第一章

    周五上午那節(jié)課，常遠(yuǎn)和劉鑫都起遲了。原因說(shuō)來(lái)貌似情有可原，昨天是劉鑫的生日，約幾個(gè)好友去校外的火鍋店吃了火鍋。

    常遠(yuǎn)和劉鑫晚上又去網(wǎng)吧熬了通宵，一場(chǎng)王者打到凌晨四點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候?qū)W校宿舍已經(jīng)上了門禁，萬(wàn)般無(wú)奈下，兩人投宿在網(wǎng)吧睡了一夜，結(jié)果睡得太嗨，醒來(lái)一看表，八點(diǎn)四十分。

    而古代音樂(lè)史課是八點(diǎn)上課。

    常遠(yuǎn)被劉鑫從被子里拖出來(lái)，兩人顧不得洗漱，腳底更像抹了油一樣，跑著急忙慌地去藝術(shù)學(xué)院上課，堪比逃命一般，惹得過(guò)路人紛紛側(cè)目，不知發(fā)生了什么要命的事兒。

    教學(xué)樓道里已經(jīng)空無(wú)一人，各個(gè)教室傳來(lái)老師激情昂揚(yáng)的講課聲，有的教室則是合唱或舞蹈排練，好不熱鬧。

    常遠(yuǎn)和劉鑫悄咪咪地溜到古代音樂(lè)史的教室外，從窗戶外悄悄看去，方思雨老師一筆挺直地站在講臺(tái)上，一邊講課，一邊放映著教學(xué)ppt，許是語(yǔ)言生動(dòng)幽默，講臺(tái)下時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣哄笑。

    窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上厚厚的窗簾未遮嚴(yán)實(shí)，清晨溫暖的陽(yáng)光恰恰透過(guò)那一絲絲縫隙，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚍剿加辍?/br>
    方思雨老師本就溫文爾雅，被暖陽(yáng)一照，越發(fā)溫潤(rùn)如玉，如切如磨。

    果然，自古以來(lái)，美人總能得到陽(yáng)光的眷顧。

    據(jù)說(shuō)，今年方思雨老師剛剛博士畢業(yè)，SX大學(xué)是他的大學(xué)母校，通過(guò)一輪輪筆試面試后，很順利地在SX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院任教，因?yàn)樾聛?lái)，研究生導(dǎo)師的職稱還未評(píng)到，于是教授本科生鋼琴和古代音樂(lè)史課。

    怪不得，大一時(shí)，常遠(yuǎn)從未見(jiàn)過(guò)這人。

    兩人商量著從后門以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度找個(gè)位置坐下，這時(shí)，第一課時(shí)的下課鈴聲驟然響起，班里似乎下課了，有些同學(xué)出來(lái)透氣和上廁所，趁著下課，常遠(yuǎn)和劉鑫迅速?gòu)暮箝T竄進(jìn)去。

    兩人昨日出來(lái)的匆忙，今日上課的統(tǒng)統(tǒng)忘了帶，相顧無(wú)言半晌，常遠(yuǎn)經(jīng)不住瞌睡蟲的sao擾，趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)，剛剛睡著，劉鑫便掐醒了他，扯著他站了起來(lái)。

    只見(jiàn)方思雨端端然站在二人面前，瞧了一眼昏昏欲睡的常遠(yuǎn)，道：你們二人怎么來(lái)的這么晚？手機(jī)也打不通？

    這么嚴(yán)肅的場(chǎng)面，常遠(yuǎn)卻不合時(shí)宜的打了個(gè)哈欠。

    劉鑫支吾道：睡睡過(guò)頭了。

    你們二人這節(jié)課按遲到處理，平時(shí)成績(jī)扣五分，還有，常遠(yuǎn)同學(xué)，你的三千字檢查呢？

    常遠(yuǎn)冒然被叫起，眼皮沉得都無(wú)法睜開(kāi)，帶著睡勁迷迷糊糊道：什么三千字檢查？

    站在常遠(yuǎn)身旁的劉鑫忽覺(jué)一道寒芒掃過(guò)，硬生生打了個(gè)寒戰(zhàn)，被方思雨老師的氣場(chǎng)壓的不敢抬頭。便聽(tīng)方思雨輕描淡寫道：你們班下節(jié)沒(méi)課了吧，常遠(yuǎn)同學(xué)，下了課來(lái)我的辦公室一趟，咱們?cè)摵煤谜勔徽劻恕?/br>
    這時(shí)，上課鈴聲響了，方思雨道：你們二人站后面聽(tīng)課吧。

    下了課后，常遠(yuǎn)拖著疲憊勞累的身子耷拉在課桌上。

    劉鑫好心提醒他：思雨老師不是讓你去辦公室找他嗎？

    是啊，但他罰了咱們一節(jié)課，我心有怨，不想去。

    劉鑫神秘兮兮地說(shuō)：去吧去吧，你不覺(jué)得這很浪漫嗎？不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)！

    常遠(yuǎn)白了一眼劉鑫：還浪漫？被叫到辦公室，無(wú)非是一頓說(shuō)教，我被班主任、教導(dǎo)主任、紀(jì)律主任統(tǒng)統(tǒng)問(wèn)候過(guò)，就那幾句讓耳朵起繭子的話，我都聽(tīng)膩歪了。

    劉鑫恨鐵不成鋼地看著他，問(wèn)：他是干什么的？

    古代音樂(lè)史老師啊！

    劉鑫搗了他一下腦仁，又問(wèn)：上次實(shí)踐你什么感受？

    劉鑫這么一說(shuō)，常遠(yuǎn)恍然大悟，想著那日實(shí)踐，除了疼以外，就只有賞心悅目了，賞的，自然是思雨老師那文質(zhì)彬彬的人兒，嘿嘿笑道：自然是兩個(gè)字，舒服！

    對(duì)啊，你知道思雨老師在圈里多有名嗎，他很難約的！據(jù)說(shuō)，求他挨打的不計(jì)其數(shù)，真正挨過(guò)他打的不超過(guò)兩個(gè)。我求了他兩年，才換來(lái)上一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如今，他主動(dòng)約你去辦公室，這是千載難逢的求打機(jī)會(huì)?。?/br>
    常遠(yuǎn)越聽(tīng)越心動(dòng)，越心動(dòng)就越想歪。

    兩個(gè)成年人、封閉的辦公室、彼此呼吸可聞，再加上你情我愿的挨打與被打，多么美好而令人心之向往的時(shí)刻?。∠胍幌?，思雨老師平日里溫文爾雅，是萬(wàn)千少女的男神！誰(shuí)能知道，私下里，這么溫柔的老師也會(huì)如此爆發(fā)荷爾蒙，如此冷傲！

    等等，那是辦公室唉！

    害！管他呢！

    一路上，常遠(yuǎn)拖著歡快地步伐朝著三樓奔跑，三樓有一眾老師的集體辦公室，也有研究生老師的私人辦公室和個(gè)人課題教室。

    思雨老師是新來(lái)的，常遠(yuǎn)不知道他的辦公室在哪，郁悶了半晌，無(wú)奈地走到集體辦公室前，一時(shí)躊躇不前。

    教師辦公室此刻正開(kāi)著門，班主任李慧芳老師眼尖地看到常遠(yuǎn)，喊道：常遠(yuǎn)同學(xué)，又犯什么錯(cuò)了？

    一時(shí)間，辦公室所有老師的眼睛齊刷刷盯向常遠(yuǎn)，眼中有嘲笑，有嗤笑，有蔑視。

    眾所周知，常遠(yuǎn)是個(gè)小混混級(jí)別的學(xué)生，老師們最為嗤之以鼻、最為瞧不起的學(xué)生。

    常遠(yuǎn)對(duì)這些人的眼神頗為難受，不自覺(jué)地后退了幾步。

    一道溫柔得如梨花初綻放的聲音在辦公室里響了起來(lái)：是我請(qǐng)常遠(yuǎn)同學(xué)過(guò)來(lái)做課表的。

    方思雨雖然是新來(lái)的老師，但面對(duì)教學(xué)資深的老師不卑不亢，既不曲意附和，也不自持學(xué)歷目無(wú)尊長(zhǎng)。只是，那樣平淡溫柔的聲音在常遠(yuǎn)聽(tīng)來(lái)，卻宛若天籟之音，不由得鼻子一酸。

    方思雨出了辦公室，對(duì)常遠(yuǎn)道：跟我來(lái)吧。

    常遠(yuǎn)老老實(shí)實(shí)跟上方思雨。

    方思雨走到三樓右側(cè)的盡頭，在321號(hào)辦公室前停了下來(lái)，修長(zhǎng)白皙的手指從西服口袋里掏出校園琴房卡，刷了卡，打開(kāi)房門，順便開(kāi)了燈。

    常遠(yuǎn)跟著走進(jìn)去，關(guān)了門，對(duì)方思雨開(kāi)燈的行為感到不解，暗暗想道：天還沒(méi)黑，這個(gè)時(shí)辰點(diǎn)開(kāi)什么燈。

    他悄悄抬眼看了看321辦公室，這里同他那loft公寓一樣，簡(jiǎn)潔干凈，墻上掛著兩副畫冊(cè)，頗為古雅。一排書架放置在靠墻的一邊，書架對(duì)面，放著一架鋼琴，書架和鋼琴中間，則是一個(gè)簡(jiǎn)約沙發(fā)和桌案，上面放置了茶案和一本書。

    桌案的下面，放了一根與這間屋子擺設(shè)極為不搭的棒球棍。

    常遠(yuǎn)的眉毛莫名一跳。

    方思雨徑直坐到沙發(fā)上，道：常遠(yuǎn)同學(xué)，大二上半學(xué)期分專業(yè)課，我看了你選填的資料，你選了鋼琴是吧。

    常遠(yuǎn)懶洋洋站著，正要點(diǎn)頭，便聽(tīng)方思雨老師冷聲道：站要有站相，你彎腰佝背像什么樣子！不想站就給我跪下！

    常遠(yuǎn)被這一冷喝嚇了一跳，整個(gè)上午的瞌睡勁秒醒，立馬站得比大一軍訓(xùn)還要筆直，忽然一想，他為什么要這么聽(tīng)話，還有，為什么要跪？這人誰(shuí)啊！方才對(duì)方思雨替他解圍的那點(diǎn)好感全沒(méi)了。

    既然這樣想，嘴上功夫也不能落下，常遠(yuǎn)脫口而出：方老師，現(xiàn)在是21世紀(jì)，你非我父母長(zhǎng)輩，憑什么讓小爺我給你下跪，你瘋了吧！

    方思雨面色平淡，卻頗有威嚴(yán)，聽(tīng)了常遠(yuǎn)罵他，竟然也不生氣，道：常遠(yuǎn)同學(xué)，你選了鋼琴專業(yè)，但沒(méi)有老師肯收你，你的名字在辦公室里被推三阻四，是我收了你。

    那我應(yīng)該好好感謝你了？常遠(yuǎn)冷笑道。

    你就不該好好想一想，為什么沒(méi)有老師肯收你？

    常遠(yuǎn)不說(shuō)話。

    你笨嗎？我看未必，你的腦瓜子雖不是聰明絕頂?shù)拇竽X，但也絕不是笨若呆雞。你想過(guò)沒(méi)有，是你的態(tài)度問(wèn)題！

    方思雨越說(shuō)越氣，說(shuō)出的話字字誅心：你的眼里只有游戲，花著家里的錢，日日夜夜打游戲，你對(duì)學(xué)習(xí)，根本就是吊兒郎當(dāng)。你為什么如此墮落，是因?yàn)槟阕员?，你打心眼里就看不起自己！你也活該別人看不起你！活該你在辦公室里被推三阻四！活該沒(méi)一個(gè)老師要你！

    常遠(yuǎn)被方思雨冰冷的話戳中了心事，驚懼痛苦下，怒吼道：對(duì)，我就是自卑，我瞧不起我自己，我父母突然離異，他們自己做了決定，有問(wèn)過(guò)我的感受嗎？我爸爸犯了事，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，我被人戳脊梁骨，我不自卑低調(diào)，難道要趾高氣昂地興奮嗎？你以為我愿意自卑嗎？你以為我不想好好學(xué)習(xí)嗎？我已經(jīng)回不去了，高中時(shí)候的常遠(yuǎn)已經(jīng)死了。

    常遠(yuǎn)越說(shuō)越激動(dòng)，七尺男兒從不輕易落淚，除非到了傷心處。他心底埋藏了一年多的秘密終于被他一吼而盡，這件事被他鎖在心底，從來(lái)不敢與人訴說(shuō)。因?yàn)橥乱坏┍唤议_(kāi)，只會(huì)扯開(kāi)一道血淋淋的傷痕。

    方思雨走到常遠(yuǎn)身邊，強(qiáng)行按住他顫抖的肩膀，逼迫著常遠(yuǎn)看著他的眼睛，一字一句道：高中的常遠(yuǎn)沒(méi)有死，家庭的不幸不是個(gè)人墮落的借口，墮落只會(huì)讓一個(gè)人陷進(jìn)深不見(jiàn)底的地獄。只有足夠勇敢、足夠強(qiáng)大，那些背后嘲諷你的人才會(huì)尊重你。

    常遠(yuǎn)淚眼朦朧，喃喃道：不，我改不回來(lái)了

    我?guī)湍愀幕貋?lái)，我是你的專業(yè)課老師，一日為師終身為父，我是你在這個(gè)學(xué)校最親的人，相信我！

    常遠(yuǎn)看著方思雨老師溫柔面孔下堅(jiān)定的眼神，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他選擇相信方思雨老師，他愿意努力一博，跟著灰暗中的這一道光亮，尋找未來(lái)的海闊天空。

    話既然已經(jīng)當(dāng)面說(shuō)清，兩人之間已是坦坦蕩蕩。有時(shí)候，遮遮掩掩、醉里挑燈看劍是最容易鬧矛盾的。

    方思雨抽了一塊紙巾遞給常遠(yuǎn)，常遠(yuǎn)不好意思地接過(guò)，邊擦眼淚邊道：老師，我以前很少哭的。

    沒(méi)事，以后你會(huì)哭的更多。方思雨輕描淡寫地說(shuō)道。

    常遠(yuǎn)愣了愣，傻乎乎道：啥？

    擦干眼淚后，咱們先來(lái)清清欠下的帳。方思雨冷了冷臉，修長(zhǎng)的手指從桌案下的柜子上拿出棒球棍。

    那根棒球棍泛著冷色調(diào)的黑澤，看樣子有30寸左右長(zhǎng)，前寬后窄，單單看其模樣，頗有古代公堂之上殺威棍的駭人氣勢(shì)。

    常遠(yuǎn)嗓子發(fā)干，有些害怕，后退了一兩步，腦海中突然想起那日的初次實(shí)踐，初生牛犢不怕虎，當(dāng)日有幾分孤注一擲的膽量在內(nèi)，今日卻是實(shí)實(shí)在在的害怕了，自然，還有對(duì)老師的尊敬而產(chǎn)生的畏懼。

    轉(zhuǎn)身，彎腰，雙手抓住腳踝。

    常遠(yuǎn)畏懼地看了一眼棒球棍，老老實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，彎腰，一米九的大男孩，腿太長(zhǎng)，常遠(yuǎn)的手指無(wú)論怎么修長(zhǎng)，也無(wú)法觸及腳踝那個(gè)極限。

    常遠(yuǎn)咬牙試了兩下，還是不行，委屈道：老師，我夠不著！

    彎腰，抓住膝蓋。

    常遠(yuǎn)只好照做，抓住膝蓋后，方思雨將棒球棍輕輕抵在常遠(yuǎn)臀（喵喵）部。

    雖然隔著一條哈倫褲，但常遠(yuǎn)仍能感覺(jué)到棒球棍傳來(lái)的沉重質(zhì)感，心中又是羞澀又是害怕，一時(shí)間五味雜陳，不知是什么感覺(jué)。

    大一的過(guò)往我既往不咎，說(shuō)說(shuō)你這周所犯的錯(cuò)誤，一個(gè)錯(cuò)誤，五棍子。

    常遠(yuǎn)想了想，試探道：老師，那我不說(shuō)，是不是就不用挨打。

    常遠(yuǎn)剛剛說(shuō)完，搭在他臀（汪汪）部的棒球棍挪開(kāi)了，只聞一陣揚(yáng)空翻起的風(fēng)聲，接著棒球棍猛地一記重?fù)舸蛟谟野胪紊稀?/br>
    常遠(yuǎn)還未來(lái)得及準(zhǔn)備，被這猝不及防的一棍子打得大腦一片空白，一聲淺淺的呼痛聲自喉嚨間響起，又被他硬生生憋回去，緊接著，右半（喵嗚）臀上某一塊像被生生剜下一刀似的，痛得常遠(yuǎn)立馬站了起來(lái)，緊緊捂著挨打部位，方才好不容易忍下的眼淚在霎那間又流了下來(lái)。

    真丟人啊，又哭了他發(fā)誓，他真的很少哭。

    站回來(lái)！方思雨厲聲喝道，既然有勇氣犯錯(cuò)，怎么，沒(méi)用勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤嗎？

    常遠(yuǎn)目前不敢頂撞老師，乖乖地站好，彎下腰，雙手死死抓住膝蓋，以防止待會(huì)痛極了再跳起來(lái)丟人現(xiàn)眼。

    說(shuō)吧。

    第一，玩游戲，找替課，平白無(wú)故曠課。常遠(yuǎn)擔(dān)心他犯的錯(cuò)誤太多，以思雨老師剛剛的打人力度，非要打死他不可，于是投機(jī)取巧，將三個(gè)錯(cuò)誤分到一點(diǎn)里來(lái)說(shuō)。

    方思雨倒是沒(méi)有計(jì)較這些，他要的是態(tài)度，而不是無(wú)緣無(wú)故的責(zé)打。他將棒球棍放在常遠(yuǎn)臀部比劃比劃，選好角度后，毫不留情地?fù)]杖而下。

    連續(xù)的五下，全部打在同一個(gè)位置，常遠(yuǎn)死死抓住褲腿，關(guān)節(jié)幾近泛白，將呼之欲出的痛呼拼命忍下去，從而讓自己看起來(lái)不那么狼狽。

    五下過(guò)后，常遠(yuǎn)的腿竟有些不自覺(jué)地抖，額上的冷汗順著他的輪廓蜿蜒而落。

    站不穩(wěn)嗎？

    頭頂上傳來(lái)思雨老師漠然嚴(yán)厲的聲音，常遠(yuǎn)心中的委屈猶如滔滔江水，卻又不得不立馬調(diào)整姿勢(shì)站好。

    繼續(xù)。方思雨冷聲道。

    第二，忘記老師讓寫的三千字檢查。

    又是連續(xù)而急促的五下，幸而換了個(gè)地方，打在左半臀，常遠(yuǎn)咬緊牙關(guān)，倒也還能忍受。

    還有嗎？

    常遠(yuǎn)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)想了想，實(shí)在想不出還做錯(cuò)了什么，畢竟這一周，他撐死也是做了這么多錯(cuò)事，于是試探道：沒(méi)有了？

    有就是有   ，沒(méi)有就是沒(méi)有！

    見(jiàn)思雨老師又有發(fā)飆的跡象，為避免自己再挨棍子，常遠(yuǎn)急忙站起來(lái)，肯定的說(shuō)：老師，沒(méi)有了！