相遇即是心動
相遇即是心動
經(jīng)過了一周的入科培訓(xùn),李念等人終于在這個周一的早晨,踏入醫(yī)院的大門,開始了為期九個月年的實習(xí)生活。 李念和三姐尹莎被分到同一個科室,室友們聽說她倆先去到產(chǎn)科不禁替她們惋惜,這簡直是女兒國嘛!患者是女的,家屬更是有主,絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)也是女的,要說有男大夫,全是些年紀(jì)大資歷深的,真的好沒意思! 李念嗔道,讓你們來實習(xí)是犯花癡的嗎?學(xué)習(xí)才是最重要的好吧! 再說了,又不是一直在女兒國呆著。尹莎默默抗議。 惹來寢室一片笑鬧。 此時李念和尹莎已經(jīng)站在科室門口,她撇了撇腦海中的雜念,想著自己的偶像南丁格爾,拉著尹莎的手大步跨進(jìn)門。 映入眼簾的是護(hù)士站,護(hù)士站身后好像是醫(yī)生辦公室,李念看到穿白大褂的大夫進(jìn)進(jìn)出出,果不其然,都是女士。 她走到護(hù)士站前,找了一個面色和藹正cao作電腦的中年護(hù)士,小心翼翼發(fā)問, 老師好,我們倆是被分來實習(xí)的,請問應(yīng)該找哪一個老師??? 被問的人抬頭扶了扶眼睛,把她倆上下掃了一眼, 哦,來實習(xí)的是吧,等會兒哈。 護(hù)士長,來兩個實習(xí)的! 護(hù)士長正在清點一些小紙片,她聽到后放下手上的活,了解一下二人的情況,李念和尹莎分別自我介紹。 孫燕?。∵@個李念分給你,你好好帶啊!尹莎,你就跟著王丹妮老師吧,護(hù)士長給尹莎順手指了一下剛才cao作電腦的護(hù)士。 李念轉(zhuǎn)身向尹莎悄悄揮揮小手say拜拜,快步走向了孫燕老師的身邊。 兩位老師盡職盡責(zé),忙活完一大早病房的活之后,各自帶著兩人開始熟悉病房,講解工作流程。 吃過午飯,稍事休息后,孫燕帶她去給待產(chǎn)的孕婦聽胎心。 我們手上這個是一個簡易的多普勒胎心儀。正常情況下要根據(jù)醫(yī)囑每天監(jiān)測5次胎心,目的當(dāng)然是防止宮內(nèi)意外的發(fā)生。你知道怎么聽胎心嗎? 面對突如其來的提問,李念卡了一下,開始在腦海中搜索剛提前預(yù)習(xí)過的內(nèi)容,不一會兒,她就想出了答案,是胎背! 沒錯,那我們一般是通過四步觸診法摸清胎背的位置。 燕姐,帶實習(xí)生呢!孫燕剛要繼續(xù)講解,一個輕佻的男性聲音從背后傳來,手里還夾了一本病歷。 呦,澤鳴,可算回醫(yī)院了,回家舒服嗎? 男人只是嘿嘿笑,這其中有兩人默契中的言下之意,李念這個新人并不能理解。 之后李念才從孫燕口中得知這人名叫路澤鳴,是本院研究生,目前研二在讀,是婦產(chǎn)科的香餑餑,因為這里男人,尤其是年輕又優(yōu)秀的男人,實在是稀少。 正好,給我們實習(xí)生演示一下四步觸診!剛才隔壁病房按鈴,我去看看。 路澤鳴平日總是和孫燕對班,關(guān)系久而久之十分熟悉,自然愿意配合,他搓熱雙手,讓孕婦屈腿平躺,一步步給李念演示。摸清楚胎位后,他要過李念手中的胎心儀,涂了點耦合劑貼到孕婦的肚皮上,隨即儀器傳來規(guī)律的心跳聲,李念覺得這一切都好神奇,聽著胎兒的心跳聲,不僅母親聽到后感到安慰,她本人心里也寧靜極了,有著極大的治愈力量。 接著,路澤鳴開始不正經(jīng)教學(xué)了,用病歷夾擋住嘴,低頭對李念竊竊私語,其實呢,這個東西原則你懂就行,像很多孕婦都是足月來的計劃性分娩,有的頭都入盆了,胎位基本變化不會太大,你只需要問問她平時在哪邊聽胎心就行,懂了吧?李念抬頭迎上路澤鳴狡黠的眼神,一臉懵逼點了點頭。過了一會兒反應(yīng)過來這里好像沒有她的事了,謝謝老師!我去找孫老師了! 李念火速收拾好胎心儀出門,靠在墻邊舒了一口氣,摸著自己紅紅的耳朵,陷入了沉思,其實從剛才她就一直在盯著路澤鳴看,他的個子高挑,身材很好的撐起了白大褂,雖不知道內(nèi)里如何,但從他的手臂肌rou上就可以看出他平時一定愛好健身。還有他側(cè)身時露出的下頜線。以及突出的喉結(jié),隨著吞咽動作上下滑動,性感極了。而且他還是那么的平易近人,他教她四步觸診的時候真的好專注。他身上還是有些痞性在的,她差點沒從他的笑容里走出來。天吶,李念完全陷入到他的個人魅力中。 李念轉(zhuǎn)頭透過門玻璃看路澤鳴,屋子里的他好像拿著一張紙在講什么東西,他的語速流利,滔滔不絕,聲音擲地有聲,孕婦和家屬都在認(rèn)真聽他講話,雖然門外的她聽不清在講什么,但是光看他的神態(tài)李念就可以完全信任他。 病房的采光極好,陽光透過窗戶照射進(jìn)來,顯得路澤鳴就站在光里,照亮了她的眼睛。