文化改革,剔除仇女因子
文化改革,剔除仇女因子
要帶領(lǐng)舊的人類建立新的基地,艱難那是必然的,要改革的內(nèi)容也是極多。 而最大的改革便是思想觀念。 思想觀念怎么改? 俗話說,文化、教育是傳播思想最好的手段。 因此,在文化改革方面,基地可是下足了功夫的。 一切都百廢待興,真是改革最佳的時機。 若是怕步子邁得太大,那就先撿重要的來。 其他的可以暫緩,但幾千年文化中的厭女、仇女思想必須要優(yōu)先清除。 現(xiàn)實無法短時間內(nèi)改變,但至少要在文化上營造一個平等的氛圍,讓整個文化環(huán)境健康起來。 成人不能說改就改,但那些還未開始接受文化教育的幼童,他們?nèi)缤粡埣儩嵉陌准垼€沒有受到任何污染,自然最容易接收新式文化的灌輸。 因此,基地在開始恢復(fù)教育之前,便重新編纂了所有教科書。 文字便是教育的載體。 首先要改的便是華語文字。 要盡可能地剔除所有仇女的、帶有性別歧視因子的文字,重新編寫最基礎(chǔ)的字典、詞典等學(xué)習(xí)工具。 說白了就是剔除、更改所有不合適的字、詞。 比如那些女字旁的貶義字、詞,如婊、jian、媚、嫖娼、娼妓、奴、婢、妖、妄、妒嫉、嫌等等,必然要做修改。 譬如將女字旁改成人字旁,或是作其他修改、重造。 再如其他的,以人字旁開頭,那必然要指代所有人。 奈何傳統(tǒng)文化更多是卻是用它們來指代男性,指代女性的就要另起爐灶。 雖說曾經(jīng)之所以如此,是為了給女性賦有一定的權(quán)力,是進步的一種表現(xiàn),但現(xiàn)在顯然已經(jīng)不合適了。 改,當然要改。 還比如一些文學(xué)用詞。 像是少年,雖然它本身不含性別因素,但在文學(xué)上,總喜歡把它賦給男性少年,在有男有女的情況下,總喜歡說少年少女。 要么,直接用少年們,要么就是少女少男、少男少女。 后面兩者不知道怎么樣? 女多就女在前,男多男在前,不確定就直接是少年。 再比如先生。 既然要保留舊有的對知識界人士的尊稱,那么就剔除對男性的稱呼。 同一個稱呼,只要是個男性,再怎么垃圾都可以用先生稱呼,而女性卻要做到某一領(lǐng)域的極致才配使用。 好似在告訴人們,只有當女性做到極致才能和普通男性并列,這何其不公。 非要說兩個先生的含義不同,那無疑是陷入了厭女的陷阱。 還比如,爸媽、父母、男女、龍鳳,總是男在前女在后,這些帶有歧視性的約定俗成都不該再出現(xiàn)在文學(xué)作品或是日常生活中,尤其是更為嚴謹?shù)慕虒W(xué)書本上。 以及一些文學(xué)或是日常用語。 同樣形容狠毒。 女人是最毒婦人心,男人卻是無毒不丈夫。 前者就是惡毒,后者卻是褒義。 唯女子與小人難養(yǎng)也、婆婆mama、像個娘們兒、娘炮... 這些,都不應(yīng)該出現(xiàn)了。 如此一番改善下來,直到徹底完善,才能用到所有教科書上,再展開教學(xué)工作。 更改文字才是首要任務(wù),教育可以再等一等。 畢竟,磨刀不誤砍柴工嘛。 文字作為教育的工具,當然要優(yōu)先完善。 當然,僅僅只是書本上的教學(xué)是不夠的。 這些更改的內(nèi)容還要融入到人們的日常生活用語上。 不過這就得靠宣傳和其他措施并用了,基地又不能讓所有人都重學(xué)一遍,是不? 再說,就算學(xué)過,許多人的思想一時之間也極難改變。 但不管人們平時怎么說,至少書面用語上,必須要使用新的字詞。 不用說,這項改革出來時肯定會引來大量的反對聲。 有人覺得這是小題大做,有人覺得這會給他們的日常生活造成不便,好不容易上了十幾年學(xué)去學(xué)習(xí)他們,在生活中又用了這么久,現(xiàn)在又要改這改那的,也不想麻煩。 這就是不必要的政治正確,甚至純屬抬杠、逢男比反... 而這些人中,有人確實只是這么認為,但也有人內(nèi)心其實很清楚,但這對他們有利啊,既然有利,自然要拼命維護。 就像剛才所說的先生。 當你提出其中的不對時,反對你的、抨擊你的,女的男的都有,先生自古以來就是遵從扒拉扒拉的... 其中的女人,就是不敏感,而男人,自然是要維護自己的利益,至少如此一來,他們就能和偉大的女性站在同一高度了啊,哪怕是自我意yin。 當然,有反對的,自然就有贊成的。 她們清醒地知道這其中的含義。 這種幾千年累計下來的、滲透到方方面面的仇女文化,必須要改。 只要不徹底清除,仍然使用原來的那一套文字,那舊有的大量的仇女文化還是會被一代代地傳遞下去,人們的許多思想仍然會停留在仇女階段,甚至是無意識的,誰讓他們從小就是被這么教育大的? 不然為什么說教育是最好的宣傳手段呢,因為文字、文學(xué)可以說是世界上最厲害的洗腦工具和手段。 所以必須要改,一定要改,至少在教育方面的應(yīng)用,不計一切后果都要更改過來。 至少要讓還沒有被父權(quán)文化荼毒的、代表著基地未來的幼童們必須在新文化的教育下成長起來。