第三十二章 甄鈺兜搭何老師，誰(shuí)三禮拜六點(diǎn)鐘？（3）

    甄鈺掉過(guò)頭去，定睛一觀顧微庭的全身，他足踩釅黑緞靴，穿著亮紗一裹圓，外罩一件品藍(lán)漳絨一枝花馬褂。多數(shù)人穿一裹圓，都把身材襯得料料窕窕，而顧微庭的身材卻被一裹圓襯得直挺挺，悠閑的體度，八尺彪形的身姿，都被勾勒得淋漓盡致。

    昨日與他到床上去只看見(jiàn)他下方的物件兒，甄鈺回想覺(jué)得眼虧了，應(yīng)當(dāng)把他的衣裳都脫干凈，看看他不著寸縷的三角身胚來(lái)一飽眼福。

    打量完人，她回臉收眼，一改態(tài)度，帶著些阿諛的口氣，對(duì)何之均粲然一笑：何老師教的好，就算過(guò)了十年，學(xué)生都會(huì)記得清楚。

    平日的甄鈺總冷著一張臉，這還是她第一次笑的那么開(kāi)朗，不提防被她這么一笑，何之均露出失神的樣子，眼前人微紅的眼皮，傅粉的軟頰，笑時(shí)眼角翹，口角暈渦淺，窈窕可愛(ài)的風(fēng)韻三言兩語(yǔ)道不盡。

    公學(xué)的學(xué)生來(lái)來(lái)往往，人多眼雜，何之均訕訕地退了一步，與甄鈺保持一段距離避嫌：記得便好，這樣考試才不會(huì)不及格。

    何之均今日的打扮和顧微庭相像，也是一裹圓配個(gè)馬褂，甄鈺暗暗將二人比較一番，論身材嘛，顧微庭勝，論樣貌還是何之均好看一些，至少人家鼻梁上沒(méi)有多余的西洋眼鏡，也不會(huì)脫了眼鏡眼睛就看不清爽。

    甄鈺與何之均略略敘過(guò)寒溫，各自離去，顧微庭提前他們一步先走了，陶呦呦隨其后，她在身后走著，故意把地上的石子兒踢向顧微庭：顧老師可不能欺負(fù)阿鈺，否則我會(huì)讓老師在公學(xué)里呆不下去。

    顧微庭嘴角垂下來(lái)，好生不悅，只道甄鈺風(fēng)流無(wú)比，別具心腸，昨日才逗了他，今日轉(zhuǎn)頭就換了別的男子逗，刻下又聽(tīng)了陶呦呦的話，他鼻里哼了一聲，并不回話。

    公學(xué)方開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，甄鈺就鬧了兩場(chǎng)事兒，徐萬(wàn)強(qiáng)一個(gè)頭兩個(gè)大。次日，呂一曼瞧見(jiàn)甄鈺神神氣氣的出現(xiàn)在公學(xué)，報(bào)復(fù)失敗，又有顧家的那通電話，她只能暫且將不爽丟入云霄里。呂一曼臉色極差，心里多半是害怕，甄鈺就是個(gè)瘋子，好在她是隔壁班的學(xué)生，一日里與甄鈺碰不上幾回面，往后能避就避吧。

    呂一曼的境況比周清秋幸運(yùn)許多，周清秋與甄鈺是同班同學(xué)，她見(jiàn)了甄鈺如同看見(jiàn)小鬼，渾身上下沒(méi)有一處是不抖的，連與她對(duì)眼都沒(méi)有膽子。

    她不敢找甄鈺，甄鈺偃蹇地靠近她，摸摸她零碎的劉海兒，碰碰她齊耳的短發(fā)，嘴里嘖嘖有聲，她一皺眉頭，一抿嘴巴，裝作十二分抱歉之狀，說(shuō)：下手重了些，請(qǐng)周清秋同學(xué)包荒包荒。

    臉上帶著歉意之色，說(shuō)出的話像在冬日的水里冰凍過(guò)，沒(méi)一掐感情與溫度。周清秋一骨碌站起身，亂撞亂磕往廁所里跑。

    甄鈺一日既往，當(dāng)個(gè)扣扣叫的學(xué)生，周三上顧微庭的課，她有意賴一節(jié)，第二節(jié)課響鈴前才蓬著亂頭走進(jìn)教室。

    今日高等算學(xué)教的是泰樂(lè)級(jí)數(shù)，顧微庭接受西方學(xué)術(shù)，故而精西洋算學(xué)，但亦精通傳統(tǒng)算學(xué)，那些在外人眼里看起來(lái)奇奇怪怪的西洋原理和傳統(tǒng)原理早已經(jīng)融會(huì)貫通，故而上起課來(lái)，與學(xué)生交流并不吃力。

    今日上的是新內(nèi)容，顧微庭教習(xí)一節(jié)新的內(nèi)容，并不喜歡直接切入主題。算學(xué)這門(mén)科目，是專(zhuān)門(mén)學(xué)，學(xué)生可以自主選擇不通習(xí)此門(mén)課，而通習(xí)其它科目來(lái)保證期末成績(jī)合格，想讓學(xué)生自主通習(xí)這門(mén)學(xué)科，應(yīng)先增學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，若老師一昧的在講臺(tái)上滔滔不絕地傳輸知識(shí)，無(wú)有興趣的學(xué)生不過(guò)當(dāng)是飄風(fēng)過(guò)耳。

    顧微庭頭一節(jié)課以說(shuō)故事為主，故事圍繞泰樂(lè)級(jí)數(shù)的原理而說(shuō)，再將原理的推理過(guò)程解釋演算一回，到了第二節(jié)課，才真正進(jìn)入到課本學(xué)習(xí)中。

    顧微庭今日忘了帶繪圖器具，可鈴聲已響起，第辦公室離教室太遠(yuǎn)，不迭過(guò)去拿，恰好見(jiàn)甄鈺沒(méi)精打采走進(jìn)教室，坐到自己的位置上后手托腮，望窗外發(fā)呆，倆人之間有些私鹽私醋，顧微庭頓起為難人的心思，他喊住甄鈺，學(xué)何之均叫人的方式，低低說(shuō)：甄鈺同學(xué)，去辦公室，幫老師將桌面上的繪圖器具拿來(lái)。

    班里所有人的眼光全往甄鈺身上閃。甄鈺云里霧里，眨眨惺忪的睡眼，過(guò)好一會(huì)兒才回過(guò)神。顧微庭的這副神氣讓人身心不爽，甄鈺心中不大愿意被人吩咐做事，身子向左邊一歪，慵懶地舉起前日幫他taonong性器的那只手，另一只手搓弄睡眼。

    甄鈺嘴角上揚(yáng)，露出小細(xì)白牙齒，眼睛卻往地上垂著，用哀傷的聲音說(shuō)：顧老師，學(xué)生手好酸啊。