13 春會(huì)第二日

    在朱倪回到A場(chǎng)的路途中，劉瑟爾果然叫住了她。而朱倪在她身邊蹲下，雙手放到她的膝蓋上，抬起純良的眼睛，打開面板給她看大學(xué)公眾號(hào)。

    我是想為本科論文開始做準(zhǔn)備，朱倪這樣起了個(gè)頭，再小小地解釋了一下研究?jī)?nèi)容以及導(dǎo)師的建議，最后說，不會(huì)和你起沖突啦，渠道也不一樣，千萬(wàn)放心哦。

    劉瑟爾接受了這套說辭。她們平時(shí)交集不多，但她對(duì)朱倪觀感還行，知道她確實(shí)是個(gè)用功刻苦的人，即便有耍心機(jī)的嫌疑，那也是花費(fèi)了比所有人更多的精力去做一件可能不討好的事情。

    所以她拍了拍朱倪的手，微笑道：明白了，那一起加油。我先去找丁教練啦。

    嗯嗯！

    朱倪在看完最后一場(chǎng)比賽后乘車回家，路上收到了馮睿和丁博庸兩位教練的消息。

    馮睿很平靜地告訴她有時(shí)間會(huì)讀，沒有對(duì)發(fā)布的渠道產(chǎn)生疑問。丁博庸從主辦方那兒拿到明日的比賽時(shí)間后就來聯(lián)系她，告訴她三中的隊(duì)伍大概幾點(diǎn)會(huì)抵達(dá)體育館。

    一切都順利到不可思議。

    就連她的這篇公眾號(hào)文章也獲得了不錯(cuò)的熱度，比起她之前查看時(shí)多了很多評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，量也在蹭蹭上升。

    翌日，睡眠充足、心情舒快的朱倪化了淡妝，拉直頭發(fā)，打扮得十分文靜淑女，又不會(huì)太時(shí)髦惹眼。

    吉星三中被安排在了十一點(diǎn)半的場(chǎng)次，和北原國(guó)際撞車，依舊在A場(chǎng)和B場(chǎng)。他們與下午三點(diǎn)在D場(chǎng)比賽的寶海十一中恰好錯(cuò)開。

    春初排的記者小組延續(xù)了昨日的二人配對(duì)，重新抽簽決定大家今天負(fù)責(zé)哪個(gè)場(chǎng)。

    朱倪抽到了D場(chǎng)。這里一共六個(gè)比賽，十一中會(huì)是最后一個(gè)。

    昨天她就和王惠澤談過今天她會(huì)缺席一陣子的事情，讓他睡到十點(diǎn)多再夠來，她來負(fù)責(zé)九點(diǎn)半和十點(diǎn)半的兩場(chǎng)。

    缺一個(gè)人時(shí)雖更忙碌，但也并非不可勝任。

    寫稿子的最大用處是為了制作成博客新聞，把文章上傳到專門的軟件便能自動(dòng)被AI識(shí)別朗讀，很受視障人士的歡迎。

    短視頻面向不看全場(chǎng)，只需要精華剪輯的群眾。這個(gè)任務(wù)部分由AI完成，比如AI能夠識(shí)別扣殺、飄球等技巧，后續(xù)僅需人工調(diào)整檢查，再自行添加音樂和字幕。

    要觀看全場(chǎng)要么付費(fèi)入體育館，要么付費(fèi)看春會(huì)官網(wǎng)上的錄播。因?yàn)閁16基本上由大二學(xué)生們包辦，專業(yè)程度不算特別高，且U16不太熱門，所以價(jià)格其實(shí)很低。

    朱倪本來打算一邊關(guān)注鏡頭運(yùn)用，一邊在面板上盲打字，但王惠澤卻還是在九點(diǎn)半之前來了。他甚至看起來很不好意思，輕聲道：嗨。

    她有種果然如此的感覺。

    面上帶驚，稍稍捂嘴，很快彎眼笑道：你怎么現(xiàn)在就來了呀。

    王惠澤脫了外套，說：還是兩個(gè)人一起更有效率。

    朱倪又道了一次歉，二人推拉了一會(huì)兒，隨即心照不宣地開始忙起手中的事。

    D場(chǎng)第二局比賽在十一點(diǎn)十五分結(jié)束。朱倪與王惠澤道別后拿著東西迅速轉(zhuǎn)移到A場(chǎng)，看到球員們已經(jīng)開始繞著場(chǎng)地跑步熱身，而丁教練見到她則舉起戰(zhàn)術(shù)板打了招呼。

    和馮睿不同，丁博庸熱情地讓她融入進(jìn)三中的團(tuán)隊(duì)，先是給她講了下他們的基本流程，然后在球員們跑完后拉伸時(shí)一個(gè)個(gè)的給她介紹了一遍。

    少年們好奇地打量她，在聽見丁博庸說把她當(dāng)做今天的助理教練時(shí)，有人發(fā)出很夸張的怪叫，有人神色毫無(wú)波動(dòng)，也有人友好禮貌地向她打招呼。

    侯宗煜屬于最后一種。好脾氣加強(qiáng)實(shí)力，怪不得能擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。

    朱倪雖然也沒想到自己會(huì)是這個(gè)定位，但接受能力良好，擺出溫柔的笑臉介紹了一下自己，讓他們直接喊自己的名字就好。

    全隊(duì)最矮的男生都要比她高半個(gè)頭，更別說身為主攻手的侯宗煜。十四五歲的少年即便尚未擺脫稚嫩，但高大的身軀絕不會(huì)讓成年人輕視。

    所有人陸續(xù)開始做墊球訓(xùn)練，而侯宗煜抱著一顆球，猝不及防地轉(zhuǎn)向朱倪，問道：對(duì)了，我昨天就在想，你應(yīng)該會(huì)打排球吧？

    會(huì)打一點(diǎn)，不過昨天？

    侯宗煜爽朗地微笑：因?yàn)槟銚跚虻淖藙?shì)特別像單手救球。

    原來如此。

    她莫名從他眼里識(shí)別出了仰慕。不待仔細(xì)解讀，他便先告辭，與隊(duì)友繼續(xù)訓(xùn)練。

    由于丁博庸對(duì)待她的態(tài)度更加親切輕松，朱倪也自發(fā)地提供了更多服務(wù)，比如幫隊(duì)員們撿球。同時(shí)她一心二用，但凡注意到什么有意思的細(xì)節(jié)就對(duì)著智能手環(huán)說話，讓它傳到面板上轉(zhuǎn)換成文字。

    公立與私立學(xué)校自然有很明顯的資源區(qū)別。教練這方面就不用說了，吉星三中連初中部都能有專業(yè)教練指導(dǎo)已經(jīng)算特例，寶海那樣被半吊子的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)才是慣例。另外自然還有贊助商、訓(xùn)練設(shè)備等區(qū)別。

    即便如此，公立學(xué)校依舊更經(jīng)常霸占春排的前五。

    在朱倪的論文里，基于兩所學(xué)校的巨大差異，成果更像是描述性研究。

    現(xiàn)在把研究案例換成勢(shì)均力敵的吉星三中和北原國(guó)際，她可以更好地做比較，并且根據(jù)上一篇得出的結(jié)果，繼續(xù)探索為什么在春排里，公立學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)于私立學(xué)校。

    她盯著三中的球員們的墊球高度，又回想起寶海十一中的訓(xùn)練場(chǎng)地，走到丁博庸身邊問了幾句話。他的回答讓她更加確信自己的想法，立刻寫下筆記。

    公立學(xué)校使用的體育館大多屋頂不夠高。這意味著球員們?cè)谟?xùn)練時(shí)會(huì)更加注意接球的技巧，避免球彈到屋頂。

    而私立學(xué)校大多有專門的體育館，甚至專門的排球場(chǎng)。球員們適應(yīng)了很高的屋頂，接起球來越高越好，讓二傳有更多時(shí)間跑動(dòng)。

    聽上去私立學(xué)校占盡優(yōu)勢(shì)，實(shí)際上公立學(xué)校的球員卻能做到更精準(zhǔn)的傳球，尤其是最頂尖的那一批。

    所以今天三中又贏一場(chǎng)比賽也毫無(wú)意外。他們一定會(huì)進(jìn)決賽的。

    因?yàn)橐褕?chǎng)地讓出來給下一組選手，朱倪便跟著三中的人一起去到更衣室，聽教練說些賽后總結(jié)。

    寬敞的更衣室被近十個(gè)高個(gè)子占領(lǐng)后忽然顯得擁擠。比起汗水味，更濃郁的是青澀的荷爾蒙。

    喘著粗氣的、流著汗珠的、一片紅粉的人臉。如火焰般絢麗鮮艷的橙色球服。寬肩抬起，從下巴尖擦到下頜骨，讓布料吸收水澤。彎腰拉扯完白色長(zhǎng)襪，手掌重新覆蓋到結(jié)實(shí)的大腿上。在傾聽時(shí)無(wú)意識(shí)地掰動(dòng)手指，發(fā)出響亮的喀喀聲。

    被注視的人倏地看了過來。

    朱倪移開了眼神。

    丁博庸讓每個(gè)隊(duì)員都說一句對(duì)比賽的感想，總結(jié)做得好和沒做好的地方。于是朱倪又正大光明地看了過去，只見侯宗煜作為隊(duì)長(zhǎng)率先開口道：我今天進(jìn)攻的手感不錯(cuò)，當(dāng)然這是我們家二傳的功勞。他對(duì)旁邊的人露齒微笑，隨即扭頭望向教練，沒做好的地方還是您來說吧。

    然而丁博庸突然朝朱倪看去，鼓勵(lì)她這位助理教練說出自己的看法。

    朱倪思索了片刻。

    她這兩天看了不少比賽，見識(shí)到了不少優(yōu)秀主攻手。但很多主攻手在前排打得越兇，在后排接球就接得越差。

    侯宗煜強(qiáng)就強(qiáng)在他打得狠，接得準(zhǔn)，而且心態(tài)也穩(wěn)。以及，他才十五歲。

    想得多，但說出口的話折半，夸得沒那么直白。

    都是好話啊，丁博庸故意拉長(zhǎng)了臉，這可不行。

    那我就說一個(gè)我觀察到的缺點(diǎn)吧，她措辭委婉，魚躍接球還可以再好一點(diǎn)。

    丁博庸對(duì)她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后面無(wú)表情地朝侯宗煜舉起戰(zhàn)術(shù)板，在上面畫了幾筆。

    豈止是魚躍接球的問題，我就不跟你客氣了。你遇到網(wǎng)上滾邊球的反應(yīng)還是那么慢！都跟你說了要往后場(chǎng)傳，你把球直線往上打有什么用？還離網(wǎng)那么近？打算給對(duì)面也來個(gè)滾邊球？

    笑瞇瞇的教練搖身一變成為PUA大師，噼里啪啦地對(duì)侯宗煜輸出了一大堆，而對(duì)方似乎早已適應(yīng)，認(rèn)認(rèn)真真地接受了所有批評(píng)。

    他不是唯一的受害者，丁博庸一視同仁地給每個(gè)人留下了毒辣的評(píng)語(yǔ)，壞話是好話的好幾倍。

    朱倪頓時(shí)明白了為什么侯宗煜能心態(tài)那么好。排除自身性格，這位教練一定起到了很大的作用。

    她覺得丁博庸很有意思，出了更衣室后還和他聊了一會(huì)兒，并詢問什么時(shí)候適合單獨(dú)采訪球員們。

    他們待會(huì)兒計(jì)劃要去市里面，估計(jì)沒啥心思接受采訪。你要不晚點(diǎn)兒來體育村吧？他說。

    朱倪答應(yīng)了，想起自己還要回D場(chǎng)做任務(wù)便與他道別。