它的感應(yīng)范圍內(nèi)，所以，它才發(fā)出了通報(bào)。

那么……她要找的那5個(gè)人，究竟是誰呢？

作者有話要說：忙完了，兩篇文可以開始日更鳥……

☆、必然的相遇

那么……她要找的那5個(gè)人，究竟是誰？

如果現(xiàn)在不確定一下百米內(nèi)的5人，以后再找就更加困難了，而摩可拿是剛才突然感覺到的，也就是說，有一個(gè)或者一個(gè)以上的人是剛剛進(jìn)入到她的百米范圍內(nèi)，而其他幾人卻因?yàn)閳?bào)道的關(guān)系應(yīng)該已經(jīng)在這一定的范圍內(nèi)定了下來，不會(huì)在老師講完事前再次移動(dòng)。

如此一來，現(xiàn)在不找，更待何時(shí)？！

分析完了摩可拿說的話，夕月猛然站起身，原本路過她身邊的宮澤雪野嚇了一跳，夕月連忙道歉，掃了眼看過來的有馬總一郎，抖了抖嘴角。

“不好意思不好意思，雪野，麻煩你幫我跟老師說下，我肚子疼，需要到醫(yī)務(wù)室休息一下！報(bào)道的時(shí)候幫我說一聲哈！”

說罷，抓起書包里的白饅頭就跑向教室外。

宮澤雪野伸出準(zhǔn)備攔人的手頓了頓，眨眨眼，才喃喃道：“一年級(jí)的時(shí)候，明明就沒跟我說過話啊?！?/br>
還好今天不是正式上課的日子，只是來報(bào)道順帶看一下分班情況，再聽聽班主任的話就可以回家休息一天，第二天才開始正式上課；也還好夕月能夠利用星曜的感知，確定出剛進(jìn)入范圍內(nèi)的人。瞬間進(jìn)入感知范圍內(nèi)的，只有3個(gè)人，而當(dāng)夕月看到這幾個(gè)人時(shí)，才發(fā)現(xiàn)都是動(dòng)漫人物。

而其中一個(gè)，還讓她愣神了好一會(huì)兒。

對(duì)方似乎也發(fā)現(xiàn)了她，同樣怔了片刻，才掛上往常的笑，道：“有段時(shí)間沒見了，才知道原來夕月是跟我一個(gè)學(xué)校的，真是很高興呢?！?/br>
“阿涼……”夕月喚了對(duì)方一聲后，頗為無語道：“之前我們也沒有問過對(duì)方的學(xué)校，現(xiàn)在也很驚奇你竟然跟我一樣，你是剛來的嗎？”問完最后一句話，夕月才發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)柫藗€(gè)蠢問題，人都是星曜感知的，肯定是剛到這里的，遂改口道：“你是幾班的？”

黃瀨撓了撓金色的發(fā)絲，“C班?！?/br>
夕月點(diǎn)點(diǎn)頭，想到她原本的目的，上下打量了黃瀨一番，雖然現(xiàn)在她不確定黃瀨是不是那五人中的一個(gè)，也不知道到底要從這五人身上找到什么東西，只不過若是意想不到的東西的話，應(yīng)該不會(huì)是平常隨意能看到的物什，黃瀨現(xiàn)在身上穿了一套正統(tǒng)的校服，拎著一個(gè)包，看樣子也沒什么特別的感覺，可不管怎么樣，都要試一試不是？

想到這兒，她挨近對(duì)方，指了指他的書包，“你包里有裝什么比較特別的東西嗎？”

夕月這人因多年當(dāng)兵的關(guān)系，來不慣迂回和玩心機(jī)，通常有什么就直白的說出來，但這不代表她什么都不懂和憨傻，作為特種兵經(jīng)過訓(xùn)練，很多東西她都知道，她可以保持緘默可以靜靜等待，卻不會(huì)束手就擒任人擺布。

黃瀨見對(duì)方的眼神有些怪異，摸了摸自己的書包，想到今天并沒有帶什么奇怪的東西來，便搖了搖頭，“就是一些通知和證件，還有錢包之類的?！?/br>
夕月想了想，摩挲著包里的摩可拿，跟黃瀨聊起了最近的一些趣事兒。

兩人的位置是站在黃瀨班門口的走道窗戶處，因?yàn)辄S瀨的長(zhǎng)相和做模特時(shí)的知名度，有許多女生都站在不遠(yuǎn)處看著他們，黃瀨是早已習(xí)慣了被眾人矚目，夕月是根本將其全部無視掉，所以，就算有人目光幽怨，帶著羨慕嫉妒恨的感情，卻也沒有擾亂到兩個(gè)相處還算和諧的人。

直到鈴聲響起，夕月才揮手跟黃瀨道別，在班里老師來之前，先一步跑到了安全樓梯上躲了起來。

她從書包里抱出摩可拿，這才問出了剛才一直想要問的話，“小摩剛才用神識(shí)跟我說的那些話是什么意思呢？阿涼是不是那5個(gè)人中的一個(gè)?！?/br>
“摩可拿只是想要小月等我現(xiàn)在恢復(fù)好了再繼續(xù)找，因?yàn)榻裉焱蝗怀霈F(xiàn)的那些東西是被分散的，所以以現(xiàn)在摩可拿的感知必須在今天確定下那5個(gè)人的具體身份，不然以后再想找，就會(huì)有些困難了，摩可拿也一定會(huì)幫小月找出來的?！?/br>
夕月一笑，親昵地蹭了蹭它的饅頭臉，“謝謝小摩，我也是這么想的。之前你說的那些人在我教室的百米范圍內(nèi)，所以，我們現(xiàn)在就趁著大家都不能移動(dòng)的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)用你的感知去探測(cè)確定到底是哪些人吧。你能同時(shí)感知到5個(gè)在我范圍內(nèi)的人，那就是說，跟玩電腦上的掃雷一樣，確定一定范圍，然后我一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，你來感知那里是否還有人在，再來一一排除和確定那幾個(gè)人?！?/br>
“摩可拿雖然不知道什么是掃雷，但小月說的方法可行?！?/br>
“還好我們班在最靠邊的4樓位置而樓下一年級(jí)的新生還沒有來，所以，除去剛才星曜探測(cè)出的那三個(gè)人，其他幾人應(yīng)該就在A班旁邊和樓上百米范圍內(nèi)?！毕υ聦⒔虒W(xué)樓的大概情況畫了出來，標(biāo)上記號(hào)后，繼續(xù)道：“接下來，我們就從離A班最遠(yuǎn)范圍的那個(gè)班級(jí)開始查探，最好今天就能找出來，不然等到新生一來，范圍就更大了……”

如此，夕月抱著摩可拿根據(jù)掃雷原理，加上風(fēng)華星曜的幫忙，一點(diǎn)點(diǎn)分析排查，終于在學(xué)校做完廣播報(bào)道后，鎖定出了5人。

不二周助，仁王雅治，亞久津仁，黃瀨涼太，紫原敦。

當(dāng)看到這幾個(gè)人時(shí)，夕月也不得不糾結(jié)一下，原來在他們學(xué)校還是有挺多動(dòng)漫里的人，幾乎每個(gè)班都會(huì)有那么些個(gè)，偶爾還能看到些炮灰的角色。而這幾個(gè)人，也出乎意料的都是2部漫畫里的人物，夕月雖然有些奇怪為什么在綜漫的世界會(huì)這么巧合的只是這兩部，卻也因?yàn)榻K于確定下要找的人而稍稍安了心。

而這些人中，最方便相與的是夕月早已認(rèn)識(shí)的黃瀨涼太和她的同班同學(xué)不二周助。

可她怎么也想不出到底在他們身上有什么東西是出乎意料的，站在樓頂?shù)奶炫_(tái)上，夕月趴在欄桿上望著校園里熙熙攘攘的人流，問向身邊的摩可拿，“小摩，既然現(xiàn)在已經(jīng)找到人了，能給個(gè)提醒要找的東西是什么不？”

“摩可摩可~~”摩可拿舔了舔棒棒糖，“雖然侑子沒有說明，但是小月要找的東西，就是原本你來到這個(gè)世界的時(shí)候缺失的東西。就像你們?nèi)祟愃f的三魂七魄，丟失了一部分后需要慢慢找回。”

“也就是說，我現(xiàn)在要找的東西，是因?yàn)槲掖┰搅藭r(shí)空而丟失了的東西，進(jìn)一步的說法，就是可能我要找的東西是關(guān)乎于沒有實(shí)質(zhì)形態(tài)的譬如情緒、情感等等，這種只可意會(huì)不可言傳的東西？！”

“摩可~也可以這么說！”

夕月挑眉斜眼，“為什么現(xiàn)在能告訴我這些了？”

“因?yàn)樾≡乱呀?jīng)觸發(fā)了‘必然開始’的