番外：若他們于校園相識

    高二（二）班的牌子高高地掛于教室門前，老師看著牌子，恨鐵不成鋼地嘆口氣：距離高考只有一年了，這些學(xué)生下課都在玩，上課開小差，作業(yè)不認(rèn)真做，市里還發(fā)個問卷調(diào)查占掉一節(jié)課的位置，哎

    唰唰唰。是同學(xué)們奮筆疾書的聲音，坐在教室第一排的蘇糯也不例外，一本厚厚的調(diào)查問卷攤在桌上，勾勾劃劃著。

    Q55：如果有異性強(qiáng)制想和你發(fā)生肢體接觸，你會如何做？

    A嘗試逃跑并大聲呼救   B武力對抗   C順從

    蘇糯的筆尖在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)：市里的調(diào)查問卷還會有這種問題？

    旁邊桌的女生填得飛快，她拍拍蘇糯：給我看看你填的。女孩總是對這種東西很八卦。

    蘇糯笑笑，避開這道問題，翻到前一頁給她看。她和所有女生相處都很和諧，熟悉她的人都親近她，大概蘇糯擁有一種親和的氣質(zhì)吧。不過她走在路上也經(jīng)常被問路、去食堂被借餐卡她遇到這種事的頻率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人。

    用旁邊桌的女生的原話來解釋就是：軟糯好欺負(fù)，看著像初中生。

    蘇糯不可置否，但她覺得她女生緣好的原因是：她黏人

    蘇糯待女孩滿意地看完，轉(zhuǎn)頭去找別人了。她翻頁，毫不猶豫地在C上打勾。高中兩年，她一個關(guān)系好的男生都沒有，也幾乎不和男生說話，說實話蘇糯還挺向往的有個男生朋友的。不成熟的小蘇糯不覺得自己的身體有多珍貴，比起這個，她大概更想得到來自他人的溫暖吧，無論形式。

    蘇糯想：大概是測試自我保護(hù)意識吧。不過屆于匿名，無所謂吧。

    而身處高三（二）班的陸淮南毫不猶豫地在B上打勾。

    問卷而已，和現(xiàn)實差得遠(yuǎn)呢。

    下一節(jié)是物理實驗課，老師心情不錯，他的課沒有被什么無意義的問卷占走時間。但心情好也沒有減免他對蘇糯的責(zé)罰。她忘記寫物理作業(yè)了

    人有時候會對自己有謎之誤會，她寫了個開頭，去洗了澡，洗完就覺得自己寫完了。直到老師把空白的作業(yè)本摔在桌上之前，她還堅稱自己做了

    她有點(diǎn)困惑，老師更困惑：蘇糯一直是個聽話的學(xué)生，怎么學(xué)會了騙人呢？還演得很像。

    蘇糯是真忘了，但她的聽話倒是蒙蔽人的表面功夫。她往往不會按照內(nèi)心所想行動，時刻被社會的規(guī)則和他人的眼光束縛著。

    去辦公室做完再回來上課！老師指著她的本子，作為一長串說教的結(jié)尾說道。

    所以現(xiàn)在，蘇糯就走在去辦公室的路上，少女的腳步很輕，路過一間間傳來老師或同學(xué)聲音的教室，她感覺自己像個逃課的壞學(xué)生，體驗新奇。

    突然，一雙手從面前出現(xiàn)，捂著她的口鼻，攬著她的肩膀，輕易地把她帶入化學(xué)實驗室。

    蘇糯嚇了一跳，眼前的男生比她大了不止一個號，很寬的肩膀，有力的手臂和手掌。

    蘇糯今天被物理老師訓(xùn)過，已經(jīng)有點(diǎn)解放天性的意思了，她坦誠地表示疑惑：同學(xué)，有事嗎？

    不是你約我來這里嗎？男生也疑惑。

    我是高二（二）的蘇糯，正在去辦公室補(bǔ)作業(yè)的路上，就被你拉進(jìn)來了。蘇糯自我介紹。

    啊我陸話音未出，他就被蘇糯帶著按坐在地上，蘇糯纖細(xì)的雙腿壓在他身上，手臂撐著他的肩膀，把他往下壓。

    教導(dǎo)主任在巡查走廊，他的鑰匙隨著走動發(fā)出一串串惱人的響聲?；瘜W(xué)實驗室的玻璃窗很大，輕易地可以窺見內(nèi)部。蘇糯壓著他盡力縮在死角里，捂住他的嘴讓他保持安靜。

    被發(fā)現(xiàn)了對我們都不好，我可不想再被罵了。少女的氣息噴吐在他的耳邊，低低的耳語讓人骨頭酥軟，身體自帶的若有若無的奶香誘人嗅聞。陸淮南正處于青春期，他被少女鉗制著，下意識就摟上她的腰，也錮住她。

    蘇糯腦內(nèi)瞬間跳出那個匿名調(diào)查問卷的問題。

    她耳語：你今天有沒有做一個調(diào)查問卷。

    陸淮南被一提，也想到了：啊那個問異性的

    蘇糯一笑，覺得有點(diǎn)戲劇性：我們都對對方做了突然的強(qiáng)制肢體接觸。

    陸淮南也跟著笑：的確。

    你選的什么？蘇糯問，教導(dǎo)主人還在走廊上，她仍然用著氣聲。

    武力

    蘇糯聽到后默默改為摁住他的手腕，雖然估計是沒用的，但是聊勝于無嘛。

    陸淮南問：那你？

    順從。她清澈的眼睛閉上，又打開，輕輕地扇動，我選了順從。

    你可能說的是實話，但聽起來實在像誘惑。陸淮南在想。

    蘇糯說完也有點(diǎn)后悔，表達(dá)方式聽著像是邀請。

    所以，本來有人約你干嘛？蘇糯問。但她還沒有得到回答，下一個侵入者就已經(jīng)來到門口。

    應(yīng)該是那個約他的女孩。

    陸淮南眼疾手快，在那女孩開門前，擁著她躲在狹長窄小的儲物柜里。

    那女孩轉(zhuǎn)頭還視一番，便垂著頭離開了，步伐顯得有些喪氣。

    她跟蹤狂，不知道哪里知道了我的手機(jī)號，天天寫些rou麻的消息發(fā)我。我來解決一下。

    噢，用武力。蘇糯認(rèn)真地說，可學(xué)校不讓帶手機(jī)。

    不讓帶你就真不帶啊。陸淮南散漫地說。

    這種散發(fā)著濃郁個性的發(fā)言讓蘇糯感受到強(qiáng)烈的排斥和距離感，她非常不擅長應(yīng)對這種人，但腰間的大手卻讓他們的身體緊密貼合。

    邏輯和經(jīng)驗往往會讓人做出錯誤的決定，因為它們的源頭太淺顯片面，可能只是發(fā)生了一件不愉快的事，卻讓你今后的人生都決定避開它。

    看著眼前的男生，蘇糯突然醒悟，她這是偏見。她的手微微顫抖，反手摟著他的腰，她已經(jīng)不知道有多久沒有碰到過男生了。

    陸淮南：？

    蘇糯：我在抗擊偏見，用武力。

    陸淮南：在這個時間點(diǎn)？我看不懂，但大受震撼。

    蘇糯想：和陸淮南說話還挺舒服的，很輕松。她毫無理由地想相信他，貼近他。于是，她使用畢生力氣打出直球：可以抱一會兒嗎？

    陸淮南直覺上并不排斥她，即便她做了些看不懂的cao作。青春期的男生很難拒絕女生的投懷送抱，也可能是難拒絕蘇糯的投懷送抱。

    啊陸淮南看了看表，行吧，還能抱十五分鐘，還有十五分鐘下課。

    接著他提議：出去也可以了，柜子太窄。

    于是，蘇糯現(xiàn)在跨坐在陸淮南的身上，雙手摟住他的脖頸，只是單純地汲取溫暖。她問：你叫什么來著。

    陸淮南。

    噢，陸淮南淮南蘇糯咀嚼著他的名字，接著說：放松一點(diǎn)，我不介意的。聽著像個女流氓。

    陸淮南說出了口：聽著像個女流氓。

    對不起，我也是第一次這樣。你是逃課？

    年紀(jì)第一，不必逃課，我是去幫老師試做卷子。

    啊這么說，好像是哪里聽過你的名字。蘇糯把頭枕著他的肩，閉上眼，卷子沒問題嗎？

    做完了。眼前的少女好像對他很放心。

    學(xué)霸。你是高二的嗎？

    高三。

    蘇糯從善如流：學(xué)長。這大概是我活這么久第一次叫別人學(xué)長。

    沒朋友是把。

    蘇糯把頭埋得更深：沒男性朋友罷了。

    你很突然。陸淮南評價她。陸淮南在想：有兩種可能，一種是她是到處玩男人，這些都是她的把戲，自己已經(jīng)上了她的當(dāng)；第二種是如她所說，她是乖學(xué)生，這是一時興起。如果是前者，隨便問問班里猥瑣的男生，應(yīng)該能輕易知道。

    彼此彼此。蘇糯回?fù)?。蘇糯的腦瓜啥也沒想，只是沉浸在肌膚相貼的溫暖中，放任自己。

    慢慢的，蘇糯的呼吸變得沉重悠長，她不說話了。少女柔軟的身體安穩(wěn)地靠在陸淮南身上，畫面有些令人心動。

    下課前一分鐘，陸淮南終于認(rèn)識到：她居然真的睡著了

    他抓著她的肩膀晃動：醒醒，你是不是昨天沒睡，拿我當(dāng)靠墊補(bǔ)眠。

    蘇糯揉著眼睛，糯糯地回答：不啊，昨天睡了八個小時。再說，哪有人拿學(xué)長當(dāng)靠墊的哈哈哈。

    陸淮南有點(diǎn)看不懂她。

    蘇糯說：還可以有那樣的靠墊嗎？

    ？陸淮南覺得世界真神奇，怪事年年有。

    陸淮南很正常，只不過今天的蘇糯放飛了自我。

    邊想邊寫，可能有些隨意。