27 變一次
27 變一次
等了三個課間,午休時育成澄收到路勉丞傳來的信息,四隊(duì)詞組,十分簡潔,一眼望去像是一串響亮的口號:滲透、反復(fù)、抽開、追擊。 四組詞語太過抽象,育成澄完全沒有頭緒。 同桌在她旁邊嗤笑一聲,黃瓜被她咬得清脆,這家伙還有點(diǎn)水平。起碼語文應(yīng)該不差。 育成澄艱難轉(zhuǎn)頭,不可思議地問:你看得懂? 同桌拿出剩下一根黃瓜,掰一半塞到她半張的嘴里,產(chǎn)生曖昧的四個步驟。這個我還是懂的。 那我為什么看不懂? 她坐回座位,攤開習(xí)題本,淡然道:可能是因?yàn)槲冶饶愀袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)吧。 什么?黃瓜掉出來。 什么什么。注意你的口水。同桌嫌棄地扔出一包紙巾。 我完全不知道啊。 那不是很正常,我也沒說過。 育成澄哀嚎一聲,舉著黃瓜倒在課桌,所以果然只有我是沒有經(jīng)驗(yàn)的笨蛋么。 同桌從習(xí)題冊中抽出一只手,敷衍地在她頭上拍幾下,安撫她,我以為你是知道的,才會找我和路勉丞。 并不是。路老師另說了,選你當(dāng)然是因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻?。育成澄回答得干脆?/br> 后腦勺的手停滯,育成澄看她的神情有點(diǎn)奇怪,詢問的話還沒說出口,頭頂斜前方出現(xiàn)她的名字:育成澄在嗎?郭老師找。 報告育成澄忐忑地推開辦公室的門,離門最近的隔壁班主任拉下一點(diǎn)老花鏡,確認(rèn)過不是她的學(xué)生,又埋頭厚重的卷子中。 育成澄。老郭從后排的格子間伸出手,這邊。 育成澄深呼吸,磨蹭著走到聲音附近。 老郭合上最后一本作業(yè)本,并不著急和她說話,抬起茶杯,掀開蓋子,蓋沿悠閑地幾次略過茶葉。 這動作刻意拉長似的,育成澄覺得心焦,提前破功:郭老師,您找我有什么事嗎? 猜不出來嗎?好像叫她來的是別人。 育成澄太熟悉這個場景,老郭為什么被叫做克格勃的遺孤,就因?yàn)檫@種變相拷問的招數(shù)。不問你的過錯,也不讓你知道他到底對你的錯誤知道多少,靜靜打量,暗暗緊逼,人一心虛,該說的不該說的,自白得干凈。 不太能。她實(shí)話實(shí)說。除了錯過的早讀,她確認(rèn)最近沒做什么值得被老郭抓來訓(xùn)話的問題。況且今天的早讀,她早和語文老師解釋過了,同桌的方法很好用。 老郭吹一口茶,早上逃掉早讀了吧。我記得今天應(yīng)該你帶早讀。 育成澄的內(nèi)心一顫。 還跟語文老師說整理數(shù)學(xué)卷子來著,我記得數(shù)學(xué)老師只讓許禮去了。 老郭從茶杯上方看過來的眼神太有威懾力,育成澄自知無法再狡辯,心虛點(diǎn)頭,嗯。對。 他放下茶杯,重重嘆氣:你們啊,老想耍小聰明。老師在這個崗位上多少年,你們才念了幾年書啊。一群小鬼。拉開抽屜,拿出一張紙,遞過來,下巴示意著。 育成澄不安地接過來,看了沒幾行,皺起眉:合唱團(tuán)?又指自己,我? 你不是沒加入任何社團(tuán)活動嗎?課外學(xué)分也一塌糊涂。這個你剛好可以。 育成澄快速瀏覽一遍,果然在最后看到計入課外3學(xué)分的一行小字。 這個不用了吧。她推托著,運(yùn)動會就 你又想拿運(yùn)動會抵?今年準(zhǔn)備校慶活動,春季運(yùn)動會取消了。秋季運(yùn)動會也不知道辦不辦,到時候什么情況也不知道了哦。 不是吧她都計劃好這次的運(yùn)動會在八百米、跳遠(yuǎn)和實(shí)心球上拿優(yōu)勝,一次性把丟掉的學(xué)分全賺回。 就是啊。老郭認(rèn)真地看著她,又拿起茶杯,很多老師都跟我訴苦過,你老是標(biāo)新立異,不聽管教。我覺得這個倒是沒什么,不服從集體也不是什么壞事,你也沒做什么,比起打架來去蔑視校規(guī)的學(xué)生來講算什么。我是這么想,別的老師可不好說話啊。 他又伸手點(diǎn)過育成澄手里的紙,態(tài)度隨和,夸贊著,這個你也不是很擅長么。你嗓門大,有活力,學(xué)過鋼琴和葫蘆絲,還有什么,你自我介紹時候說的,我記得是嗩吶?反正沒有人比你更適合了。你就算劃劃水,出席一下也沒什么。白老師讓咱們班選一個人出來,我可是第一個就選你了。 育成澄咬著唇,膠著。 他觀察著育成澄的猶豫神態(tài),呷一口茶,半分過后,補(bǔ)上一句:參加一下,學(xué)分有了,我跟別的老師也好交代。 都事關(guān)學(xué)分了,她哪里還有討教還價的空間。要是知道運(yùn)動會取消,課外學(xué)分也跟著消失,成女士怕是會勒死自己。她不情愿地點(diǎn)頭。 干嘛這么排斥。怕她反悔,他遞過筆,讓她在通知底下簽名,又在另一個本子旁邊登記,其他同學(xué)想?yún)⒓舆€參加不了呢。 滿意地收回她的簽名,老郭微笑,行了,從今天開始可以重新練起你的葫蘆絲或者嗩吶了。到時候會給你安排一段獨(dú)奏。 育成澄如雷劈,說好的隨便出席劃水湊學(xué)分呢? 翹了那么多集體活動的你還不知道嗎?集體活動的主旨是共同努力,怎么可能放你一人。老郭重新端起茶杯,走之前把作業(yè)本抱走。 育成澄頹下三分的背影剛消失,隔壁的老師劃著椅子過來,比起大拇指,郭老師,還是您厲害。我們班的同學(xué),您能不能也幫忙說服一下。 老郭擺手,臭著臉,這么不人道的事情我可不再做第二遍了,你跟白老師夸下的???,你自己解決。 育成澄抱著一摞作業(yè)本回班,被騙后心情沉郁,感覺靈魂也頹廢著懸出頭頂。頭疼思考著嗩吶到底扔到了哪去。是衣柜的角落,是書房的架子,是老育的辦公室,還是周砥的床底。 手機(jī)在校裙口袋震動,她搖搖晃晃抱著作業(yè)本到走廊窗臺。 氣泡閃動,路老師補(bǔ)充說明:【以防你太笨抓不住要領(lǐng),詳細(xì)解釋一下。第一步的滲透指不停刷臉?!?/br> 育成澄信心滿滿。這有什么難的,這個步驟自己早就青出于藍(lán)了。 【劃重點(diǎn),不是讓你沒目的地瞎刷臉,跟蹤也給我停了?!?/br> 育成澄重新認(rèn)真。 【刷臉的目的是要跳出常規(guī),讓對方意識到現(xiàn)在的你和以往認(rèn)知里的不同?!?/br> 育成澄讀了幾遍,為難地手敲窗沿。 【建議:可以說一些自己之前絕對不會說的話,做一些絕對不會做的事。比如你發(fā)一些你之前絕對不會發(fā)的微信給他?!?/br> 育成澄偏頭想了幾秒,伸手拉回還在頭頂飄蕩的靈魂小人,重新振作,點(diǎn)開和周砥的對話框。從后往前仔細(xì)研讀,表情包占了一大半,剩下全是無聊的廢話,看起來毫無營養(yǎng)。 蘋果皮越厚,蘋果就越大,看到這句她難掩凌亂,仔細(xì)回憶好像是半夢半醒間突然驚覺自己發(fā)現(xiàn)了偉大定理,一定要發(fā)給周砥。果然,緊挨著的上一條是:我剛才突然想到了一個了不得的道理,肯定沒人發(fā)現(xiàn)困yo0。當(dāng)時困眼模糊,句子不通順不說,還有奇怪的字母和數(shù)字。就這樣,周砥居然還能回她一句嗯,確實(shí)很了不得。但一般皮厚的蘋果都不太甜??禳c(diǎn)睡。她瞠目結(jié)舌,一時不知道該自我佩服還是要對周砥隔空鼓起掌。 【記得語氣要柔和,讓人想和你繼續(xù)互動?!?/br> 她翻開相冊,挑了幾張今早照的照片,光標(biāo)移動再移動回來,最終打下一句:【夏天了,花也開了?!窟@個會讓他互動嗎?想了想,加上一句【我的嗩吶在你家嗎?】語氣柔和嗎?那就再加一句吧?!締顓人^得還好嗎?(手動哭泣星星眼)】