她看起來真的很好欺負(fù)

    同學(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，江泠泠。班主任站在講臺上，示意那個纖細(xì)瘦弱的女孩進(jìn)教室。

    站上講臺，她有些拘謹(jǐn)，語速雖緩慢卻分外堅定，大家好，我叫江泠泠，很高興認(rèn)識你們。

    謝景深被這聲響吸引了注意，揉了揉因長時間高強度寫字而發(fā)麻的腕骨，抬頭看向江泠泠。她沒注意到自己，謝景深也就懶得偽裝，只面無表情地盯著她，饒有趣味。

    這個聲音很特別，柔弱的少女掐著一副怯生生的嗓音，有些驚慌卻又努力讓自己平靜下來，強忍著顫聲。

    如果非要形容，那就是誤入猛獸領(lǐng)地柔弱而美麗的小鹿發(fā)現(xiàn)猛獸后，想極力冷靜卻又因本能的恐懼發(fā)出細(xì)小的鹿鳴聲。這種聲音是美妙的，謝景深感覺身體里的血液驟然沸騰起來，叫囂著得到她，撕碎她，聽她用柔嫩的嗓音低聲哭泣。

    江泠泠介紹完自己，如釋重負(fù)地松了一口氣。面對這么多人做自我介紹，她有些尷尬和恐慌。她害怕再次看到那些上下打量的目光，或平靜、或窺探。

    令江泠泠高興的是，剛剛埋怨老師霸占課間的同學(xué)們朝她看過來的目光，夾雜著好奇或是友好，唯獨沒有惡意。

    大家釋放出的善意讓江泠泠忘記了剛剛的緊張，想必在這里她能有一個新的開始。江泠泠想到這里，眉頭舒展開來，嘴角上揚，露出一個小小的梨渦。

    班主任叮囑大家要多多幫助新同學(xué)后，給她指了一個座位，江泠泠，你暫時坐在倒數(shù)第三排，謝景深同學(xué)的前面。現(xiàn)在沒有合適的位置，先將就一下，等月考過了會重新安排位置。

    班主任把教材和宿舍安排好正要走出教室卻又折返回來，對著謝景深說:對了，班長，江泠泠暫時放在你們組，你多幫幫新同學(xué)適應(yīng)學(xué)習(xí)。

    謝景深江泠泠心里默念著這個名字，這個名字在她轉(zhuǎn)到一中來之前就聽別人提起過，現(xiàn)如今又被班主任提及，心里不由得存了幾分好奇。

    他坐在后座，剛剛在臺上太緊張，她只匆匆掃了一眼，沒看清他長什么樣。只記得他的背如松竹般挺拔，坐在座椅上也比旁人高了一個頭，膚色冷白，裸露在外的手肘附著一層薄薄肌rou，十分漂亮。

    高二的知識不算太復(fù)雜，可江泠泠高一基本上沒怎么上過完整的課，現(xiàn)在聽高二的課得打起十二分的精神才能慢慢消化。

    很快下課了，江泠泠翻動著手中的書頁，將紙翻得嘩嘩作響，放空大腦，想著今天發(fā)生的事。

    夕陽透過窗戶斜斜地照在少年的身上，少年的影子映在地面上。因為和江泠泠在同一方向，兩人的影子重疊在一起，親密得好似融為一體。

    謝景深注意到了江泠泠的翻書聲，似乎以為她在為解題煩惱，溫聲道，:江泠泠，如果需要的話，不懂的可以問我，晚上自習(xí)我會留在教室。

    江泠泠不愿麻煩別人，想轉(zhuǎn)身婉拒道謝，可她又害怕這只是一個惡作劇。

    她糾結(jié)了一會兒，心中暗暗抱歉一聲，決定不理會，提起筆繼續(xù)翻譯老師布置的文言文。

    直到試卷被少年彎腰撿起，江泠泠才抬起頭注意到周圍的人已經(jīng)走完了。

    江泠泠，有問題，可以找我。謝景深看到她抬頭，輕輕地笑了，清亮的眼眸盛滿真誠。

    謝謝謝你的好意。江泠泠明亮得好似含了一汪水的杏眼與謝景深匆匆對視，便低下眼瞼，瑩白如玉的耳垂泛上了粉色。微亂的呼吸打亂了她的心，歉意與少女的羞澀摻雜在了一起，讓她不敢再抬頭看一眼謝景深。

    江泠泠本來是不敢與男生這樣講話的，尤其是比她身形高大許多的謝景深。可能是因為肩上的余暉為他增添了幾分暖意，又或許是那親密無間的影子。江泠泠愿意相信謝景深對她沒有惡意，他應(yīng)當(dāng)不是在戲弄她。

    他看著江泠泠緋紅的耳垂與那段裸露在外的肌膚，眸光深了深，旋即又恢復(fù)原狀，不用這么客氣，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。

    應(yīng)該的！真的很抱歉，剛剛你跟我講話時我沒理你，辜負(fù)了你的好意，我還把你想得太壞，以后如果有什么需要幫忙的你盡管開口！江泠泠看著謝景深，滿是內(nèi)疚。

    謝景深只覺得好笑，兩句話就得到了她的信任，她還真是好騙。

    好，那就先提前謝謝泠泠同學(xué)了。少年彎下腰拿起文具盒壓住試卷，跟江泠泠挨得很近，謝景深溫?zé)岬暮粑蛧姙⒃诮鲢龅亩叀?/br>
    ˇ來自蠢作者的一些碎碎念:

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