曾經(jīng)的同學。

    蘇簡跑完某個錄制夜景的劇組后，回到家里已經(jīng)快12點了。

    拖著疲憊不堪的身子卸下女鬼妝時，這才想起有件重要的事情還未完成。

    那就是，放學前那個顧霸顧銘顧老師，居然叫她明天一早交作業(yè)，不交后果自負！

    望著電腦屏幕上那眼花繚亂的線性代數(shù)習題，沒來由的一陣膽寒。

    她想求助安言，可那廝又是一番簡單粗暴的轉(zhuǎn)賬cao作，成功的止住了她的念頭。

    小穎，會線性代數(shù)嗎？

    蘇簡將題目截圖發(fā)給正在線上的閨蜜童穎，誰知道對方直接發(fā)過來一個再見的表情，受刺激想不開不要帶上我，我還想再活五百年！

    蘇簡郁悶了半天，腦海里突然閃過那雙似曾相識的眼眸，你還記得高中時有個叫顧銘的男生么？

    你想炫耀當年你那個帥得不要不要的同桌？

    蘇簡翻了個白眼：我也不確定是不是他就是，有些意外。你的高中畢業(yè)照在淮城么？

    誰沒事吃多了把非主流時期的丑戳土照片帶在身邊啊，沒穿越時空搖醒那個時候腦殘的我已經(jīng)不錯了。

    蘇簡撇了撇嘴，心想也是。

    學渣要有學渣的樣子，就像她和童穎，一個熬到一把年紀了才為夢想而奮斗，一個為了生存深夜了還在熬夜加班。

    她想起高中時代，她的同班也有一個叫顧銘的男生。

    是一個沉默寡言不善交際的人，記憶中他的身體好像不太好，經(jīng)常曠課總不來學校，總之在蘇簡的印象中，就是一個不學無術(shù)的問題少年。

    畢竟同在一個學渣班，成績能好到哪里去呢，總之，怎么也無法與今天在明月大學認識的顧銘，重疊到一起。

    這世界上同名同姓的人這么多，應該是巧合吧。

    蘇簡這么跟自己說。

    何況這么多年過去，容貌身高都有變化，對方也肯定早已認不出長開了的自己。

    然后，什么線性代數(shù)早就被她拋到九霄云外，這么寧靜美好的夜晚，干嘛要看這些血壓高升的東西跟自己過不去呢，美容覺它不香么。

    于是，理所當然的，蘇簡舒舒服服的睡了一覺。

    ＊

    第二日蘇簡走進校門的時候，才體會到什么叫，那種緊張的心情，就跟要上斷頭臺似的，導致她在辦公室門口躊躇了半個鐘頭之久，始終不敢推門進去。

    你杵在門口做什么？

    就在蘇簡以烈士斷腕，視死如歸般的精神將手放在門把手上時，低沉清淡的聲音從身側(cè)傳來。

    蘇簡不由自主地看了過去，然后就看呆了。

    顧銘一身運動裝扮，黑色外套搭在肩上，似乎是晨跑回來，額前的劉海微濕，臉上閃著汗?jié)竦奈⒐?。可即便這樣，他身上那股凜人的氣場也沒收斂，讓人覺得冷冰冰的難以相處。

    蘇簡吞了口口水，將后背緊貼在辦公室的門上，側(cè)身讓他進去。

    他們現(xiàn)在是師生的關(guān)系，可又有些不一樣的特殊。

    如果自己主動挑明以前是高中同學，憑著這份交情，他會不會對自己的遲到早退缺課睜一只眼閉一只眼呢？

    內(nèi)心還在糾結(jié)著，蘇簡不禁用眼角余光偷偷打量起他來。

    如果是高中那位顧銘的話，不說話的時候五官還是挺像的，一如既往地冷靜嚴肅，甚至不茍言笑。

    進來吧，有什么事？

    蘇簡回過神來，發(fā)現(xiàn)顧銘正端著水杯喝水。

    他靠坐在辦公桌上，大長腿隨意的交疊，面部表情沒有什么太大的變化。

    這個，顧老師，昨天的作業(yè)

    蘇簡關(guān)上辦公室的門，硬著頭皮開口。

    沒寫？顧銘眸光輕動，還是不想寫？

    怎么可能呢蘇簡睜大眼睛，我不會。

    顧銘頓了頓，看著一臉緊張的蘇簡，默了兩秒后道，你去年線性代數(shù)考了第一。