個(gè)臉色凝重，如臨大敵一般。

齊珩自我感覺(jué)良好，別說(shuō)是發(fā)燒了，連鼻塞都沒(méi)有。

可即便如此，他的各項(xiàng)體征也被嚴(yán)密監(jiān)控著，尤其是體溫。

“到底怎么了？”“我什么時(shí)候能回家？”“你們總不能就這么扣著我吧？”

他的所有疑問(wèn)、抗議跟請(qǐng)求都像是石子兒投進(jìn)水塘，得不到本分回應(yīng)。

除了“我要見(jiàn)周蕊”。

給他測(cè)體溫的護(hù)士，回了句斬釘截鐵的“不行”。

未知總會(huì)衍生出無(wú)限的恐慌，齊珩也不例外。

他的腦子亂成一團(tuán)，幸好很快知道發(fā)生了什么。

越來(lái)越多的發(fā)熱病人被送了醫(yī)院，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了各種來(lái)源不明的駭人爆料跟官方聲明。

原來(lái)周蕊并不是普通的感冒發(fā)燒，而是某種不明原因的肺炎，疑似強(qiáng)傳染性。

“肺炎？”齊珩剛看到這兩個(gè)字的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)什么不得了的。

可當(dāng)?shù)谝粋€(gè)死亡病例出現(xiàn)的時(shí)候，齊珩才意識(shí)到周蕊的情況有多么兇險(xiǎn)。

齊珩打字的手都在哆嗦，“肺炎”兩個(gè)字翻來(lái)覆去打了十幾遍都還是錯(cuò)的，他恨不得砸了手機(jī)。

查不到，根本查不到太多的信息。

他只能看到一些常識(shí)性的科普。

譬如不明原因就意味著這種肺炎很有可能是前所未有的，沒(méi)有前例可依循。

“跟患者發(fā)生過(guò)身體接觸嗎？”

來(lái)隔離病房詢(xún)問(wèn)的醫(yī)生，聲音意外的年輕，“大概什么程度？時(shí)間？還記得嗎？”

齊珩盤(pán)腿坐在床上，背微駝著。

他頹喪又無(wú)力，還充滿(mǎn)了自責(zé)。

他什么都做不了，一點(diǎn)也幫不了周蕊。

更重要的是齊珩覺(jué)得自己早應(yīng)該注意到周蕊不舒服的，如果可以更早地發(fā)現(xiàn)，那是不是、是不是就……

又是一條死胡同，齊珩命令自己的腦子停下來(lái)。

“為什么？”他抬頭看向醫(yī)生，隔著防護(hù)服對(duì)視，“為什么會(huì)是她？”

齊珩想不通，為什么會(huì)是周蕊？

世界上那么多人，為什么這種千萬(wàn)分之一的糟糕幾率，偏偏落在她的頭上，為什么不能是別人呢？

哪怕是自己也好?。?/br>
“具體的感染原因我們還在調(diào)查中，所以你得好好配合我們呀?！?/br>
醫(yī)生語(yǔ)氣溫和，他有些搖搖欲墜，索性拖了把椅子坐下來(lái)，他明顯已經(jīng)站不住了。

齊珩知道這間傳染病醫(yī)院的醫(yī)生快要累瘋了。

已經(jīng)確診的病人就已經(jīng)不少了，還有齊珩這種隔離觀察的，而每天前來(lái)發(fā)熱門(mén)診就診的更是前所未有的多。

人們恨不得體溫升高0.1攝氏度，就驚恐地跑來(lái)尋求醫(yī)生的幫助。

醫(yī)生滴在連軸轉(zhuǎn)，連吃飯上廁所的功夫都快沒(méi)有了。

“我抱了她，還偷偷吻了她?！?/br>
齊珩按亮了手機(jī)，他看著自己的手機(jī)鎖屏。

是周蕊，他偷拍的周蕊。

也在那個(gè)日式的溫泉度假村。

兩個(gè)人臨走的時(shí)候，一只金漸層突然纏上了周蕊，打著滾兒地在她腳邊求撫摸。

周蕊受寵若驚地把它抱起來(lái)，一人一貓瞪著烏黑的眼睛對(duì)視著，有趣極了。

齊珩偷偷掏出手機(jī)拍了好多張。

“……你好好休息，別有心理負(fù)擔(dān)，再堅(jiān)持兩天，七天觀察期內(nèi)沒(méi)有發(fā)熱跡象的出現(xiàn)，就徹底安全了?！?/br>
“她還好嗎？”齊珩忍不住詢(xún)問(wèn)。

“……小姑娘挺堅(jiān)強(qiáng)的?！?/br>
醫(yī)生扣上了中性筆的筆帽，扭了扭脖子，“你們是高中生吧，高幾?。俊?/br>
“高三……她不會(huì)耽誤高考吧？”齊珩急切地追問(wèn)。

“這個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō)，最重要的已經(jīng)不是高考了，活著才更重要。”

齊珩的七天隔離觀察結(jié)束了，他沒(méi)有被傳染，順利出院。

齊珩出院之前，他把一部手機(jī)交給了那個(gè)年輕的醫(yī)生。

那是齊珩送給周蕊的手機(jī)，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，周蕊就放在了他的桌上。

“可以幫我給她嗎……不著急的，等她病好了再給也行的?！?/br>
“……我盡力?！贬t(yī)生說(shuō)。

盡力什么？齊珩想問(wèn)，可又不敢問(wèn)。

齊珩站在醫(yī)院門(mén)口，看著那棟被嚴(yán)密封鎖起來(lái)的傳染大樓。

巨大的白色建筑，如同吞噬鮮活生命的巨獸。

現(xiàn)在，周蕊就躺在里面。

齊珩只知道這么多，連哪一層都不清楚。

“齊珩你怎么也被隔離了？”

是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，不過(guò)看校服似乎是一個(gè)學(xué)校的。

“我們是周蕊的室友。”說(shuō)話(huà)的女孩看出了齊珩的疑惑，貼心地自我介紹道。

原來(lái)接受隔離的不只是他一個(gè)，還有周蕊的同寢室的五個(gè)女孩。

“跟你說(shuō)別提這個(gè)名字了，太晦氣了！”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩沒(méi)好氣地抱怨道。

“都快高考了居然碰上了這種事兒，真是夠倒霉的！”她邊說(shuō)邊往地上呸呸呸了三口。

“……在醫(yī)院里的時(shí)候，真的是嚇?biāo)牢伊?，我還以為我要死了！”

有個(gè)膽小的女生手緊緊地攥在一起，邊說(shuō)眼淚邊在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“都怪那個(gè)周蕊，真是個(gè)害人精，自己死還不算，這是想拉我們一起嗎？”還有人在惡狠狠地咒罵，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉

的……”

“你再說(shuō)一遍?！饼R珩逼近那個(gè)女孩、山雨欲來(lái)的架勢(shì)，嚇得女孩連連后退。

“我……我沒(méi)說(shuō)什么，我……我就是胡說(shuō)八道，”

他偏笑著追問(wèn)，還掏了掏耳朵，湊向女孩，“你剛才說(shuō)什么？”

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死了正好，死了那房子正好歸我！

“我……我沒(méi)說(shuō)什么?。磕恪阍趺础?/br>
那女孩驚恐又莫名地看著齊珩，不知道自己哪句話(huà)惹惱了他。

不就是說(shuō)周蕊那個(gè)害人……

她突然想起之前聽(tīng)到的傳聞，什么周蕊移情別戀，踹了齊珩之類(lèi)的。

這傳言實(shí)在是太過(guò)魔幻、也太過(guò)不切實(shí)際了，雖然證據(jù)不少，可學(xué)校根本就沒(méi)幾個(gè)人信。

可現(xiàn)在看來(lái)，好像是真的！

“你真的跟周蕊……”她忍不住八卦。

“對(duì)，就是你想的那樣。”齊珩沒(méi)等她說(shuō)完就痛快地承認(rèn)了。

女孩立馬變了態(tài)度、結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始道歉，眼淚汪汪求原諒。

齊珩看著她，突然覺(jué)得特沒(méi)勁，不管是自己還是她。

引發(fā)肺炎的病毒很快被檢測(cè)出來(lái)，疫情自然也得到了有效的控制。

十幾個(gè)疑似患者統(tǒng)一轉(zhuǎn)院，被周蕊所在的那間傳染病醫(yī)院集中收治。

雖然醫(yī)院的隔離措施做得不錯(cuò)，可周邊的居民還是怨聲載道，但凡有點(diǎn)辦法的都去別地兒住了，真的是有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)。

沒(méi)辦法遠(yuǎn)離的恨不得一天都不出門(mén)，口罩手套捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

齊珩卻每天下了課都到醫(yī)院門(mén)口轉(zhuǎn)悠。

他當(dāng)然沒(méi)辦法靠得太近，黃色的警戒線跟不斷巡邏的人員都不允許。

“你是不是瘋了！天天在傳染病醫(yī)院門(mén)口轉(zhuǎn)？怎么著啊，失個(gè)戀就不打算活了是吧？”

齊琰沒(méi)好氣地沖他喊。

“我就想知道她現(xiàn)在怎