Waltz.

    沒搶到線上才藝課，只能被迫選擇線下課程，連續(xù)幾次選課，要么人數(shù)已滿，要么課程沖突。

    只有體育舞蹈，一報(bào)就成功。這課男生不會選，愿意學(xué)跳舞的女生也不多。教授的并不是時(shí)髦的街舞女團(tuán)舞，而是正兒八經(jīng)的國標(biāo)，這個(gè)學(xué)期開的是華爾茲。

    她不情不愿，上個(gè)學(xué)期學(xué)的就是體育舞蹈，苦練一學(xué)期恰恰，期末考試還是忘了一串動作，走位靠蒙。這學(xué)期華爾茲似乎對體力消耗沒有那么大，但轉(zhuǎn)圈也讓人心力交瘁。她是文學(xué)專業(yè)，生性不好動，這一周一次的舞蹈課也夠致命。

    課程在周一下午，換好合適的衣服就去了舞蹈室。選修課程要求沒那么嚴(yán)格，不用穿專業(yè)的練舞服和高跟鞋，頭幾節(jié)課都是穿的運(yùn)動鞋，她上頭一件貼身的短袖加薄外套，下頭套了條寬松柔軟的睡褲就去了，臉上只化一點(diǎn)淡妝。

    這門課她雖然不太感興趣，但上個(gè)學(xué)期那位老師她卻很喜歡，漂亮又溫柔的女老師，貼身指導(dǎo)動作的時(shí)候聞得到一點(diǎn)淺淺淡淡的花香調(diào)香水味，一舞動起來，身上一股勁兒松弛有度，她詞窮，看半天和朋友憋出三個(gè)字，好漂亮。

    舞蹈室里氣溫比外頭低，從陽光下邁進(jìn)去能感受到一點(diǎn)兒溫差。她提前了二十分鐘，是第一個(gè)到的。可是顯然有人比她更早。

    是位英俊高大的男性，靠在鏡子邊，手里捧著一本文庫本，外頭套著書衣，她看不清是什么書，大概是英文原著。

    那男人聽見了響動，抬起頭來看向她，清清瘦瘦一個(gè)女孩，逆著光站在門口。他低頭看一眼表，是來上課的同學(xué)嗎？提前了很多。

    啊、是的。她喉嚨都緊繃：您是這個(gè)學(xué)期的老師嗎？

    是，沈老師帶校隊(duì)在外省參加健美cao比賽，我來代課。他溫和地笑了一下，你上個(gè)學(xué)期也選的這門課？

    嗯，學(xué)的恰恰。她同這位老師保持著不遠(yuǎn)不近的五六米距離，微微抬頭看著他。

    她在不動聲色地觀察。此刻舞蹈室里還沒開燈，高處的窗子里漫進(jìn)來一點(diǎn)暖白色的日光，正好將他劃成明暗兩半。他五官是極端正的英俊，不顯得奶油也不粗獷，像是畫里最恰到好處的一筆，勾勒出英挺的輪廓，又暈出柔和的光影。

    真是一副好皮囊。她感嘆。這樣的樣貌，是生平第一次見，難免令人心跳。

    老師您姓什么？教務(wù)系統(tǒng)選課的時(shí)候還是沈老師的名字，她總要先問問這位姓甚名誰。

    陸。他手指一翻讓書露了扉頁出來，上頭流暢大氣的兩個(gè)字，陸沉。

    陸老師。她輕輕念了一聲。那扉頁上印著Decameron，十日談。居然是在看這本嗎？她想起了什么，耳廓泛出一點(diǎn)薄紅，故作鎮(zhèn)定靠在一邊的把桿上刷手機(jī)。

    后來學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來了，這個(gè)班人尤其少，不過十五個(gè)，還得有一個(gè)落單自然是她。沒有一個(gè)認(rèn)識的人，全是其他院系的同學(xué)。這就很尷尬。

    那你暫時(shí)和我搭一下。陸沉低頭看她：或者調(diào)一個(gè)別的同學(xué)到這個(gè)班。

    她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定點(diǎn)點(diǎn)頭。這班里都是上個(gè)學(xué)期學(xué)過恰恰的、或者本身就是校隊(duì)的，第一次上課就可以免去入門，直奔主題，搭手跳方步。

    她估摸著陸老師的身量，大概比一米八五還要高，這樣一來搭他的手都有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)。陸沉倒是體貼地放低了些，動作里都帶著潤物細(xì)無聲的溫柔，一邊帶著她升降移步，一邊提醒其他同學(xué)注意節(jié)奏。

    華爾茲跳起來，男女雙方貼得很近，陸沉的手掌貼在她蝴蝶骨下方。他手大，那一掌就足以覆蓋她大部分背寬，熱度透過布料熨在她背上，讓人不安的悸動。

    她上學(xué)期的舞伴都是女性好友，這門課男生極少，陰盛陽衰是常態(tài)，況且她的情感經(jīng)歷也如白紙這一次猛然讓她同英俊的男老師結(jié)伴，可不是折磨人嗎？

    這一圈圈兜下來，在春寒料峭的三月天都要逼出一身汗。終于喊了停，她從那個(gè)帶著苦艾香水味的懷抱里逃出來，看見落地鏡子里通紅的一對耳朵。此刻剛好是四十五分鐘畢，同學(xué)都散去喝水，陸沉忽然一笑：別太緊張，是之前沒有和男生跳過舞嗎？

    嗯。她老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭，不太自然地說：不太習(xí)慣。但是老師你跳的很好，有力氣在帶動我。之前和女生一起跳沒有這種感覺，什么都不用想，只要跟著你就好了。

    這是男伴應(yīng)該做到的。陸沉擰開杯子喝了一口水，他眨了眨眼，你今天還是頭一次，也跳得很好。華爾茲很容易踩腳。

    她害怕這句話會成為一個(gè)fg，打斷他：老師你別說了。

    嗯？

    萬一等下我就踩到你

    總是要踩幾次才能跳好的。他的鞋尖在地上劃了一個(gè)方形，那雙啞光的皮鞋看起來相當(dāng)?shù)驼{(diào)有質(zhì)感，三厘米的跟高又平添一點(diǎn)蠱惑人心的意味。

    她盯著他的鞋尖，以及由于坐姿縮上去的褲腳、底下露出一個(gè)弧度漂亮、骨感突出的腳外踝。他無疑很適合穿正裝，寬肩窄腰，高個(gè)長腿，今日一件黑色襯衫足以襯托出他的魅力。女生間竊竊私語，無非是說這位老師姿容如何了得。

    接下來四十五分鐘還要摳細(xì)節(jié)動作，她稍稍適應(yīng)了些這種親密接觸。其他女生雖然羨慕她能與老師做舞伴，但比起美色，更愿意和女生同學(xué)一起跳，沒什么壓力，樂得輕松。而她她眼觀鼻鼻觀心，十足的三無少女，除了耳朵上一抹薄紅，簡直像個(gè)提線玉觀音被陸沉吊在手里。

    這里要注意一個(gè)問題。陸沉的聲音在空曠的舞室里漾出一點(diǎn)回音，我們的眼睛要望向自己的舞伴，下巴抬高，脖子不要前傾，向后拉。視線可以放得更高一些。

    于是她只能被迫看向他。

    我們要向四周散發(fā)出一種看我的信號。首先，就要抓住舞伴的目光。

    他的眼神變了，如果說之前是平靜的、柔和的湖泊，那么現(xiàn)在就像是洶涌的海面，如同狩獵者一般散發(fā)出危險(xiǎn)的信號，像一把鉤子。

    看我。

    無聲的信號。

    視線再也不能挪開了，她被蠱惑了一下，腳下微微一滯，踩到老師的鞋尖。

    小心。他聲音很輕，只有她能聽清。她的右手與他的左手交握，陸沉手微微一緊，那兒簡直要發(fā)燙了，掌心的火一直燒到臉上，如果她是汗手的體質(zhì)，現(xiàn)在恐怕要捏濕一張紙巾。

    怎么回事，好像突然就闖入了灼熱難耐的夏天，早來的心動快要把她引燃。她不是那種容易上頭的傻子，或許這只是如煙花一般絢麗而短暫的crush，對方是老師，他們絕無可能。這樣一想，涼水潑下來就冷靜了些許。

    扣完升降的細(xì)節(jié)還剩十來分鐘，他為跳男步的同學(xué)演示幾次如何結(jié)尾，至于女步如何跳，有專業(yè)的同學(xué)在做示范。

    這下她就不是陸老師的舞伴了，她看著那個(gè)女生提起裙擺蹲下又站起，在他的牽引下轉(zhuǎn)一個(gè)漂亮的圈。

    是啊。應(yīng)該穿裙子的。她站在一邊看示范，她應(yīng)該看那位國標(biāo)專業(yè)的女同學(xué)，可是視線總也忍不住看向陸沉。他授課時(shí)認(rèn)真，此刻也在提醒各位注意框架拉開、不要搶拍。是啊，他的舞伴是誰并不會影響他。演示過后，她還是要同老師一起跳。

    陸沉溫柔地微笑了一下：來，試一試。

    眼睛要看向?qū)Ψ?。陸沉提醒她：看我。左腿右邁一步，右腿也右踏一步站定，左腳點(diǎn)地一下，再倒過來走回原位。這個(gè)步法里，兩人從面對面到距離彼此四步，視線卻要緊緊追隨對方，如膠似漆地黏著。

    好難。她幾乎是緊繃著跳完一整段，踏完最后的方步，腿腳都要癱軟。時(shí)間已經(jīng)到了，陸沉走到前面讓一堆嘰嘰喳喳的女孩子集合，然后解散。很多人之后兩節(jié)還有專業(yè)課，背著書就走了。

    她走在最后，聽前面的女生悄悄說陸沉在英語系講文學(xué)作品選讀，代這門課是因?yàn)樗跇I(yè)余比賽里也拿過獎，舞伴正是沈老師不過漂亮的沈老師早就結(jié)婚了，沒有八卦余地。唉，這位居然還是單身。

    外頭的薄外套忘了拿了。她折回去，看見陸老師還在教室里，他手臂上搭著那件外套，大概是看見了就幫忙撿起來了。

    你回來拿這個(gè)？落在一邊了。陸沉伸手遞給她。

    她接過來，思考半晌后抬頭，似乎是下定了什么決心，說：陸老師，我你不用給我找別的搭檔了。

    那就只能和我跳了，沒關(guān)系嗎？他并不意外，但還是想確認(rèn)一下。

    嗯。她又問：我也可以參加業(yè)余比賽嗎？

    只要你想，當(dāng)然可以的。

    如果好好練，可以和您一起參賽嗎？作為舞伴。她說：我知道我有點(diǎn)冒失，但是和你您一起跳舞，感覺很開心。

    也許可以。陸沉給出了一個(gè)可能性，他目光溫柔，并沒有嘲笑她作為菜鳥的不自量力。隨后補(bǔ)充，但那就意味著你練習(xí)的強(qiáng)度要大大提升，不是現(xiàn)在這種一周一次是頻率，而是天天都要練、一有空就要跳。

    我想試試看。她目光變得更堅(jiān)定了些。那不就意味著能有更多時(shí)間和他相處嗎？哪有這種好事。

    陸沉給了她自己的聯(lián)系方式，讓她有空可以去沈老師那邊和國標(biāo)的同學(xué)一起練練，他會挑沒課的時(shí)候過來和她跳。

    老師。她猶豫了一下還是回頭問：我真的可以當(dāng)你的舞伴嗎？

    唔。他沉吟片刻，道：其實(shí)我也比較業(yè)余，之前的舞伴是沈老師，你應(yīng)該知道。不過這兩年她要教學(xué)、帶健美cao比賽，所以跳得很少。

    陸沉露出一個(gè)安撫性質(zhì)的微笑來，走近兩步：所以你愿意和我一起跳，我已經(jīng)很高興。水平可以慢慢提升，不必因?yàn)檫@個(gè)焦慮。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，說待會兒還要上課，藝術(shù)學(xué)概論。先走了。

    陸沉站在舞室門口望著那小姑娘遠(yuǎn)去，目光慢慢收回來。他看向自己的手，修長一雙大手，覆蓋上她脊背，他清楚記得她凸起的蝴蝶骨、頸側(cè)絨絨的碎發(fā)、泛紅的耳廓，甚至她身上似有若無的玫瑰花香。他的心不是沒有波瀾。

    這個(gè)小姑娘他勘破那一點(diǎn)少女心事，卻沒有扼殺。這也不像他。他輕輕一嘆，給門落鎖。