【39】

    周日徐安宇回去，免不了收到一波來自四面八方的慰問，自那變態(tài)被抓的事情上了當?shù)匦侣労?，大家都知道見義勇為的人就在他們身邊了，一下子，心情不免有些激動。

    不過徐安宇情緒牢落，因為那變態(tài)給她留下了很深的陰影，現(xiàn)在她見到男的心里就有點害怕，更遑論是那么多人圍著她了。

    有人問道：安宇，那男人真是想在巷子里施暴？還是腦子有問題想嚇人？

    這時，旁邊的人推了他一下，說：你管他是不是腦子有問題，脫了褲子站人家小女孩面前，如果是我早就踢得他不孕不育了！

    這倒是

    話說回來，如果是腦子有問題的，家里人不好好看著也很過分啊，萬一那人發(fā)神經(jīng)持刀傷人呢！

    語落，大家倒吸一口涼氣，腦子里霎時就有了畫面，他們感覺頭皮發(fā)麻，全身泛雞皮疙瘩。

    別說了，今晚要睡不著了。一位女同學已經(jīng)捂住耳朵了。

    要是我做噩夢了，都是你的錯。

    徐安宇被簇擁著，不太想說話，她不敢告訴大家的是，那天她還看到那變態(tài)在巷子里手yin，她大喊一聲后，對方轉(zhuǎn)過身來朝她笑，然后一路撞過來，完全沒在怕的。

    上課了，大家四散離開，各自回到自己的座位去。

    徐安宇嘆了口氣，她看著眼前放著的這張數(shù)學卷子，深感絕望，因為右手不能動，她只能用左手寫字，無論是打草稿還是寫練習，她不僅速度慢，寫出來的字還歪七扭八的，看著有些滲人，就像是一個個被打骨折的火柴人。

    美女受傷，陸嘉心疼，他寫了小紙條給徐安宇，說什么哪里有需要幫忙的盡管來找他，言外之意就是歡迎對方來問自己數(shù)學題。

    紙條途徑江時一這里時，他蹙眉，有種想打開看看上面寫了什么的欲望，但前面的陸嘉在對他做口型拿給安宇。

    他覺得自己的想法好像不太道德，于是，硬著頭皮速速把紙條遞給身后的人。

    徐安宇看到桌角放著紙條后，疑惑地嗯了一聲，不過，她并沒有回復(fù)對方，這讓江時一更好奇，里面到底寫了什么，居然讓后桌無法回應(yīng)？

    徐安宇心累，但別無他法，只能拿起筆一直寫卷子，她還是怕老屈的，一想到對方那張熊臉，她頓時學習的勁都上來了。

    徐越看著他姐用行為展示了什么叫做身殘志堅！

    然而現(xiàn)實卻是，下課了，徐安宇還有四分之一的數(shù)學題沒做完，她想哭的心都有了，但她暗暗告訴自己得堅強。

    班上的同學接二連三地背書包去食堂，回宿舍，就她還粘在位子上做題，還有一點，她準備寫完了再走。

    因為天氣冷，她手指都是僵硬的，腦子里應(yīng)景地想起語文書里那句天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸[1]！

    能寫嗎？一個冷淡的聲音問她。

    江時一關(guān)心的是她的手，而徐安宇以為他說的是題，于是道：我可以的，還有兩題就好了。

    其實最后一面有四道大題，以徐安宇的能力，她只能勉強做一半，第二小問簡直就不是她能碰的。

    江時一說：不行的話就別寫了。

    他看著對方寫得挺吃力的，關(guān)鍵是字還丑，如果明天老屈又跟老婆吵架了，看到她這散架的字，估計會把她叫到辦公室罵一頓。

    徐安宇道:不寫明天等著老屈來削我？

    江時一:

    他道:要不我的卷子借你？

    他沒說全，是想借給徐安宇抄的，估計徐安宇也聽懂了他的意思，十分有志氣地說:我可以的。

    江時一看著她咬著唇用左手寫字的艱難模樣，眼眸垂下，滑過失落，眸光暗了一點，最后只道:你加油。

    行，知道了。徐安宇道。

    語落，江時一從書包里拿出一支藥膏，放在她的桌子上，那是他下午來學校時路過藥店買的，他不懂藥，但店員說摔傷了用這個好得快，所以他就買下了。

    藥膏外邊密封的透明膜還在，燈光下，徐安宇將其拿起來看了一下，難以置信地問：你給我？

    江時一猶豫片刻，這個時候他也不知道搭錯了哪根神經(jīng)，搞得像承認自己關(guān)心對方是多要命的事一樣，他抬手摸摸了后頸，說道：不是，是我媽買給你的，叫我?guī)н^來。

    原來是阿姨的心意，她收下了，道：謝謝阿姨。

    聞言，江時一也跟著笑了一下，這次他讓mama做了好人，是因為他心里知道，徐安宇這人吧，不會隨便接受別人的好，如果他直接說這是他特意買的，對方不僅不會收，而且聽起來好像還怪怪的，具體是哪里奇怪江時一自己也說不上來。

    唉，反正就是不想承認這些事都是他做的。

    如江時一猜測，老屈周末還真是和老婆吵架了，他一和老婆吵架置氣，就寧愿穿他穿了八年的老羽絨服，也不穿老婆買給他的那件熒光綠，當辦公室的老師不明所以地調(diào)侃他怎么不穿熒光綠的時候，他說那衣服又貴又不暖和，買回來真是糟蹋了錢！

    老師們一臉懵，明明上周老屈還說老婆買的衣服性價比高，他很喜歡的。

    江時一大課間的時候被老屈叫去辦公室，對方正在批改作業(yè)，他去到的時候，老屈辦公桌上攤著的作業(yè)是徐安宇的，他今天火氣大，就算是江時一把她的作業(yè)放在最后也沒有用。

    老屈看著這一頁歪歪曲曲的字就下不去手，他嫌棄道：這徐安宇怎么回事，字寫成這樣誰看得懂！說著，他扶了一下眼鏡，隨之就要打個大叉下去，也不管對方是寫對了還是寫錯了。

    紅筆已經(jīng)在紙頁上劃下一橫，突然江時一叫住他，道:你不看一看？她手受傷了，只能用左手寫字。

    老屈在氣頭上，才不管那三七二十一，他道：周末去玩摔斷手了？你看看她這個字讓我怎么批改？

    他把作業(yè)呈給江時一，讓他自己瞧瞧。

    江時一冷聲反駁道：倒也不至于看不懂。

    老屈睜大了眼，不知道對方是在發(fā)什么神經(jīng)，平日里悶悶的不愛說話，今天居然跟他對著干，他道：行行行，你看得懂那你來改。

    江時一沒理會這個怪男人，心想：我?guī)退木蛶退模植皇鞘裁措y事，嘰嘰歪歪個什么。

    他去旁邊的辦公桌上借了支紅筆過來，拉過椅子后坐在老屈旁邊批改徐安宇的作業(yè)。

    老屈雖然生著氣，但心里還是疼江時一這孩子的，他伸手把答案挪過去些，方便身邊的人對答案批改。

    他道：看不懂就別改了。

    江時一看著徐安宇的作業(yè)，聲音平靜，不會。

    老屈：

    江時一很認真，對待徐安宇的作業(yè)就像對待幼兒園小朋友的一樣，他覺得對方有進步，至少這次已經(jīng)在嘗試寫大題的第二小問了，雖然只對了那么一兩步，但總歸是好的。

    于是最后，他在練習冊的右上角畫了個笑臉，就當是鼓勵作業(yè)的主人再接再厲。

    旁邊的老屈偷偷瞄他，一時竟然覺得江時一雖然人冷漠了些，但是有耐心，有當老師的潛質(zhì)。

    徐安宇的手受傷了，就像個傷患一樣被全班照顧著，今天是她擦黑板，徐越讓她好好坐著別去，下課了她想去打溫水喝，張宜把她的杯子帶走了，說順手幫她倒水。

    江時一帶著練習冊回來，作為組長的徐安宇要發(fā)作業(yè)，結(jié)果對方說：你休息，我來就行。

    一下子，她閑得慌，明明只是手受傷，卻搞得像她殘疾了一樣，什么都做不來。

    心累。她嘆了口氣，說道。

    她想著找點事做，想想后決定補一補上節(jié)課還沒記完的生物筆記，她觀望了一圈，姚穎也在補筆記，唐銘意剛打完游戲睡著了。

    看起來，好像前面的江時一比較靠譜些，但對方發(fā)作業(yè)還沒回來，她覺得先告知一下大神比較好，所以等著。

    江時一回到座位后，徐安宇戳了一下他的后背，道：前桌，生物筆記可以借我一下嗎？

    江時一看了她一眼，又看了看桌上攤著的生物書，然而，他卻伸手拿起對方的生物書，說：我?guī)湍阌洝?/br>
    徐安宇：？？？

    還是我自己來吧。她怪不好意思的。

    我?guī)湍?。說著，前面的人已經(jīng)拔出筆帽了。

    江時一想起一事，回首問她：那藥，感覺怎么樣？

    姚穎聽到他們說的話，猛地抬頭，一臉吃瓜相，什么藥？她不敢直接問，只好從二人的對話中攫取一點有用信息。

    徐安宇其實也不懂，她之前有摔傷破皮過，那時候她在農(nóng)村，一般村里人沒有城里人那么金貴，受傷一下就要涂這涂那的，很多時候都是用幾塊錢的碘酒消毒一下就完事了。

    更小一點的時候，大人會抹口水在小孩的傷口，徐安宇的mama就是這樣的，還會一邊摸她的頭哄著她說摔了不疼，快快長大。

    還行。徐安宇道，她只是昨晚睡覺前抹了一次，效果什么的根本不清楚，反正她臉頰的傷口已經(jīng)結(jié)痂了，過幾天應(yīng)該就會脫落。

    江時一不著痕跡地笑了一下，道：那就好。

    用了就好，就怕她放著不用。

    徐安宇看著剛發(fā)下來的練習冊，以她對老屈的了解，今天她居然沒有被叫去辦公室談話，她覺得自己真是走了狗屎運。

    她一翻開，就見左上角章節(jié)標題旁邊有個笑臉，她覺得不可思議，睜大了眼湊近看了很久，心想這是老屈畫的？

    此時，老屈的笑容在她腦海里一晃而過。

    怪驚悚的。

    [1]出自明·宋濂