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筆趣閣 - 其他小說(shuō) - 航跡云在線閱讀 - 烏城月1
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烏城月1

    

烏城月



    周尋伸手虛虛地握住天空中的月牙兒,在烏城沉靜如水的夜里,聽(tīng)不見(jiàn)自己的心跳。月亮仿佛在指間唾手可得,但又顯然是遙不可及的存在。

    她呆愣地圈住那一方月牙兒,看見(jiàn)自己右手食指上那枚素面銀戒圈,自嘲地低低一笑。

    周尋并不愛(ài)首飾,但她愛(ài)保持某種習(xí)慣。

    頸間的平安符是母親從小給掛上的,所以即便二十五歲了也不愿更換;戒指本影響她寫字,但和陳羽戴了太久的情侶對(duì)戒,摘掉才發(fā)現(xiàn)緊張時(shí)沒(méi)有可撫弄的玩意兒,她只得換了素面的銀戒圈,又恢復(fù)了習(xí)慣。

    短短二十五年的人生,陳羽從十三歲和她相識(shí),十四歲第一次萌芽了特別的情愫,就不曾有一天徹底離開(kāi)過(guò)她的生活。

    周尋比任何人都清楚,她匆忙選擇出國(guó)不是勇敢地?fù)]別一段長(zhǎng)長(zhǎng)的感情,而是狼狽地逃離一種無(wú)時(shí)不刻都能想起陳羽的生活。

    周尋的瀟灑抽身完全是一種欲蓋彌彰的逃避。異國(guó)他鄉(xiāng)的生活和她想象的一樣艱難,倘若真的向往在日本讀研,周尋一定一早就著手準(zhǔn)備。一拖再拖本就是理性和感情的碰撞的結(jié)果,利益最大化的選擇并不是周尋最想要的選擇。

    當(dāng)時(shí),周尋最想要的還是陪在陳羽身邊。

    現(xiàn)在,周尋最想要的卻是徹底忘掉陳羽。

    周尋帶著一種絕對(duì)看不起自己的嘲諷,想起自己三年前離開(kāi)時(shí)是怎樣毅然決然地刪除了和陳羽所有的聯(lián)系方式。

    手機(jī)打開(kāi)可見(jiàn)的軟件,只要帶社交功能,哪個(gè)有沒(méi)有陳羽痕跡的呢?陳羽分享給她的歌、各種軟件的留言、一起拍的照片、數(shù)不清的消息她刪了也許是三次,也許是五次,也許是漫長(zhǎng)的幾個(gè)月,總算不再突然發(fā)現(xiàn)陳羽的任何消息了。

    表面上的決絕是周尋必須要有的保護(hù)色?;仡^和留戀意味著軟弱,放不下三個(gè)字對(duì)于周尋來(lái)講,無(wú)異于是輸?shù)?。她可以失去了陳羽的消息,但在漂泊的他鄉(xiāng),至少要有一枚戒指代替故國(guó)的月亮,支撐她度過(guò)那些孤獨(dú)的夜晚。

    現(xiàn)在呢?周尋輕輕撫弄食指的戒圈,記憶中的陳羽永遠(yuǎn)是三年前的陳羽,不會(huì)再有新的記憶了。她刻意抹去了所有聯(lián)系,也中斷關(guān)于他的所有消息,原來(lái)舍棄一個(gè)人并不算太難。

    只是忘掉不容易。就像周尋保有的習(xí)慣,在生命中烙下深刻的印記,所以

    銀色的戒圈下一秒叮咚一聲,被周尋丟進(jìn)了公園的垃圾桶。

    改變習(xí)慣就好了。至于戒指在垃圾桶底有沒(méi)有打轉(zhuǎn),至于它落地發(fā)出怎樣的聲響,沒(méi)有人會(huì)關(guān)心。培養(yǎng)下一個(gè)新的習(xí)慣,不過(guò)像斷掉和陳羽的聯(lián)系那樣,固然會(huì)有疼痛,卻是治愈的過(guò)程。這過(guò)程已經(jīng)持續(xù)了三年,回來(lái)就是要重新開(kāi)始。

    周尋從長(zhǎng)椅上站起身來(lái),眷戀地看了一眼彎彎的月牙兒。周尋同陳羽不一樣,陳羽喜歡滿月的圓滿,周尋喜歡弦月。

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

    長(zhǎng)久不是誰(shuí)能強(qiáng)求而來(lái)的。

    周尋整理了整理腦后的高馬尾,再抬頭的時(shí)候,臉上已經(jīng)盈滿了明媚的笑容。她順手把手機(jī)揣進(jìn)牛仔褲口袋,再也沒(méi)有回頭看一眼。

    烏城的月,此刻起不過(guò)是月罷了。

    周老師再見(jiàn)!

    周老師辛苦了!

    周尋合上書,翹著嘴角跟學(xué)生們揮手。高挑活潑的白人姐妹倆一陣風(fēng)似的沖了出去,厚嘴唇的黑人也露出一口白牙,緊隨其后。課堂上除了留學(xué)生,還有兩位工作不久的青年人。

    周尋的學(xué)生不多,但上課之前認(rèn)識(shí)的只有一位。也就是此刻唯一在班級(jí)里一板一眼收拾東西的青年。

    友松さん、授業(yè)の內(nèi)容はまだ分かりませんか?(友松同學(xué),上課的內(nèi)容還有不明白的嗎?)

    友松介是周尋班級(jí)中唯一的日本學(xué)生。因?yàn)樵谌毡玖魧W(xué)過(guò)的緣故,周尋在昨天就已經(jīng)被特別叮囑過(guò)要多多關(guān)照這位同學(xué)。HSK四級(jí)考試三次不過(guò)的他,已經(jīng)成為了一個(gè)燙手的山芋。只是這位山芋顯然沒(méi)有什么做山芋的自覺(jué)。

    先生、中國(guó)語(yǔ)で話していただきませんか?(老師,請(qǐng)您跟我用中文講話好嗎?)

    周尋怔愣了一瞬間,立刻被友松的刻苦感動(dòng)到了。這樣的人怎么會(huì)不過(guò)HSK四級(jí)呢?她盡量緩慢又發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地問(wèn):友松同學(xué),還有什么不懂的嗎?

    友松介先是緊張得側(cè)耳聽(tīng)周尋講話,隨后他應(yīng)當(dāng)是聽(tīng)懂了,趕快松了一口氣。友松介筆直地站好,微微向周尋不太明顯的鞠了一躬,生硬卻清晰地回答道,老師,沒(méi)有了。老師,謝謝。

    周尋因?yàn)閷?duì)外漢教的專業(yè)原因,學(xué)生的年齡參差不齊。尤其是在大阪留學(xué)時(shí),與其說(shuō)是她教漢語(yǔ),更像是和同齡的學(xué)生互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言。雖然大家都很客氣,但是友松這樣標(biāo)準(zhǔn)的日式交往距離感,還是讓剛回國(guó)的周尋感覺(jué)陌生又熟悉。

    友松同學(xué),如果有問(wèn)題,任何時(shí)候都可以找我。周尋決定主動(dòng)破冰,她打開(kāi)微信,把自己的聯(lián)系方式放在他的桌子上。

    友松介愈發(fā)緊張地扶了扶眼鏡,似乎是察覺(jué)到周尋已經(jīng)知道了自己的情況才特殊對(duì)待自己,他從耳根迅速蔓延開(kāi)紅色。

    老師,這次的考試,我能合格。友松介手忙腳亂地加了周尋好友,辯解一樣地說(shuō)。

    沒(méi)關(guān)系。加油吧。周尋通過(guò)了小眼鏡頭像的申請(qǐng),幾乎要忍不住笑了。

    友松介是很標(biāo)準(zhǔn)的日本人長(zhǎng)相,不大的眼睛架著一副方方正正的黑框眼鏡,襯衫的扣子整齊地扣好。手邊黑色的公文包咔噠一聲卡緊卡扣,幾乎是周尋日本商務(wù)禮儀教科書圖片中走出來(lái)的日本青年。

    他這么青澀的樣子,真的已經(jīng)開(kāi)始工作了嗎?周尋對(duì)比著記憶中大阪路上行色匆匆的西裝社畜們,簡(jiǎn)直無(wú)法把友松介和他們放在一起。

    友松介把課本仔細(xì)放好,連邊角都認(rèn)真撫平。周尋的心咚地一聲,她再看看努力低著頭的友松介,嘴角的笑終于蕩漾開(kāi)來(lái)。