寒暄的過程沒有太久，奠定好這次教學的氛圍基調(diào)后，三人很快開始進入正題。

因為從明面上來講，安貞跟李星和只是兩個沒有什么交集的陌生人而已，李星和應(yīng)該對她的情況和水平一無所知。

所以今天在鄭基石眼皮子底下的這次教學，更像是安貞跟李星和兩個人心照不宣的配合表演。

“呃安貞xi，你平時一般用什么編曲軟件呢？”

李星和在工作臺前正襟危坐，甚至沒有轉(zhuǎn)頭看安貞一眼，那張每天精心打理的帥氣臉蛋正對著電腦屏幕，表現(xiàn)出一副跟她完全不熟的生疏態(tài)度。

明知故問！

安貞在心里翻了一個大大的白眼——她用什么DAW這哥會不知道嗎？她一開始用的是另一款軟件Cubase，還是后來為了方便跟李星和討教交流，才換成了跟他一樣的——

“Logic”

安貞的回答也非常簡短。

“好巧，我也是?！崩钚呛彤斎磺宄藏懼皳Q用Logic的事，他抿了抿唇以免自己的嘴角上翹得太明顯，一邊說著一邊打開軟件，“那我們直接略過基本cao作的教學可以嗎？”

仿佛是征求對方意見似的，他終于扭頭瞥了眼安貞，眼神中滿溢著守護彼此小秘密的愉悅感。

裝模作樣！

被李星和的笑意一激，安貞差點想兇巴巴地回瞪過去，還好她一直記著身后的沙發(fā)上還坐著個大活人鄭基石，才險險維持住了波瀾不驚的表情，只是矜持地對自己的新老師點了點頭。

兩人同坐在工作臺前，李星和面前是他自己的MIDI鍵盤和電腦屏幕，安貞面前則擺著鄭基石給她買的那臺手提電腦，她的合成器又大又重，不適合帶著跑來跑去。

因為整張工作臺尺寸不大，所以即便兩人為了避嫌沒有靠得太近，相互距離也不過半米遠。

這似乎是一個非常適合教學互動的距離。

李星和一如往常那樣按部就班地完成自己每天起碼制作一首beat的例常任務(wù)。

不同的是，在設(shè)定BPM、選擇鼓組和音色、混音處理等等的過程中，他都會簡明扼要地向安貞說明自己cao作的意圖——制作過程中的所有元素都不是他天馬行空隨意選用的，它們都是圍繞著這首beat的整體風格和氛圍來展開。

李星和的講課風格就跟他的編曲風格一樣耐心細致、善于琢磨。

而且他沒有把內(nèi)容停留在難以理解的抽象的概念上大肆展開，來在小姑娘面前營造出自己高深淵博的形象。

而是始終在實踐的層面分享他自己從業(yè)多年的經(jīng)驗，其中很多都是他自己曾經(jīng)犯過的、好不容易才糾正的錯誤的改善方法。

更關(guān)鍵的是，在指教安貞這個行業(yè)萌新時，即使雙方都知道他說的才是正確的，他也完全沒有那種浸yin已久的前輩應(yīng)該具備的高高在上的態(tài)度，反而非常低調(diào)，非常溫和，甚至偶爾顯得有點懵懵的。

安貞清楚這不是李星和在故意討自己歡心，這只是他本人性格的自然流露。

跟hiphop圈子里的其他人相比，他看上去更謙抑、被動和慢熱一些，但這不是因為他感官上的遲鈍或者欲望的缺乏——李星和既不傻也不單純——這只是因為他的心思更細膩、更隱微。

且這種特質(zhì)同樣體現(xiàn)在他的編曲風格上。

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本來在李星和剛開始講課那會兒，鄭基石還坐在沙發(fā)上跟著認真聽了十來分鐘，結(jié)果越聽越犯困，后來干脆放棄，轉(zhuǎn)去刷刷手機上的視頻，尋找著自己寫歌詞時能用到的意象——即使他現(xiàn)在也能稱得上有些成就，但鄭基石依然保持著經(jīng)常練習rap和時不時積攢歌詞的好習慣。

除了自身音色的辨識度、發(fā)音的技巧、flow的轉(zhuǎn)換和編排、現(xiàn)場公演的感染力之外，歌詞的深度和內(nèi)涵也是決定一個rapper能力水平高低的重要因素，而這非?？简瀝apper在日常生活中的思考和積累。

按照虛歲來算，鄭基石今年已經(jīng)30歲了。

這是一個不尷不尬的年紀，就像他現(xiàn)在不尷不尬的處境。

他的上面是那些穩(wěn)坐泰山的前輩，地位不可輕易撼動，他的下面是那些磨刀霍霍的后輩，等著將競爭對手踩在腳下。

在那個一無所有的20歲的年紀里，鄭基石也曾經(jīng)像這些后輩一樣日以繼夜地瘋狂練習rap，瘋狂渴望成名，渴望賺大錢，渴望漂亮女人，渴望建立自己的crew和兄弟們呼朋引伴。

而在這個得到了一些名氣、賺到了一些錢的30歲的年紀，伴隨著跟交往多年的前女友的分手，鄭基石恍然驚覺自己終于送走了漫長的青春期。

他的銳氣逐漸退卻，他不再沒日沒夜地拼命練習，他開始渴望穩(wěn)定——也許和Amoeba?Culture續(xù)約的原因除了感激Dynamic?Duo兩位前輩的栽培之外，還有他自己潛意識中對脫離公司后前途未卜的抗拒。

他喪失了拋下一切離開公司和E-sens從頭再來的勇氣，他是個懦夫；

但是他卻敢冒著身敗名裂的風險跟一個來歷不明的未成年少女交往，他是個瘋子。

鄭基石抬頭凝視著前方的安貞，少女正側(cè)身看著李星和用MIDI鍵盤彈奏旋律，臉上那種認真的表情簡直可愛到讓人心癢。

——她現(xiàn)在才幾歲？

按照虛歲來算，18歲。

按照周歲來算，還差4個多月才滿17周歲。

他們之間差了12年將近13年。

而在這13年的時光里，一個人又能產(chǎn)生多么巨大的變化？

鄭基石怔怔地瞧了安貞半晌，瞧著瞧著，他忽然無聲地自嘲地笑了笑。

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經(jīng)過一個半小時專心作業(yè)，在一邊制作一邊講課的過程中，李星和終于完成了一首beat，它就像它的創(chuàng)作者一樣有種特別的sense

安貞酸溜溜地發(fā)現(xiàn)，李星和確實比她強，至少比現(xiàn)在的她強，這種差距不是源于天賦與審美，而是對方在經(jīng)驗和積累上優(yōu)于她。

譬如同樣是每日任務(wù)制作beat，李星和在動手之前腦海中就已經(jīng)對自己今天想做的beat有一個比較清晰的構(gòu)想和預(yù)設(shè)，所以他能有條不紊地挑揀素材，一步步地把所有元素裁剪、調(diào)整、組合成他想要的那種感覺。

這個看似按部就班的流程反而說明了他對作品的把控——包括各種音色對氛圍的塑造、各種聲音效果對整首beat的點綴、各種鼓組對節(jié)奏感的奠定李星和一定是把這些東西都爛熟于心，才能做到每天都有穩(wěn)定的好作品的產(chǎn)出。

但安貞知道自己現(xiàn)在還做不到這樣。

雖然她也在堅持每天至少做一首beat，可是成品的好壞差距往往很大，因為她不是靠能力在創(chuàng)作——能力是一種比較穩(wěn)定的事物，它不會每天忽高忽低地大幅變化——她是靠靈感在創(chuàng)作，跟能力不一樣，靈感這玩意兒有時有、有時無。

有靈感時，她可以做出自己很滿意的作品，沒有靈感時，她更多的是在毫無意義地堆砌素材，這是她尚未完全消化各種風格和元素、經(jīng)驗仍然不足的緣故。

簡單點說，安貞現(xiàn)在可以做出好的beat嗎？可以。

安貞是一個成熟的優(yōu)秀的beatmaker了嗎？不是。

既然連成熟的優(yōu)秀的beatmaker都算不上，更遑論工作內(nèi)容比beatmaker更復(fù)雜的音樂制作人了。

意識到這點后心理上產(chǎn)生的落差讓安貞感覺挺沮喪的。

為什么？！

為什么她擁有了如此出眾的天賦卻依然不能隨隨便便成功？！

這是攻略游戲的女主角該有的待遇嗎？

就算她確實不努力、不專注、不發(fā)奮好了，這也不是她比李星和差勁的理由??！可惡！

安貞心里咬牙切齒，面上不動聲色。

可憐李星和剛剛才跟心上人一起完成beat的制作，心情輕快，根本不知道自己此刻正被無辜遷怒。

安貞就在身邊跟自己近在咫尺，這一事實本就讓李星和心旌搖曳，再加上一點點好心情的催化，他胸口里的那根情弦像是被人輕輕撥動了一下，余韻震蕩，讓李星和難以遏制地涌起一股沖動，特別想和安貞肌膚相貼，親親她或者抱抱她，甚至只是湊近了聞一聞她身上的香氣

怎么樣都好，總之就是別再讓她離開

李星和心醉情移，險些就忘記了房間里那位正牌男友的存在，他正想開口跟安貞說點什么。

恰巧就在這時，一直埋頭在沙發(fā)上玩手機兼寫歌詞的鄭基石也發(fā)現(xiàn)了兩人的課程似乎已經(jīng)告一段落，他松了口氣，馬上站起身活動活動肩頸，一邊還不忘體貼地詢問他們要不要喝杯東西休息一下。

聽到鄭基石說要出去買幾杯咖啡，安貞的第一反應(yīng)就是她會跟李星和兩人獨處，那可絕對不行——要是這小妖精又勾引她怎么辦？

“不用啦歐巴”

“好的，哥”

安貞跟李星和的回答幾乎是同時響起。

尷尬地沉默了兩三秒。

“好的謝謝歐巴”

“不用了，哥”

這令人窒息的默契

安貞無比確定這廝就是故意要跟她作對！她坐在李星和的側(cè)后方，惡狠狠地對著他的后腦勺發(fā)射了一個眼刀，李星和渾然不覺，在她對面的鄭基石卻剛好把她慪氣的小表情看得一清二楚。

——從她剛才上課認真聽講的態(tài)度來看，還以為她已經(jīng)改過自新了呢，原來小騙子的厭學情緒有增無減啊

于是鄭基石憋著笑出門去買咖啡，十分放心地把自家女友留在了原地。

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我本來沒想斷更這么久的，只是想停兩天休息一下。

沒成想熬夜看了兩天美劇之后又亂吃東西，結(jié)果就生病了。

一開始是胸口悶悶地特別難受，強迫自己躺在床上睡半天睡得心驚膽戰(zhàn)，醒來之后就抱著馬桶開始狂吐。

去醫(yī)院醫(yī)生說是慢性胃炎。

最近一個月真的太慘了，先是長皰疹，皰疹痊愈了又是胃炎，天要亡我，身體紅燈警告。