教

    沖進(jìn)洗手間甩上門(mén)，宋宛整個(gè)人癱坐在地上。

    冰涼的地磚滲得她發(fā)軟的雙腳顫抖，但也讓她腦袋慢慢清醒。手恍然伸入裙內(nèi)，當(dāng)觸碰到底褲溼潤(rùn)的一剎那，她指尖瞬縮了起來(lái)。

    迷亂。

    不明白，宋宛不明白為什么黎衍初能如此輕易地讓她潮欲泛起，即使李譯就在電話那頭！

    「妳的身體不一樣了?！?/br>
    李譯的話反覆沖擊，如浪濤重重拍打著，宋宛無(wú)法從困厄的思緒里平靜。坐在地板上許久，她才無(wú)力攀住面盆站起來(lái)，稍微清理身子、臉、脖子在鏡子里看見(jiàn)咽喉上一朵朵吻痕。指摸上，漸漸陷入肌膚，就像剛剛被他卡住那樣。那股窒欲彷彿重新回到她身上，促停止，宋宛快手抽出幾張紙，不停搓擦脖子，想磨滅掉什么似的。

    走出洗手間，宋宛了望。

    黎衍初不在客廳里，廚房也沒(méi)有。屋里空無(wú)一人。屋內(nèi)甚至連光線都暗了，方才進(jìn)屋那份溫馨，似乎也沒(méi)了。沙發(fā)、矮幾、金屬罐再次瀏覽，果然是個(gè)小會(huì)館。宋宛覺(jué)得總是一廂情愿的自己可笑。煩躁移眼，墻邊角一扇門(mén)透出光。

    頓了頓，宋宛緩步走過(guò)去。

    從半敞門(mén)縫中，見(jiàn)黎衍初坐在書(shū)桌前。

    多么靜逸。

    彷彿剛才的激情與他無(wú)關(guān)。

    他臉上掛著一副玳瑁眼鏡，從沒(méi)見(jiàn)他戴過(guò)，陌生得像個(gè)裝飾物。他不經(jīng)意地用食指推一下鏡框，眼睛專(zhuān)注在手里的書(shū)，就像一個(gè)博學(xué)多聞的教授。

    什么都懂。

    包含她。

    他想教她什么？宋宛忽地有這種感覺(jué)。

    推門(mén)走進(jìn)去，書(shū)桌前翻動(dòng)紙面的人，沒(méi)有反應(yīng)，像這里除了他沒(méi)有其他人。走二步，宋宛停下來(lái)，不想繼續(xù)再靠近。定佇，她低沉開(kāi)口，你太過(guò)分了。

    她必須譴責(zé)他。無(wú)論他什么心態(tài)，他都不該

    為什么憤怒？

    傳來(lái)回應(yīng)，宋宛忿然昂起臉。

    我難道不該生氣？

    憤怒是因?yàn)槲易龅氖?，還是因?yàn)榕率謾C(jī)那頭聽(tīng)見(jiàn)妳做的事？

    黎衍初的音韻沒(méi)高低音，平淡說(shuō)完啪一聲，合起手中的書(shū)。宋宛的心也碰撞出一聲。

    那是費(fèi)爾南多．佩索亞的，2001年的譯本，那書(shū)封宋宛認(rèn)得，她也有一本。

    「我們從未愛(ài)過(guò)任何人。我們愛(ài)的是對(duì)某人的看法，是我們自己的觀念也就是我們自己?！?/br>
    費(fèi)爾南多曾這樣說(shuō)。

    妳所憤怒的，是某人？還是自己？陷入輪回痛苦之中的是別人還是自己？

    這就是他想教我的？

    一股抑郁堵在宋宛胸口。

    她原來(lái)準(zhǔn)備指責(zé)的話全吞進(jìn)肚子。她永遠(yuǎn)搞不清自己的處境，對(duì)那個(gè)人的在意依然無(wú)所不在。黎衍初再次雷厲風(fēng)行地打醒她。

    安靜，宋宛晦澀整頓心理后，重新回歸自己來(lái)到這里的目的。

    短訊說(shuō)「也許會(huì)落選」，是什么意思？

    字面意思。

    所以我們落選了？

    我沒(méi)這樣說(shuō)。

    那到底宋宛沖動(dòng)跨前一步，想問(wèn)黎衍初能不能說(shuō)清楚一點(diǎn)。但她終抑制住。黎衍初讓她過(guò)來(lái)，她不是不知道可能會(huì)發(fā)生什么事，如今在這裝圣潔就太惡心。

    好歹得做好一件事。

    宋宛默低下頭，伸手解衣釦。

    黎衍初濃眉深壓。

    做什么？

    脫衣服。

    妳以為脫衣服我就會(huì)說(shuō)？

    不會(huì)。但讓你開(kāi)心一點(diǎn)說(shuō)不定

    宋宛！

    黎衍初咆哮，宋宛指尖停下瞬抬起頭，不然該怎么辦？你教教我！

    宋宛說(shuō)，臉染著激動(dòng)的粉色，顏色紅得不自然，散布到脖子，一直蔓延至不斷起伏的胸口。

    黎衍初望著，她像極方才在他手里的那樣，脆弱又奔放。他好想緊緊捏住她，繼續(xù)恣意地咬下去，最后將她壓在他身下，懲罰她。