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近事情太多。不安心?!?/br>我抬頭,和他的眼睛對上。里面沒有我要尋找的東西。“嗯。”我又垂下頭。“最近外面亂,你乖一點,下了班也別亂跑直接回家。你跟宮下太太走得近,能兩人一起結(jié)伴回來最好。”“嗯。”“還有,陌生人之類的要小心。雖然很大可能是熟人作案,但是還是要多小心?!?/br>“嗯?!?/br>我把臉埋進(jìn)沙發(fā),從這個視角看過去,只能看到蓮司結(jié)實的小腿被包裹在西裝褲下。我悄悄伸手去摳他的褲邊,他很快就捉住我的手,緊緊地包住,“專心點?!?/br>我直身跪坐好,“問你個問題?!?/br>他蹙了下眉,不置可否。“我們的鄰居,那對年邁的夫妻,他們有什么遠(yuǎn)方親戚嗎?”“……為什么問這個?”“有嗎?”“沒有。只有一個meimei?!?/br>“哦……”我點點頭。“怎么了?”我搖搖頭。蓮司小聲嘆了口氣,把我耳邊凌亂的碎發(fā)往耳后梳了梳,“去洗澡睡吧?!?/br>“你呢?”“弄完教案我再睡?!?/br>上樓前我裝作隨意瞟了一眼他的電腦,屏幕右上角是一張女生的入學(xué)照。我想我知道她是誰。新聞被分尸案件漸漸堆滿,找不到的兇手,持續(xù)出現(xiàn)的尸快,惶恐的人心,充斥著整個七月,仿佛用力呼吸,滿腔都是血腥味。到了現(xiàn)在,一共死了三個人,都是女性,都是分尸。最新出現(xiàn)的第三具尸體,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)她的身體部分,只有第二具,無論如何都找不到她的左手。而巧合的是這位受害者和第一位一樣,也來自蓮司的班上。在某個早上,蓮司又被一通電話叫走。雖然他不是班主任,但是依然少不了連帶責(zé)任。陸續(xù)有PTA的家長向校方施壓,懷疑是學(xué)校內(nèi)部出了問題。這樣的懷疑合情合理,但是第三具出現(xiàn)的分尸卻是毫無關(guān)聯(lián)的陌生女人,和我同歲,也不是本地人,剩下的消息警方暫時統(tǒng)統(tǒng)封鎖不予解答。新聞發(fā)布會也開了幾場,也借調(diào)了縣里的警力成立了特別調(diào)查組,但是依然沒有頭緒。每天早上的新聞都是各種領(lǐng)域的知名評論員和主播之間對警察的炮轟。天氣又熱,空氣又濕又黏,每天還要面對這樣的早間節(jié)目,真的讓人難以打起精神。“雖然剛才鈴木教授說有可能是獵奇殺人,但是我覺得也許沒有那么復(fù)雜。男性作案可能看起來會是高一點……現(xiàn)在警察也沒有透露更多細(xì)節(jié)……”我對著知名社會評論員喋喋不休的臉吃下最后一口三明治,家里的電話適時地響起來。我停頓了一下,走到電話前思考了幾秒,接了起來:“這里是西川家……”話還沒說完,就被激烈憤怒地話語打斷:“又是你這個女人!你為什么還纏著我的兒子不放!”是蓮司的mama。“都是因為你!都是你毀了我的家庭我的幸福,還毀了我的兒子,現(xiàn)在你滿意了吧!我看了新聞了,都是因為你這個不吉利的女人,現(xiàn)在我的兒子又要受罪了。我要詛咒你!我要詛咒你!我兒子當(dāng)初就不應(yīng)該收養(yǎng)你……他根本就不愛你!如果不是你……如果不是你……和我兒子在一起的應(yīng)該是由緒……”聲音突然變小,我驚愕回頭,是蓮司,他面無表情地從我手里抽過電話,掛斷。“你……怎么回來了?”蓮司盯著還在爭吵的電視畫面看了一會兒,依舊沒什么表情。他揚揚手里的金屬U盤,“忘記拿東西了?!?/br>我呆在原地,點了下頭,突然又想起來什么:“你今晚……”“今晚要加班,你早點睡?!?/br>“好……”隨著關(guān)門聲響起,我始終緊繃的身體終于放松下來。我走到電話旁,把電話線拔掉,想了想,又重新連接上,把剛才的號碼拖進(jìn)黑名單。本來還覺得吵鬧的房間,仿佛一下子安靜下來,即使電視里爭吵的聲音多么激動大聲,好像也無法再傳進(jìn)我的耳內(nèi)。……由緒。我當(dāng)然記得她,我怎么能忘記她。我腦海里迅速勾勒出一張溫婉的面龐,最后一次看到,這張臉上的堅強和倔強看了讓人心疼。“小幸果,我不怪你。這是蓮的決定?!彼f,“讓他幸福好嗎?”蓮司在我身邊一瞬繃緊了身體,呼吸變得沉重。“好?!蔽液敛华q豫毫不退讓。幸福?我有讓蓮司幸福嗎?我還真的不知道。一直以來都是我在依靠他,讓他痛苦?;蛘撸€有后悔。從他領(lǐng)養(yǎng)我的那個時刻開始,我們的命運就不可避免糾纏了在一起。七年前,我父母所在的犯罪團(tuán)體策劃了一系列駭人聽聞的無差別殺人事件,一時在社會激起千層浪,我作為殺人犯的女兒自然沒逃過社會“正義”之士的討伐。雖然警方按照少年法和保護(hù)罪犯家屬的條例,立即封鎖相關(guān)所有詳細(xì)信息,但是媒體對我太好奇了,各大報紙和雜志很快出現(xiàn)打著我的馬賽克大頭照片。八卦小報甚至出現(xiàn)了各種各樣的所謂的知情人士,他們說自己是我的朋友、同學(xué)、鄰居、親屬,提供了各種各樣或真或假的信息。一個悲傷、可恨、令人憎恨又惋惜的形象躍然紙上。我無法再去學(xué)校,也沒有親屬能收留我。就在這個時候,西川蓮司突然出現(xiàn),他說他愿意收養(yǎng)我。我并不愿意。我不需要同情,何況來自于蓮司。他每天執(zhí)著地來找我,帶著家庭作業(yè),“作為你的班主任,看你寫完我再走?!?/br>我不想去