怒地提高了聲調(diào)，“那么松懈的問(wèn)題！”

惠理：“......”

發(fā)火的弦一郎真的好可怕啊......看來(lái)她找錯(cuò)人了，應(yīng)該找看起來(lái)脾氣就很好的柳君或者柳生君才是。

課間，惠理面色憂愁的靠在教室的外墻上，苦苦思索應(yīng)該怎么開(kāi)口才能讓柳蓮二和柳生比呂士爽快地答應(yīng)她的請(qǐng)求。她想看看自己的結(jié)界是不是在網(wǎng)球部的正選們面前都是無(wú)效的，因?yàn)榫湍壳皝?lái)說(shuō)，已經(jīng)有三個(gè)正選完全對(duì)她的結(jié)界免疫了。

突然響起的上課鈴打斷了少女的思緒，她無(wú)精打采地走進(jìn)教室，坐下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的課桌里似乎滿滿的都是零食和禮品盒之類的東西。

校服口袋里的手機(jī)突然震動(dòng)了一下，她打開(kāi)一看，“彩夏：惠理醬～看你不開(kāi)心的樣子，同學(xué)們給你送了很多好吃的哦，都是一片心意，你就愉快地收下享用吧～”。

原來(lái)是這樣......她把手機(jī)重新放回口袋里，小心翼翼地從課桌里抽出下一節(jié)課要用到的課本。

立海大的氛圍真是太友愛(ài)了呢。她決定了！午休的時(shí)候就去找柳君和柳生君提出請(qǐng)求，大家都是同學(xué)嘛，這么小的忙肯定不會(huì)拒絕的！

今天也在很認(rèn)真的走劇情之柳蓮二

昭告午休到來(lái)的鈴聲一響，惠理就匆匆拎著便當(dāng)往二年F組的教室走去，她想要借著偶遇邀請(qǐng)柳蓮二一起吃午飯，然后順便提出自己“小小”的請(qǐng)求。

無(wú)奈蜂擁而出的學(xué)生們幾乎塞滿了整個(gè)走廊，她只能以非常緩慢的速度地穿過(guò)擁擠的人群。在快要到F班的教室門口時(shí)，她敏銳地聽(tīng)到剛從里面出來(lái)的兩個(gè)女學(xué)生似乎在談?wù)摿彾?/br>
“吶，我聽(tīng)說(shuō)柳君每天午休都會(huì)在圖書館看書，我們等會(huì)吃完飯也去吧”

“真的嗎？柳君也太喜歡看書了，我看他課間的時(shí)候都坐在座位上翻書呢，沒(méi)想到午休的時(shí)候也這么勤奮啊~”

綁著雙馬尾的女生驚訝地偏頭看著對(duì)方：“你不知道么？柳君可是立海大每學(xué)期從圖書館借書最多的人!”，她啪的雙手合攏舉于胸前，眼里閃著崇拜的小星星，“不愧是有著軍師之稱的柳Sama！”

......

惠理若有所思地回頭看了那兩個(gè)女生一眼，原來(lái)柳君午休的時(shí)候都會(huì)在圖書館么，既然這樣，她就吃完飯?jiān)偃フ宜?。于是她停住快要踏進(jìn)F班的腳步，轉(zhuǎn)身走回了D班的教室。

從立海大創(chuàng)校起就存在的圖書館至今已有一百多年的歷史，自入學(xué)以來(lái)她來(lái)這里的次數(shù)也不算少，但是因?yàn)閷?duì)這里空氣中的粉塵似乎有些過(guò)敏，每次都是借完書就離開(kāi)了，所以也沒(méi)碰到過(guò)柳蓮二。

她根據(jù)聽(tīng)到兩個(gè)女生談話時(shí)提到的，柳蓮二喜歡坐在四樓靠窗的位置這條線索找了過(guò)去。也許是因?yàn)樗母呷藲夂颓謇涞臍赓|(zhì)，周圍有不少女生偷偷地看著他但又不敢坐過(guò)去，于是除了其他位置，他對(duì)面和身旁的位置都被空了出來(lái)。

她隨手從書架上拿了一本翻了翻，然后裝作不經(jīng)意地在他的對(duì)面坐下。

不得不說(shuō)柳君看書時(shí)真的非常專注。

她每看幾頁(yè)便心不在焉地抬頭看看他，希望能讓柳蓮二盡快發(fā)現(xiàn)自己，這樣她就能借機(jī)跟他說(shuō)話，但是柳君的視線卻一直膠著在平攤在書桌的書頁(yè)上。她不知道看書時(shí)被打擾的話，柳蓮二會(huì)不會(huì)生氣，只好耐著性子看起了自己手里的書，想著等他離開(kāi)圖書館的時(shí)候再跟他搭話也不遲。

不知道過(guò)了多久，對(duì)面的少年突然合上書頁(yè)起身。座椅被拉開(kāi)的聲響讓正看的有些入迷的少女如大夢(mèng)初醒般猛然回過(guò)神來(lái)，她看到少年離去的背影，急忙把書放回原來(lái)的書架上，快步跟了上去。

少年的腿又長(zhǎng)，步伐又快，她不好在安靜的圖書館里跑起來(lái)，只好盡量加快腳步。追到樓梯口的時(shí)候，柳蓮二的身影已經(jīng)消失在了門后。她推開(kāi)剛剛合攏的門走了進(jìn)去，豎起耳朵靠在扶手上向下張望，下面幾層樓梯好像也沒(méi)有傳來(lái)人走動(dòng)的腳步聲。

她想了想，圖書館有五層，既然也沒(méi)看到柳君出去，那他說(shuō)不定是去上面一層樓了。

誰(shuí)知她一轉(zhuǎn)身，就看到揣著幾本書的少年站在她的身后，平直的嘴角讓人分辨不出喜怒。

柳蓮二只淡淡看了她一眼就收回了目光。

她有些尷尬地開(kāi)口：“好巧啊，柳君”。

柳蓮二知道這都不是巧合，雖然在對(duì)面的座位有人坐下時(shí)他并沒(méi)有抬眼看，但是來(lái)人身上的氣味讓他立刻分辨出了是誰(shuí)。

她來(lái)找自己是有什么事么？是想跟他討論網(wǎng)球部的訓(xùn)練計(jì)劃？他翻著書耐心等待著對(duì)面的女孩開(kāi)口。誰(shuí)知道對(duì)方的視線雖然時(shí)不時(shí)地投在他身上，卻始終一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)。

她身上的香味隨著微風(fēng)，爭(zhēng)先恐后地涌入他的鼻腔，讓他覺(jué)得有些不自在。

于是他決定離開(kāi)，只是沒(méi)想到對(duì)方跟了上來(lái)。

看她這副臉頰微紅欲言又止的模樣還有跟在他身后的舉動(dòng)，讓他很難不想到一種可能——她想跟他表白。

誠(chéng)然被這樣的超級(jí)美少女喜歡的話是一件可以讓男性自尊心爆棚的事情，但是這件事被其他人知道的話，他恐怕會(huì)招惹上不少麻煩。

“其實(shí)......”

對(duì)面的女孩開(kāi)口了。

柳蓮二難得的有些慌亂，大量的數(shù)據(jù)在他腦海中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，他第一次覺(jué)得自己的數(shù)據(jù)失了準(zhǔn)頭。不然為什么之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)經(jīng)理喜歡自己？像她這樣有著無(wú)可爭(zhēng)議的絕佳外貌的女孩子，應(yīng)該更接受不了男生拒絕自己吧，他應(yīng)該怎么說(shuō)才能盡量減少對(duì)她的傷害呢。

“其實(shí)我想讓柳君看我表演一個(gè)魔術(shù)”，惠理低著頭咬咬牙迅速說(shuō)完了這句話。

樓梯間里靜靜地好一會(huì)都沒(méi)有人發(fā)出聲音，女孩慢慢地抬起頭，看到對(duì)方的眼里似乎有道尷尬的神色一閃而過(guò)。

難道是因?yàn)樗櫵氖虑樽屗睦镉行┎皇娣?/br>
她急忙補(bǔ)充道：“只要耽誤柳君一兩分鐘就好了”。

柳蓮二斂起胡亂的思緒，淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她照著早上在真田弦一郎面前做的一樣在柳蓮二面前做了一遍，然后興沖沖地看向他：“柳君，你、你現(xiàn)在能看見(jiàn)我嗎？”

看著她期待的面容，梗在喉頭的“看得見(jiàn)”硬生生被他吞了下去。雖然不知道為什么經(jīng)理跟蹤了他一個(gè)中午，就是為了跟他玩這種三歲小孩才會(huì)玩的躲貓貓游戲，他還是盡量面色毫無(wú)波瀾地用平靜的語(yǔ)氣吐出幾個(gè)字：“看不見(jiàn)”。

終于得到了想要的回答，惠理興奮地沖柳蓮二鞠了個(gè)躬：“謝謝柳君，那我先走了”。

“......好的，再見(jiàn)”。

看著女孩消失在樓梯間的身影，柳蓮二第一次覺(jué)得自己似乎看不透一個(gè)人了......看來(lái)有關(guān)經(jīng)理的數(shù)據(jù)，都需要重新收集了。

作話：關(guān)于設(shè)定

1.霓虹的中學(xué)通常會(huì)每年換一次班級(jí)，同學(xué)也會(huì)換掉，班主任也會(huì)重新調(diào)整。根據(jù)作者目前知道的網(wǎng)王設(shè)定將國(guó)二國(guó)三的班