他費(fèi)了這么多心思為了令她安心待產(chǎn)，子時(shí)感動(dòng)又感激的對(duì)他笑笑。

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作者有話要說(shuō)：秦宋（賣萌）：親媽！司徒徐徐生孩子那事兒是我干的！這回總不是我了吧？

作者（摸頭）：小六最乖了~這回不用你辛苦了喲~

驍爺（卷袖子）：秦小六你滾過(guò)來(lái)，跟爺解釋下什么叫“司徒徐徐生孩子那事兒是你干的”！

秦宋（被按倒）：親媽救命！救命啊啊啊啊啊啊?。?/br>
作者（望天）：今天天氣不錯(cuò)耶~

秦宋（被打的半死）：親媽……你好狠的心……

盛總（心有戚戚眼）：秦總，我來(lái)教一個(gè)成語(yǔ)：所托非人。

作者（抗議）：可是他沒(méi)托付我什么??！

小白（面無(wú)表情）：學(xué)弟，你把所托兩個(gè)字去掉，就很精準(zhǔn)了。

作者：……

☆、第48章

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C市的生活對(duì)子時(shí)來(lái)說(shuō)像是在山中,不知外面日月長(zhǎng)短。

起初他們安頓下來(lái),休息了兩天以后Fay開(kāi)始帶著他們熟悉這里的環(huán)境。他們住的地方出去就是C市的市中心,自然是什么都有。最高的那棟大樓聽(tīng)說(shuō)是梁氏集團(tuán)，F(xiàn)ay有一個(gè)jiejie一個(gè)meimei，jiejie嫁進(jìn)了容家,meimei則是梁氏集團(tuán)的總裁夫人。所以齊光決定帶子時(shí)走，第一個(gè)想到的就是她，確實(shí)穩(wěn)妥。

在梁氏集團(tuán)的右后方、離的他們住的地方不遠(yuǎn)處有一家私人醫(yī)院，是梁氏旗下的，據(jù)說(shuō)婦產(chǎn)科尤其好。

梁氏集團(tuán)……子時(shí)聽(tīng)了兩遍覺(jué)得耳熟極了，還好她認(rèn)識(shí)的人不多，挨個(gè)的想過(guò)去,總算叫她想起來(lái)了——她那本的男主原型不就是來(lái)自梁氏嗎，陳遇白，據(jù)說(shuō)是那里的高層來(lái)著。

后來(lái)沒(méi)有再畫(huà)下去，她又一次坑了……不知道馮一一現(xiàn)在過(guò)的好嗎？謝魔王是不是又在折磨她了？

子時(shí)聚精會(huì)神的想念馮一一和謝嘉樹(shù)，仿佛與這件事有關(guān)的、沒(méi)有別的什么人需要想起。

齊光的身體弱，子時(shí)是孕婦，兩個(gè)人都不能多跑勞累，又都不是愛(ài)熱鬧的人，后面齊光就讓Fay去忙她的，他們兄妹兩個(gè)就在別墅里安穩(wěn)的住了下來(lái)。

生活安定下來(lái)以后，齊光為子時(shí)請(qǐng)了五個(gè)家教，分別教音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、文學(xué)欣賞、瑜伽，還有一個(gè)金發(fā)碧眼的老外是教英文的。

音樂(lè)課不教基礎(chǔ)也不學(xué)發(fā)聲，上課的時(shí)候常常是放一些優(yōu)美樂(lè)章欣賞，簡(jiǎn)直像是給子時(shí)肚子里的寶寶做胎教。教課的是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的漂亮女人，來(lái)自C大的音樂(lè)學(xué)院，說(shuō)話聲音極為動(dòng)聽(tīng)，每一段音樂(lè)都能說(shuō)出幾個(gè)典故或者故事，配著每日不同的茶點(diǎn)與窗邊的陽(yáng)光或者雨雪，令人心曠神怡。

文學(xué)欣賞也就是一些有趣的書(shū)籍，因?yàn)椴⒉皇切枰獞?yīng)付考試，老師的安排是子時(shí)對(duì)什么感興趣就讀什么，學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)中文系老師是個(gè)風(fēng)趣的年長(zhǎng)女子，野史段子講的繪聲繪色，子時(shí)常常聽(tīng)的入迷不已。

畫(huà)畫(huà)是子時(shí)最喜歡的課程。她小時(shí)候住的那個(gè)地方有很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)籍，在漫長(zhǎng)而孤單的成長(zhǎng)歲月里，她曾經(jīng)漫無(wú)目的的一本一本的翻過(guò)那些書(shū)，雖是囫圇吞棗，但是人生最初讀過(guò)的書(shū)總是印象最深刻的，現(xiàn)在有老師從頭開(kāi)始細(xì)致系統(tǒng)的教，她發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)課程的理論都是以前在書(shū)上看過(guò)卻不明白的，現(xiàn)在得解疑問(wèn)，那種解開(kāi)多年迷思的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能再棒！

老師對(duì)她的天份極為驚訝，并且鼓勵(lì)她嘗試油畫(huà)和水彩畫(huà)，然后從中挑選一種，以后專攻此項(xiàng)。但是子時(shí)懷著孩子呢，不敢碰油墨水彩的，老師就先指點(diǎn)著她鉛筆素描。

齊光因?yàn)槭悄罘b設(shè)計(jì)的，素描也是有兩下的，兄妹兩個(gè)就時(shí)常切磋：在晴好的日子里將兩個(gè)畫(huà)架搬到院子里，對(duì)著一叢花悠閑的畫(huà)上一個(gè)上午；下雨的時(shí)候，燃著壁爐的客廳很暖和，窗邊的高腳小幾上放著色彩鮮艷的水果盤(pán)，兄妹倆一個(gè)窩在沙發(fā)里、一個(gè)坐在椅子上，一下午除了壁爐里輕微的火焰燃燒聲，只有鉛筆在畫(huà)紙上“沙沙”劃過(guò)的聲音。

歲月如此靜好。

這些課程都太安靜，所以還安排了一天上瑜伽課。子時(shí)有著身孕，當(dāng)然不會(huì)做很大的動(dòng)作，那個(gè)身材纖細(xì)的瑜伽老師是已經(jīng)生過(guò)兩個(gè)孩子的了，教的動(dòng)作都是輕柔舒緩的，而且據(jù)說(shuō)有利于順產(chǎn)。

每周五是子時(shí)上英語(yǔ)課的時(shí)間。說(shuō)是學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)只是學(xué)一些最簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。老師是一個(gè)英國(guó)女人，嫁到中國(guó)已經(jīng)有很多年了，有個(gè)女兒和子時(shí)同歲，子時(shí)磕磕絆絆重復(fù)單詞的時(shí)候她會(huì)很溫柔的對(duì)子時(shí)笑，子時(shí)最喜歡她，也最敢和她多說(shuō)話。有一次齊光不在家，上課的時(shí)候子時(shí)小心的問(wèn)這個(gè)老師：“英語(yǔ)的發(fā)音是分腔調(diào)的對(duì)嗎？”

“當(dāng)然，親愛(ài)的！我們英式發(fā)音更古老。”

“那——沒(méi)有冒犯的意思，我只是想知道這句話用紐約腔是怎么說(shuō)的？”

老師按照她的要求用美式發(fā)音讀了一遍。子時(shí)跟著讀了一遍，老師笑著問(wèn)：“是想起了誰(shuí)嗎？寶貝，你笑的很美，從未見(jiàn)過(guò)?！?/br>
子時(shí)手背輕輕貼在臉頰上，搖頭輕聲說(shuō)：“并沒(méi)有?！?/br>
老師們來(lái)家里上課是周一到周五，一般上午兩個(gè)小時(shí)，下午一個(gè)半小時(shí)，這種程度對(duì)子時(shí)來(lái)說(shuō)毫無(wú)壓力，反而使人覺(jué)得生活充實(shí)并且心情開(kāi)朗。

周末的時(shí)候齊光會(huì)帶她外出至少一次，和Fay共進(jìn)晚餐，或者是去哪一個(gè)地方走一走。

幾個(gè)月下來(lái)，老師們換過(guò)幾次，從頭到尾都是清一色女教師，到后來(lái)英語(yǔ)老師因?yàn)榕畠簯言衼?lái)不了了，英語(yǔ)課竟然就停了，子時(shí)問(wèn)起，正在看雜志的齊光脫口而出：“暫時(shí)還沒(méi)有面試到合適的呢！口音地道的嫌不夠耐心溫柔，耐心溫柔的嫌長(zhǎng)得不好看，長(zhǎng)得好看、口音地道、耐心溫柔——可惜是個(gè)男的。”

子時(shí)覺(jué)得奇怪：“男的為什么不行？”

齊光正翻雜志的手一頓，不著痕跡的扯開(kāi)話題：“對(duì)了，我剛才正想問(wèn)你：產(chǎn)檢是明天去還是后天？”

孕婦現(xiàn)在腦袋有些遲鈍，被他一問(wèn)，想了很久才呆呆的說(shuō)：“啊……我也忘了?！?/br>
齊光嫌棄的看了她一眼，開(kāi)始翻手機(jī)上的記事本。

子時(shí)摸摸隆起的肚子，對(duì)肚子自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又要去做檢查啦~”

齊光一邊翻著手機(jī)一邊笑，偶爾抬頭看她一眼，卻發(fā)覺(jué)她神情中掩飾不住的惆悵之意。

他放下手機(jī)，柔聲問(wèn)：“子時(shí)，你在想他嗎？”

子時(shí)一只手扶著后腰，一只手輕輕的撫在肚子