真是讓人無言的人生。

虞晩等過身上的麻痹感，坐起來抓了抓頭發(fā)，挪到床邊垂下腿，摸摸被子又摸摸肚子，踩到拖鞋里站起來，開門，下樓，看表。

夜間七點二十二。

玄關(guān)處的小燈開著一盞，把魚缸和盆栽都照得靜謐溫柔，圓潤的魚石沉在缸底，胖胖的小魚從大部隊里分出兩條，一上一下的游到這頭，擺擺尾巴又掉頭回去，盆栽的枝葉都被打理得碧青。

虞晩下完樓梯，“嗒”的按下餐廳和廚房的燈開關(guān)，被明亮的燈光刺得眼睛瞇了瞇，趕緊“嗒”的關(guān)上，想了想這一排開關(guān)里哪一個是燈帶的，開了它。

冰箱里果然放著滿滿當當?shù)臇|西，按照每頓飯上桌擺盤的樣子，每個碗口上都蓋著平平整整的保鮮膜，一層兩層三層放得整整齊齊。

——最開始是怎么覺得申屠哲的來著？四個字的，用過好幾遍的那個詞......何方神圣——對，何方神圣喏。

虞晩扶著冰箱門，一碗一碗的盯著看完了目前所有存貨的內(nèi)容，很隨自己的心意的捧了兩個個看起來就很好吃小碗出來，保鮮膜揭掉，送去微波爐里加熱，帶著手套端出來，坐到餐桌邊順利吃完，碗洗好，翻過去架到邊角上濾水，把手套掛回原處，去客廳里打開了電視。

夜間九點整。

虞晩關(guān)掉電視，玄關(guān)處的小燈任它常亮，上樓去到書房，把翻開到書簽的那一頁，準備續(xù)看時，視線莫名其妙的被別的吸引了。

書桌的一側(cè)，整整齊齊的按照書本的大小，疊放著虞晩的高中教材。

放假回家后，黃玉打電話來問虞晩能不能給黃家雙胞胎補課這件事，怎么好像已經(jīng)過去很久很久了啊......明明......

虞晩伸手，把那一疊教材都拖到了自己面前，從最上面的一本開始翻。

這些教材都保存得很好，連折角的都沒有，如果不是高中課業(yè)重，使用次數(shù)實在降不下來，虞晩的書，怕是除了筆記痕跡之外還能是新的。

把高三筆記做得密密麻麻的教材翻完，饒是虞晩也難免生出些感慨的心思，都說對一般人來講，高三就是人生中文化水平最高的時候，上知天文下知地理，外讀英語內(nèi)默古文，寫文章都不用打草稿......噫，揮灑奮斗汗水且又目標鮮明的青春啊......

虞晩很是珍重的把它們頓整齊，放到一邊，繼續(xù)往下翻。

說來蒼白是真的蒼白，虞晩翻著高一的書，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不太想得起來自己的高一是什么樣子的了，教室是......“E”字建筑的最下面那條邊、開口那側(cè)的倒數(shù)第二...還是第三間...？

...

虞晩伸手撐住了額頭，突然覺得有了那么點灰心。

我為什么是這樣的呢。

我...

教材軟硬度適中的紙張無聲無息的又翻過一頁，僅亮的暖黃色臺燈下，少女淺低著頭，這個角度，看起來有一點未紓的憂愁。

她勻速的一頁一頁、一本一本的翻閱著疊成一小沓的書本，遇到較多的筆記字樣就停下來看完再翻下一頁，看起來很多的書，漸漸漸漸也就從正中央的一沓，翻到了手邊的一沓。

說到教材這種東西......開學發(fā)新書的時候，最喜歡看的，就是非主要課程的教材了吧。

虞晩翻完放在上面的必修課本，摸了摸露出全臉來的一本詩詞選修。

當時的語文老師很博學呢，他講這本選修的時候，真是太享受啦......

少女帶上了一點笑，翻開了詩詞選修教材的封面。

一張明黃色的便利貼，明晃晃的貼在教材內(nèi)里的第一頁上，黑色的水性筆在其內(nèi)寫著字跡清晰的一行：

【曉看天色暮看云】

曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

出自明代著名畫家、書法家、詩人唐寅——唐伯虎。

虞晩猝不及防，腦內(nèi)自動給這半句詩續(xù)好了文、找到了出處，才打一個激靈。

——這不是她的字。

這不是她的字，完全不是。虞晩的字如其人，就是規(guī)規(guī)矩矩的手寫印刷體，特別適合寫應試答卷，因為非常工整，不管寫的是啥，反正一排一排整整齊齊，每個字都差不多大，特別美觀。而這張便利貼上的“曉看天色暮看云”，一點都不好看。

...

....對，就是一點都不好看。

這都不是任何一個字體，寫這個的人，一定沒有規(guī)規(guī)矩矩的描著字帖練過字，筆畫多的字就大，筆畫少的字就小，連個字形都沒有，還寫得這么重，簡直...

[一手狗爬]

...

......？

剛剛，她...想了什么？

[一手狗爬。]

她想了這個。

——雖然似乎這樣說并沒有錯，但，這種帶著明顯偏重貶義意味的評價，她是不會說的，她會選擇說“不整齊”、“不太美觀”，而不是這么很嫌棄的、直截了當毫不遮掩的說人家“一手狗爬”。

以及。

為什么，她的書上，會貼著這樣一張便利貼？

內(nèi)容還是......

【曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。】

...

......

表...白？

虞晩被這個想法燙了一下，手一抖就把書蓋上了。

這是高中的時候，向她表白的某個人...寫的嗎？

有...這樣的人嗎？

這樣的一張便利貼貼在了她的書上，還是這一本她很喜歡的詩詞選修，是......她默許了的？

因為，以她使用這本書的頻率，不可能發(fā)現(xiàn)不了啊。

...

......

虞晩僵硬了，一個她感覺非常荒謬，但現(xiàn)在真切在她腦子里出現(xiàn)的想法“呼啦”一下燒了起來。

......高中的時候，她有...喜歡的人？

——可能嗎？

帶著這種讓人懵逼的疑問，虞晩翻這本詩詞選修的時候，簡直像在看個炸彈，一頁一頁看得極其小心，很想再找出點什么端倪來，又覺得有點復雜。

——為什么這樣的事，都沒有任何印象呢？

真......可怕啊。

紙張互相觸碰，擦細微的“沙、沙”，虞晩小心翼翼的翻過一頁又一頁寫著工整筆記的書，終于在翻到見底了的時候，視線里又撞進一塊同樣的明黃。

虞晩定睛，仔細一看。

【行也想睡你，坐也想睡你?！?/br>
...

......

什么?。。。。。。。。。?！

虞晩眼睛都要瞪出來了，陡的就被一股子羞惱澆得差點從椅子上跳起來，抖著手把這張無恥的便利貼撕下來，又翻到