作者：浮槎逆水1V1

原創(chuàng)一般向現(xiàn)代中H正劇女強(qiáng)校園

高冷女優(yōu)等生反殺小流氓。

肖文發(fā)現(xiàn)那個女優(yōu)等生是個喜歡玩男人的變態(tài)。

姜瑾：那你還興奮，你是變態(tài)嗎？

注：有男主試圖對女主咸豬手情節(jié)（但是被反殺了

作者手速有些慢，等不及的看官可以先看看作者的完結(jié)文～



作品我暗戀的人不可能那么變態(tài)-01他怎么是個流氓呢內(nèi)容

銀飾店的老板將一個四方小盒子放到柜臺上，姜瑾接過來打開，里面是一條手工定制銀項(xiàng)鏈，正中央墜著一個小巧的銀牌子，上面刻了一個線條簡單又不失威武的牛頭。

姜瑾拿起銀牌子翻到它的背面，看到“jjxw”這幾個字母無誤后，滿意地將項(xiàng)鏈放了回去，合上小盒子。

“小姑娘，給男朋友的？”老板是個中年留大胡子的大叔，了然地調(diào)侃道。

“嗯?！苯獞?yīng)了一聲，將票據(jù)和小盒子放進(jìn)包里，不欲多說，禮貌道，“謝謝老板，我先走了?！?/br>
老板揮揮手，看著這個容貌稚嫩的女孩走出了店門，感嘆道，現(xiàn)在的小孩子，這么小就懂得談戀愛送禮物了。

姜瑾重生回十四歲已經(jīng)一個月了，正在上初中二年級。定制一條銀項(xiàng)鏈的錢雖然在后來的她看來不貴，但是對一個零花錢本也不多的學(xué)生來講，也不少了。

她說這項(xiàng)鏈?zhǔn)撬徒o男朋友的，其實(shí)也不對，準(zhǔn)確來講，是“未來的男朋友”，“準(zhǔn)男朋友”才對。她知道她將會在不久之后收到一封來自“準(zhǔn)男友”的情書，內(nèi)容記不得了，反正她上輩子是埋頭讀書對這些理都不理的，這次她打算接受它，再在合適的時候送出這條項(xiàng)鏈。

也沒什么特別的原因，上輩子她單身到死，一次戀愛也沒談過，對戀愛總有股莫名的憧憬與遺憾。這次重生回來一算時間，正好送上來一個，同班同學(xué)，名字叫肖文，記憶中也是個唇紅齒白的小哥，那就他了吧。

隨便和誰，就想試試看談戀愛是個什么感覺罷了。

姜瑾所在的初中是寄宿制，周一早上過來，周五下午放學(xué)。今天就是周五，臨放學(xué)，整個教室彌漫著一股躁動的氛圍，再上完最后一節(jié)自習(xí)，大家就可以解放了。

姜瑾坐在自己的位置上，認(rèn)真寫著周末的作業(yè)。課間許多同學(xué)都跑出去玩了，只有三三兩兩的人留在教室里。她初中畢業(yè)不知道多少年了，有的知識早忘了，雖然重生，但依然不能懈怠學(xué)習(xí)。

她正思考著，突然感覺兩側(cè)腋下肋骨被戳了一下，驚叫一聲回頭，發(fā)現(xiàn)肖文舉著兩根邪惡的手指頭，臉上正猥瑣地朝她擠眉弄眼。

什么鬼？？？

姜瑾直覺他其實(shí)是想戳自己的胸，只不過從后面角度問題戳歪了。盡然如此，她依然升起了一股被冒犯的不悅。

她終于想起來，上輩子自己也被他偷摸了屁股，當(dāng)時自己氣憤地將他一把推開，并要求他道歉。

肖文吊兒郎當(dāng)?shù)卣f：“你就要道歉？那對不起哦?！?/br>
當(dāng)時自己簡直氣死，但正好上課鈴響了也不能再糾纏下去，就不了了之了。

哼，流氓。姜瑾立馬一巴掌扇到他臉上，動作之迅速讓肖文也懵了，留在班里的同學(xué)也驚訝地看著這邊。

他呆呆地看著姜瑾，過了一會兒，似乎有些惱怒：“你……”

與此同時上課鈴響了，負(fù)責(zé)看自習(xí)的老師走進(jìn)教室，肖文不甘地看了姜瑾一眼，回到了他自己的座位上。

姜瑾有些懊悔地寫著作業(yè)。

她怎么光記得肖文是個唇紅齒白的帥小伙，成績中等非常皮，忘了他其實(shí)是個流氓呢？

這個流氓后來竟然還有臉給她寫情書！

自己竟然還打算跟他談戀愛！

還打算送他項(xiàng)鏈！

姜瑾皺著眉，在草稿紙上不停地用筆戳著點(diǎn)。

不行，不能就這么算了，一定要教訓(xùn)他一頓。

姜瑾一邊想著，一邊撕下來一張紙，寫完后團(tuán)成團(tuán)讓同學(xué)傳給了肖文。



作家想說的話

生活中遇到這種流氓該揍還是要揍的，不要客氣

作品我暗戀的人不可能那么變態(tài)-02給我道歉內(nèi)容

今天姜瑾與她同桌的女生負(fù)責(zé)放學(xué)打掃教室，打掃完后同桌一邊走出教室一邊對她說道：“我爸來接我了，我走啦，你別忘了鎖門哦?！?/br>
姜瑾一邊應(yīng)好一邊將掃把與拖把整理放歸原位，聽到同桌步履輕快地走出教室，沒一會兒，門又被推開，一個人拖著腳步走進(jìn)來，有些不情愿道：“說吧，你找小爺什么事？”

姜瑾回頭，看見肖文臉上一個紅紅的巴掌印，便朝他笑了笑，走過去關(guān)上了門。

肖文似乎對她關(guān)上門留他們兩個人在教室獨(dú)處的行為不太理解，警惕道：“你干嘛？給你打一巴掌夠了啊，你要是再想打我我就還手了?！?/br>
“不打你。”姜瑾朝肖文走去，一路上還順便擺正了一下剛才被肖文碰歪的桌椅，“我們來玩?zhèn)€游戲吧?！?/br>
“什么游戲？”肖文靠在墻上有些疑惑。

“你不是想摸我胸嗎？”姜瑾有些鄙夷地看著他，“我讓你隔著衣服摸，作為交換，你也得讓我摸。”

從姜瑾說出第一句話開始，肖文就有些傻了。

在肖文的印象中，姜瑾毫無疑問是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，冷淡話少不過樂于幫助別人，也幫過自己好幾次，不知道為什么他總想引起她注意，捉弄她，看她氣憤跳腳……不過她現(xiàn)在這話又是什么意思，今天對她惡作劇結(jié)果被扇耳光已經(jīng)令他后悔了。

“來不來？”姜瑾頗是無所謂地拉開校服拉鏈，里面是件粉色的衛(wèi)衣，肖文的目光不由自主地落在那弧度上，咽了咽口水。

青春期的小男孩，對異性正是浮想聯(lián)翩的時候，光是平常冷淡的姜瑾沖他拉開拉鏈的動作就讓他興奮了。

“不來算了。”姜瑾作勢要拉上拉鏈，結(jié)果手被摁住，她抬頭，肖文從嗓子眼里擠出幾個字道：“來就來。”

說著，他將手放在了姜瑾胸上，動作很是拘謹(jǐn)，兩眼發(fā)直，臉都紅得冒煙了。

姜瑾面無表情地站在那里讓他摸，沒什么感覺，她胸小，主要被肖文摸來摸去的不過是她內(nèi)衣上的海綿罷了。

肖文摸著摸著似乎想把手伸進(jìn)去，被姜瑾一把推開，她瞪了他一眼：“說了隔著衣服。好了該我了?！?/br>
肖文沒有反應(yīng)過來就被推到了墻上，緊接著胸前一痛，讓他從剛才暈暈乎乎的狀態(tài)中回過神來，發(fā)現(xiàn)姜瑾在掐自己的rutou。

肖文的校服里不過一件單薄的白體恤，摸了兩把后很輕易地就被姜瑾找到那激凸的兩點(diǎn)，她對那兩點(diǎn)又掐又?jǐn)Q，肖文最初感到痛，痛過后又有一陣酥麻的感覺順著那兩點(diǎn)傳來，讓他頭皮發(fā)麻。

“嗯……別摸了，男生的胸……有什么好摸的……”肖文別扭地說道。

姜瑾看著肖文有些濕潤的眼