66. 風(fēng)滿樓

    四月的最后一個(gè)周五，S大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上滿是紅色的口號(hào)橫幅，而每個(gè)院系都會(huì)派出幾位教師和學(xué)生代表參加會(huì)前的開(kāi)幕式。

    對(duì)于這種從小學(xué)延續(xù)到大學(xué)的說(shuō)不上優(yōu)良的傳統(tǒng)活動(dòng)，戚芷瑩根本沒(méi)有任何興趣。

    她好像天生就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跑步不快跳遠(yuǎn)不精，就連高中軍訓(xùn)時(shí)練習(xí)走個(gè)方陣，她都可以輕而易舉地走出和別人不一樣的步伐。

    不得不說(shuō)也算是天分的某一種表現(xiàn)形式。

    可是這次不同，走在學(xué)生代表的隊(duì)伍里，看著一旁的溫琪興致勃勃地跟她討論哪個(gè)系的男生帥氣，她簡(jiǎn)直就像一巴掌拍死自己。

    或者說(shuō)先拍死聞成蹊。

    唔？運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式？教師代表？

    嗯，系里的老教授們不參與這些，都是我們來(lái)出面。

    寬敞的沙發(fā)上，一個(gè)小小的身影膩歪地黏在某個(gè)拿著書(shū)本正襟危坐的男人身上，嘴里一邊嚼著橘子一邊側(cè)眼掃過(guò)男人帶著細(xì)框眼鏡的面龐，到最后就連手里的橘子都不覺(jué)得甜了。

    聞成蹊極力想把目光固定在輕薄的紙頁(yè)上從而塑造他一貫專心從容的形象，可身旁的少女像是打定了主意不讓他安生，一會(huì)兒枕在他的腿上扭來(lái)扭曲一會(huì)兒又砸吧著小嘴振振有詞，那樣子總不像在醞釀什么好事。

    他還真是給她蓄留了太多精力。

    誒！那我也想?yún)⒓涌梢詥?？想和你一起?..

    以聞成蹊的形象要是這么大刺刺地走在全校人面前，估計(jì)她的危機(jī)感能比現(xiàn)在瞬間生一個(gè)度。

    她可是要把人盯緊了。

    這個(gè)我不清楚，不過(guò)聽(tīng)你們的輔導(dǎo)員說(shuō)還在找人，畢竟很多學(xué)生再這種事上都不算積極...

    那可太好了！

    她這么一個(gè)高八度的音調(diào)再加上從沙發(fā)上猛地騰起的動(dòng)作，就算是久經(jīng)險(xiǎn)歷如聞成蹊也被嚇了一跳。摘下眼鏡揉了揉耳朵，他現(xiàn)在完全能體會(huì)到女孩子折騰起來(lái)真是一點(diǎn)兒也含糊。

    可別高興得太早，今天我留的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？

    好教授~最俊的聞先生~你最好啦...

    剛才被你一嗓子喊聾了，現(xiàn)在只有眼睛看得見(jiàn)，作業(yè)拿來(lái)。

    ......

    一想到自己當(dāng)初如何瘋狂自薦也要進(jìn)入儀仗隊(duì)的場(chǎng)景，戚芷瑩覺(jué)得她就是給自己找不痛快的一把好手。

    因?yàn)槁劤甚璨辉诘木壒?，他的位置剛好被新?lái)的顧煜取代了。

    這方陣走得她真是如履薄冰。

    誒阿瑩，聞教授今天也不來(lái)嗎？他都兩個(gè)禮拜沒(méi)來(lái)上課了，不會(huì)有什么事兒吧...

    沒(méi)有了，估計(jì)就是例行出差，系里沒(méi)提前說(shuō)而已。

    馬馬虎虎搪塞過(guò)溫琪，開(kāi)幕式一結(jié)束戚芷瑩就徹底把運(yùn)動(dòng)會(huì)這茬撂在了一邊，滿腦子都是諶漠之前提到的敏感信息。

    她之前沒(méi)有選擇將這件事公開(kāi)，主要出于兩個(gè)原因。第一，林溯晏承諾說(shuō)他會(huì)做好安排，她只需要老老實(shí)實(shí)待在人多的地方，避免引起不必要的恐慌；其次，那天在辦公室里，她無(wú)論如何也沒(méi)有想到，顧煜會(huì)拿這件事來(lái)威脅她。

    怎么？作為他寶貝的小情人，你不想把他拉出來(lái)？

    顧煜隨手拿起桌上的簽字筆在指尖旋轉(zhuǎn)兩圈，看似漫不經(jīng)心的動(dòng)作間卻隱約透露著迫人的壓力和審視感。

    這種有些喘不過(guò)氣的感覺(jué)讓戚芷瑩莫名回憶起那天的驚險(xiǎn)。

    嗯...顧教授您好像誤會(huì)了。首先，您和聞教授之間有什么過(guò)節(jié)都不是我一個(gè)學(xué)生能插手的，實(shí)在解決不了矛盾您還可以去教務(wù)處投訴他，哦別忘了帶身份證！

    然后呢，我和聞教授之間確實(shí)有情，師生情誼賽過(guò)金嘛?？晌乙粋€(gè)學(xué)生再怎么厲害，也不好爬到教師頭上指手畫(huà)腳呀，所以還是請(qǐng)您另請(qǐng)高明吧。

    她講出這段話時(shí)臉上的笑容從未間斷，讓人著實(shí)難以分辨話里有幾分真假?？深欖细锌隙ㄋ此铺煺娴耐獗硐露ú刂活w小狐貍的賊心，打起馬虎眼來(lái)還真是有一套。

    也不知道是不是跟聞成蹊那只老狐貍學(xué)來(lái)的。

    沒(méi)想到你還不算蠢得沒(méi)頭腦，也好，我本來(lái)也不打算動(dòng)你，但有些選擇總要有人來(lái)做的...

    什么...

    聞成蹊和這所學(xué)校，最后選擇哪個(gè)就看你了。

    今晚公司年會(huì)，明天更不更就要看我喝多少了...