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    藤崎格外愛(ài)叫瀧澤環(huán)抱住她，使她能完全地與瀧澤肌膚相貼，邊摟著脖子邊親吻他的額頭。軟軟一聲又一聲換著老師，輕輕笑著，在瀧澤懷里撒嬌，讓他有些手足無(wú)措。

    說(shuō)著真的很喜歡你呀，每次卻都掐住他的脖子讓他近乎窒息地感受快感直到達(dá)到高潮，她才會(huì)放肆地大笑松開(kāi)雙手。我不是M啊。每次瀧澤心里悄悄這么想的時(shí)候，身上的快感卻欺騙不了自己。

    前年開(kāi)始從學(xué)大畢業(yè)之后，瀧澤順其自然地到家附近的一所高中任職。藤崎是高二時(shí)從東京轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的，不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，性格也很討人喜歡，很快就融入進(jìn)了集體里?？赡苁且?yàn)楦改负苤匾暯逃恢痹谏纤桔影?，就連成績(jī)也很好，一般人苦手的數(shù)學(xué)也能學(xué)有余力。不過(guò)我喜歡生物，未來(lái)呢，想當(dāng)生物學(xué)家。在藤崎和朋友們聊天時(shí)，他不經(jīng)意地聽(tīng)到，心里不免一陣高興。藤崎在上他的生物課時(shí)最為活躍，也是成績(jī)最拔尖的那一撮；沒(méi)有什么比可愛(ài)的學(xué)生每天努力完成自己的作業(yè)這種事更讓瀧澤開(kāi)心了，更何況藤崎每次都是認(rèn)真而又出色地完成，他情不自禁去多關(guān)照藤崎一些。藤崎上課時(shí)也會(huì)用崇拜的目光看著瀧澤，使他油然而生一種莫名自豪感。

    所以當(dāng)他看到自己的得意門(mén)生拉著陌生男子的手走出酒店門(mén)時(shí)，分外地震驚。

    藤崎似乎注意到了瀧澤，但沒(méi)有震驚、羞赧，反而朝街對(duì)面的他嫣然一笑。

    作為男教師，也不是班主任，瀧澤自然不好說(shuō)什么，而且萬(wàn)一是她的男朋友之類(lèi)的，自己更沒(méi)資格評(píng)論。所以盡管內(nèi)心仍有疑慮，瀧澤還是照常來(lái)三年B班上課，而藤崎也自然地像是什么都沒(méi)有發(fā)生，照常認(rèn)真地做功課，不懂的時(shí)候就會(huì)請(qǐng)教他。瀧澤不由松了一口氣，本以為會(huì)有相當(dāng)尷尬的氣氛，藤崎自己不拘泥于此的話，自己也不抱什么看法。

    一切到半期考試之后戛然而止。

    嗯，我現(xiàn)在來(lái)發(fā)試卷，大家先站起來(lái)。

    瀧澤習(xí)慣性地推推鏡框，長(zhǎng)期佩戴眼鏡導(dǎo)致的鼻梁酸痛令他皺皺眉。分發(fā)完所有卷子之后，整個(gè)班獨(dú)有藤崎還站著。

    瀧澤老師，我沒(méi)得到卷子。

    少女似乎有些手足無(wú)措，用一種可憐的眼神看著他。

    唉，怎么會(huì)呢瀧澤仔仔細(xì)細(xì)檢查了一下公文包，又叫班委跑去辦公室找了一下，也說(shuō)沒(méi)有：我明明有記得改到你的試卷的你先坐下吧。

    沒(méi)有試卷也沒(méi)問(wèn)題吧，反正小春也不會(huì)錯(cuò)多少題。坐在附近的桌的伊堂陽(yáng)太友好地安慰藤崎。藤崎的同班的發(fā)小真緒慌忙擺手：不行啊，小春如果回去無(wú)法和爸爸mama看期中考成績(jī)的話，就會(huì)被罵的。這讓少女更加慌張，情急之下竟然埋頭哭起來(lái)。教室立馬也慌成一片，藤崎的人際關(guān)系尤其好，少頃就是一堆人圍在旁邊勸解。

    瀧澤也惘然無(wú)措，眼看課也上不成了，還得變成一出鬧劇，他趕緊扒開(kāi)人群對(duì)藤崎說(shuō)：這樣吧，你今天下完課來(lái)辦公室找我可以嗎？我單獨(dú)給你重新出一套試卷再考?？紤]到公平問(wèn)題，他又問(wèn)其他人：這樣可以嗎？得到肯定的回答后，藤崎這才用手帕抹去眼淚，勉強(qiáng)地朝大家微笑。

    所幸之后總算是上完了生物課。課中他偶瞥見(jiàn)少女時(shí)，眼眶還是紅的，但星眸璨璨，有些楚楚可憐，又有些怪可愛(ài)。

    我在想什么啊。瀧澤在心里自我嘲弄道。

    等瀧澤吃完晚飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己下午才叫藤崎在辦公室等著自己，連忙跑到三樓，一看她乖乖地坐在對(duì)桌，心下松了口氣。

    從抽屜里抽出一張之前沒(méi)用過(guò)的卷子遞給藤崎，瀧澤便在電腦前坐下準(zhǔn)備工作。

    仿佛意識(shí)到什么，啊你是不是還沒(méi)吃晚飯。

    我和母親說(shuō)好了，今天晚上晚一點(diǎn)回去吃蛋包飯。少女淡然地回復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始閱卷。瀧澤于是也不多說(shuō)，自顧自地做課用文檔。

    規(guī)定的一個(gè)小時(shí)到了，他還沒(méi)說(shuō)，藤崎自己就先將卷子遞過(guò)來(lái)。迅速地批改完她的卷子，在最上空白處寫(xiě)下分?jǐn)?shù)。

    你這道題錯(cuò)了呀。幫藤崎糾正完她疏漏之處之后，瀧澤收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，寒暄又順嘴問(wèn)了一句：現(xiàn)在已經(jīng)快七點(diǎn)了，要不要我送你回家？

    說(shuō)完就立刻后悔了，自己不當(dāng)這么隨便，萬(wàn)一她誤會(huì)了可就不好辦了，自己可不是什么會(huì)對(duì)學(xué)生出手的變態(tài)教師啊。

    可以嗎？

    少女反而很高興：我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車(chē)也要半個(gè)多小時(shí)，一個(gè)人回去也有些后怕。如果老師能送我就再好不過(guò)了。既然話已出口，瀧澤只得同意。

    老師家住哪里？送我回去會(huì)不會(huì)很費(fèi)時(shí)間？

    啊離橫濱市中心不遠(yuǎn)，西谷站附近。

    一個(gè)人住嗎？

    是呀，父母在京都老家。

    那為什么要來(lái)橫濱教書(shū)呀，明明是東學(xué)大畢業(yè)的。

    有很多原因啦。不喜歡東京所以來(lái)了橫濱，但也不想會(huì)老地方京都，諸如此類(lèi)的

    喔

    少女不再追問(wèn)，轉(zhuǎn)頭看向窗外的風(fēng)景。

    我沒(méi)有說(shuō)東京人不好的意思。也就是沒(méi)有說(shuō)你不好的意思。瀧澤怕她誤解：只是我單純不喜歡東京的氛圍而已。

    啊，沒(méi)事的啦。

    少女似乎被逗笑了：我不會(huì)那么想的。小兔老師真可愛(ài)呀。

    小兔老師？

    瀧澤習(xí)慣性疑惑地皺眉。

    因?yàn)槔蠋熃型蒙?，所以大家私底下都叫你小兔老師哦。藤崎狡黠地笑了笑?/br>
    雖然也不是不可以，但聽(tīng)著真不爽啊。心里這么吐槽著，但一句話也沒(méi)說(shuō)。

    快開(kāi)到離藤崎家所在的公寓時(shí)，藤崎又冷不丁地開(kāi)口：老師啊，那天看到了吧？

    嗯？一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她指哪件事，稍加思索就明白了，雖然不知道為什么突然提及，他也不善說(shuō)謊：是。

    我是在做老師心里所想的事哦。

    援交之類(lèi)的。不是約，更不是戀人，只是陌生人而已。明明我家里很有錢(qián)，但我樂(lè)此不疲地通過(guò)身體去換零花錢(qián)，我是不是很壞呀？

    老師相信我的話嗎？

    瀧澤不知道回復(fù)什么，干巴巴地說(shuō)出幾句這樣對(duì)你身體不好，還是算了吧，以后都別這么做了。有什么困難也可以和老師溝通。便是一陣的沉默。

    少女笑起來(lái)。

    小兔老師真的很可愛(ài)啊。

    總算到了目的地，瀧澤如釋重負(fù)地停下車(chē)，正準(zhǔn)備打開(kāi)車(chē)門(mén)，

    坐在副駕駛的藤崎突然靠近瀧澤的耳旁，輕輕說(shuō)道：其實(shí)我也挺喜歡老師的。

    不僅喜歡到，想讓老師也喜歡上我。

    她乘瀧澤還處于震驚之時(shí)，吻上瀧澤，咬破了瀧澤的下唇。

    鮮血從中滲出，少女的香波味還存于鼻尖，疼痛感已經(jīng)逐步占據(jù)意識(shí)。

    老師再見(jiàn)啦！

    藤崎迅速地抽身，出車(chē)后末了還補(bǔ)上一句：請(qǐng)準(zhǔn)備著吧。