/頭骨/：所謂監(jiān)護(hù)人。

    旋轉(zhuǎn)椅晃了一晃，黃媛迅速回頭，睜大眼睛望著周幼里。周幼里按住旋轉(zhuǎn)椅的扶手，慢吞吞地開(kāi)口：在扶，怕什么？

    聞言，站在旋轉(zhuǎn)椅上的黃媛吞了口口水。

    回過(guò)身，她控制住自己發(fā)著抖的身體，繼續(xù)打開(kāi)校長(zhǎng)室門(mén)頂?shù)娘L(fēng)窗拉開(kāi)插銷，從里打開(kāi)窗，握住窗框踮起腳尖看到了一門(mén)之外，高舉雙手、捧起盒飯的同班同學(xué)。

    周幼里點(diǎn)了一碗湯，三個(gè)葷菜，份量極沉，黃媛要伸出兩只手才能勉強(qiáng)提起，拿得非常費(fèi)勁。

    她把盒飯從風(fēng)窗外拿了進(jìn)來(lái)，行動(dòng)間旋轉(zhuǎn)椅又晃了一下，身體繃緊，卻見(jiàn)周幼里扶著扶手，懶洋洋揚(yáng)著眼睛看她。

    她跳下椅子。

    飯菜的香氣在室內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)，兩個(gè)人把校長(zhǎng)的文件推開(kāi)，滴著油的餐盒擺了一桌。

    吃到一半的時(shí)候，校長(zhǎng)打開(kāi)門(mén)，和班主任一起走了進(jìn)來(lái)。

    畫(huà)面靜止了整整一分鐘。

    周幼里?。⌒ｉL(zhǎng)梗著脖子怒吼。

    沒(méi)有吃飽的兩人立刻進(jìn)入了第二頓長(zhǎng)訓(xùn)，飯被扔出了辦公室，香氣久久沒(méi)有散。中途黃媛的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，中年男人一面給校長(zhǎng)遞煙一面按著黃媛的頭道歉，他帶的禮物擺在校長(zhǎng)的桌子旁邊，倒到周幼里腳旁。

    三點(diǎn)了。

    陸續(xù)開(kāi)始上課，班主任在上課時(shí)去了一趟教室，又在課間回來(lái)，看到周幼里一個(gè)人縮在角落。

    校長(zhǎng)辦公室有張沙發(fā)，而周幼里正坐在沙發(fā)靠墻的那邊，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。

    又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，她坐著坐著睡著了，隱約聽(tīng)到校長(zhǎng)在打電話，接著班主任搶過(guò)話筒，音調(diào)變高：您當(dāng)然要來(lái)了！所有涉事同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)過(guò)了，最惡劣的就是周幼里，作為家長(zhǎng)學(xué)校必須跟您談?wù)?/br>
    耳機(jī)剛好切到一首調(diào)子很輕的歌。

    周幼里看到電腦架背后落了灰的綠植。很久沒(méi)有澆水，即便是仙人掌也懨得要死，葉rou萎縮，尾端是焦黃的。

    這首歌是一部電影的片尾曲，周幼里想起那部電影，故事的最后男主角坐在壁爐前發(fā)呆，他的父母在他身后的餐桌邊忙碌，準(zhǔn)備著感恩節(jié)的食譜。

    親情讓周幼里感覺(jué)到疏離。

    梁胥過(guò)來(lái)的時(shí)候，周幼里又睡著了，第三次。她睜開(kāi)眼時(shí)天是黑的，校長(zhǎng)似乎站了起來(lái)。

    三個(gè)大人在桌前講話，沒(méi)有叫周幼里，她就坐在原位。

    她從角落的方向看老師旁邊的梁胥。男人剛從公司趕來(lái)，著一身正裝，肩膀?qū)掗煟雌饋?lái)儀表堂堂。

    也不知道講到了哪里，校長(zhǎng)往周幼里的方向看，班主任也是，梁胥在他們看過(guò)來(lái)以后，才緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線掃過(guò)她，不輕不重的。

    賠償明天就能到賬，我會(huì)給三倍。

    這不是賠償?shù)膯?wèn)題！班主任說(shuō)。

    周幼里已經(jīng)倒數(shù)第一很長(zhǎng)一段時(shí)間了，剛上高一的時(shí)候她的成績(jī)不說(shuō)第一第二，但絕對(duì)是可以考上重點(diǎn)大學(xué)的，現(xiàn)在懈怠成這樣

    沒(méi)關(guān)系。

    怎么就沒(méi)關(guān)系了！我知道您家境殷實(shí)，就算國(guó)內(nèi)高考成績(jī)不行，也可以把孩子送出國(guó)讀書(shū)，但至少也要學(xué)好英語(yǔ)過(guò)語(yǔ)言關(guān)吧？

    隨她。

    我覺(jué)得孩子年紀(jì)小，他們成為了什么樣的人，跟家庭背景關(guān)系非常相關(guān)。您有想過(guò)嗎，就是您現(xiàn)在這種出事了最后一個(gè)到、小孩一個(gè)人坐在辦公室等您，說(shuō)兩句就是沒(méi)關(guān)系、隨他去的態(tài)度

    張老師！校長(zhǎng)出聲打斷，他說(shuō)，學(xué)生出了這種事，家長(zhǎng)心力交瘁，可以理解的。一邊給梁胥倒了杯茶。

    梁胥沒(méi)有接過(guò)茶，擺了擺手，朝班主任點(diǎn)頭，你說(shuō)得對(duì)。

    周幼里被叫到梁胥旁邊。

    她故意沒(méi)有貼著他站，將自己和梁胥之間的距離拉開(kāi)，但站位受限，即便再盡力她也只和他隔了一拳左右的寬度。

    班主任訓(xùn)誡她和梁胥兩人。

    檢討書(shū)寫(xiě)完，出校門(mén)的時(shí)候，同學(xué)還在上晚自習(xí)。

    而天已經(jīng)完全黑了。

    回去的路上，梁胥什么也沒(méi)跟她說(shuō)。

    司機(jī)開(kāi)著車，梁胥和周幼里都坐在后座，她倚在椅背上。

    從窗戶看梁胥的倒影，男人閉著眼睛休息，不知道在想些什么。

    車停在紅綠燈，梁胥突然伸出手，周幼里嚇了一跳。她迅速移開(kāi)目光，假裝在看手機(jī)，半晌，試探著用余光去望，卻見(jiàn)梁胥仍然閉著眼睛。

    只不過(guò)伸手揉了揉鼻梁而已。男人放下手，穩(wěn)靠著車座，還是沉默。

    周幼里垂下眼睛。

    她重新看著車窗，鏡子里的梁胥離她很近，他沒(méi)有睜眼，抿著唇，唇形極薄，看起來(lái)有些冷酷的樣子。

    周幼里靠向車窗。

    他們?cè)趧e墅附近的餐廳下了車，走回家以后，周幼里故意在客廳逗留了一會(huì)兒，她以為梁胥會(huì)叫住她。

    班主任說(shuō)了那么多，幾乎細(xì)數(shù)了她在校的樁樁件件，從不佩戴校徽開(kāi)始，到不守紀(jì)律、上課睡覺(jué)，不交作業(yè)、成績(jī)倒數(shù)，再到搞小團(tuán)體霸陵同學(xué)她以為梁胥至少會(huì)問(wèn)一句的。

    不一定是勸她改正，做一個(gè)好孩子，她知道他對(duì)自己從沒(méi)有這種要求，但至少，至少，他應(yīng)該問(wèn)一句，不是嗎？

    問(wèn)一句會(huì)坐牢不知道嗎、想進(jìn)少管所是么，作為一個(gè)監(jiān)護(hù)人，作為一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)爸爸。

    但他什么都沒(méi)有問(wèn)。

    在校長(zhǎng)辦公室，在餐廳，在車上，她以為礙于旁人難以開(kāi)口的梁胥，回到家中，只面對(duì)她一個(gè)人的時(shí)候，依然什么都沒(méi)有問(wèn)。

    她慢吞吞換好鞋子，落在梁胥后面，繞到餐廳倒了杯水，而梁胥放下包，整理文件，夾在手臂間走回了房間。

    周幼里躺在床上。

    她進(jìn)房時(shí)重重摔上過(guò)門(mén)，又在猶豫過(guò)后把門(mén)悄悄打開(kāi)，留了一個(gè)縫。

    她想她和梁胥的房間就在同一樓層，中間隔了書(shū)房，關(guān)上門(mén)就聽(tīng)不到響動(dòng)，萬(wàn)一他突然走過(guò)來(lái)了呢。

    萬(wàn)一呢？

    周幼里閉著眼睛。

    她試圖再睡一覺(jué)，然后自然地被梁胥搖醒，這樣就可以表現(xiàn)得不那么焦躁，如果可以，她還是希望自己表現(xiàn)得淑女一點(diǎn)，不歇斯底里，會(huì)被人喜歡，像個(gè)真正的淑女一樣。

    但她沒(méi)能這樣。

    半睡半醒之間，周幼里聽(tīng)到梁胥打開(kāi)房門(mén)的聲音。

    一開(kāi)始，他的腳步越來(lái)越近，她聽(tīng)得混身緊繃，緊接著腳步聲遠(yuǎn)了，他突然開(kāi)始下樓梯，走到客廳去了。然后她聽(tīng)到房門(mén)拉開(kāi)的聲音

    又咚的一聲，落下閉合的重響。