里的人紛紛點(diǎn)頭稱是。眾人轉(zhuǎn)念間，聯(lián)想起大二時(shí)有關(guān)許知敏的傳聞。

“你們說(shuō)，許知敏真的和墨師兄有關(guān)系？”陳茗小心地問(wèn)。

“很難說(shuō)?！蓖跹披愋拗讣祝櫭?，“但是，她確實(shí)常和墨師兄的弟弟一塊吃飯。有時(shí)方秀梅也跟著去?！闭f(shuō)到方秀梅，王雅麗更火。

大家對(duì)此不敢多言。經(jīng)過(guò)了四年的洗練，現(xiàn)今的每個(gè)人較起大一的純真，為人處事成熟了不少。

墨涵去了省醫(yī)實(shí)習(xí)，許知敏開(kāi)始收到來(lái)自首都的郵件。寄信人署名模糊，她拆開(kāi)，里面裝著的是醫(yī)學(xué)書(shū)刊和一本筆記。瀏覽到本子上第一頁(yè)最下面，一個(gè)木木的袁字，她心頭一熱：本以為他決心忘卻她了，然，至今他依然在惦記著她。

之后，每隔一星期，袁和東會(huì)寄一份郵件過(guò)來(lái)，皆是最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)書(shū)刊，伴隨的是他的醫(yī)學(xué)隨筆。許知敏細(xì)細(xì)，將自己的體會(huì)同樣寫(xiě)下，郵回。冬去春來(lái)，兩人頻繁通信，書(shū)信內(nèi)容是知識(shí)的交流，字里行間透露的是彼此的關(guān)心和問(wèn)候。漸漸，他習(xí)慣了以“知敏”稱呼她：知敏，近來(lái)可好？切記，晚自習(xí)不要超過(guò)十二點(diǎn)回宿舍。

許知敏也習(xí)慣了，每天放學(xué)的路上，非得繞去藥草園一趟。她在他的薄荷四周，種上了幾棵新的幼苗，悉心栽培。

夕陽(yáng)西下，她凝望那翠綠的葉苗上晶瑩的露珠，思起他某日在隨筆中無(wú)意寫(xiě)下的一句：憶夜深人靜，佳人雙目似雨露，竟是無(wú)眠——可否執(zhí)子之手？

拍拍雙手，她立起，背起書(shū)包走向課室。他不在身邊，她一樣會(huì)努力地向前走。

第二十四章

轉(zhuǎn)眼又過(guò)一個(gè)春秋。夏日來(lái)臨，炎炎的熱灼燒土地，夜間的空氣一樣令人窒息。

墨深沉靜地倚立在窗邊，眺望大千世界，霓虹燦若繁星。在他身邊的桌臺(tái)，放著的手機(jī)屏幕，長(zhǎng)久地鎖定在“敏”一格。只需簡(jiǎn)單地摁下?lián)芴?hào)鍵，高端科技可以將思念的距離即刻化為了零。為何？為何每每與她分離的日子里，他就是無(wú)法問(wèn)候她一聲，任心底對(duì)她的欲望不分晝夜地焚燒自己，用盡各種其它途徑得知她是否平安。

且是苦笑一聲，她不也是如此，從來(lái)不會(huì)給他一通電話。她會(huì)與墨涵聯(lián)系，也絕不找他。

郭燁南入來(lái)，一眼望見(jiàn)他夜夜定格住的手機(jī)屏幕，翹起嘴角：“既然想打電話給她，就——”話到半截，發(fā)覺(jué)自己幾乎天天跟他說(shuō)這句。

墨深拿起手機(jī)，見(jiàn)來(lái)電顯示是母親楊明慧，摁下了通話鍵。

“墨深，你不是下個(gè)星期結(jié)束進(jìn)修回R市嗎？”

“怎么了，媽?zhuān)俊?/br>
“嬤嬤瞞著你爸，私自先跑回R市去了。我和你爸暫時(shí)都走不開(kāi)，我怕墨涵一人應(yīng)付不了，你看能不能提前這最后一個(gè)星期，訂明天的機(jī)票回去?！?/br>
“媽?zhuān)瑡邒邽槭裁矗俊?/br>
楊明慧斷斷續(xù)續(xù)的告訴傳來(lái)，墨深的臉逐漸由青轉(zhuǎn)白。終，手機(jī)緩緩地滑落地。

郭燁南見(jiàn)他神色不對(duì)，關(guān)切地問(wèn)：“出什么事了？”

“燁南，幫我拿最快的機(jī)票。還有，要拜托楊森幫我跟導(dǎo)師先說(shuō)一聲。”邊說(shuō)，墨深邊急急忙忙收拾起行李。

“我是可以幫你訂機(jī)票，可你這個(gè)樣子——”

砰的用力合上行李箱，墨深恍惚記起什么，一手撫著額頭：“對(duì)了。媽說(shuō)了，墨涵還不知道，我該怎么告知墨涵?！?/br>
“不知道什么？”郭燁南愈是糊涂了，按住他肩頭，“兄弟，你先坐下冷靜冷靜?！?/br>
墨深猛吸口氣，撿起手機(jī)，背過(guò)身，急速尋到“敏”摁下。緊張的嘟嘟嘟聲后，傳出她平靜的話聲：“你好，請(qǐng)問(wèn)是哪位？”

方記起，她沒(méi)有他的手機(jī)號(hào)碼。卻也夠了，聽(tīng)到她如往常一般安好，他胸口的這抹浮躁因著她寧?kù)o的聲音奇妙地平定下來(lái)。

在她起疑之前，他果斷地?cái)嗔送ㄔ挕＾D(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)郭燁南，墨深恢復(fù)了慣常的沉著：“你放心，現(xiàn)在我已經(jīng)知道該怎么做了?！?/br>
郭燁南搔搔頭發(fā)：“你沒(méi)事就好。那我去幫你訂機(jī)票——”

待郭燁南一走，墨深的手機(jī)再次震響。這次的來(lái)電顯示是“敏”，墨深臉一沉，走到門(mén)外隨意拉住一名路人，道：“麻煩，幫個(gè)忙，告訴她，是打錯(cuò)電話?！?/br>
由是，在R市的許知敏莫名其妙掛了電話。是純粹的打錯(cuò)電話嗎？為何心頭浮現(xiàn)出一抹不安，隱隱約約牽動(dòng)著遠(yuǎn)方的親人。家里昨兒才通了電話，那么，會(huì)是誰(shuí)出了事？

宿舍里，個(gè)個(gè)興致淋漓，議論明日去臨床實(shí)習(xí)的事。實(shí)習(xí)單位是學(xué)生自己申請(qǐng)，結(jié)合老師的統(tǒng)籌調(diào)整。314宿舍七個(gè)人被瓜分到四個(gè)單位。全班去省醫(yī)的名額是四個(gè)，314宿舍就占了兩個(gè)位置，分別是王雅麗和林玉琴。許知敏和方秀梅一起留在了M大一附屬。

為這事，陳茗曾經(jīng)底下找許知敏發(fā)過(guò)牢sao：王雅麗和林玉琴肯定找上什么人進(jìn)去省醫(yī)的，許知敏，你的成績(jī)那么好，怎么也不找人呢？

許知敏笑說(shuō)：你明白的，我普通工人家庭出身，去哪里找人？

這是實(shí)情，原先于青皖在省醫(yī)工作的朋友飛去美國(guó)另謀高就，門(mén)路全落空了。找墨深幫忙？她從來(lái)沒(méi)想過(guò)。

陳茗罵她白癡：林玉琴不就是去巴結(jié)師兄嗎？

許知敏冷著臉：不要將我和她混為一談！

對(duì)許知敏而言，委曲求全有原則，她不想讓其它東西去玷污感情。

陳茗吃了個(gè)閉門(mén)羹，一時(shí)愣愣地望著許知敏：相處四年，此刻方知宿舍里最厲害的人是平常任她們“欺壓”的宿舍長(zhǎng)。

許知敏認(rèn)為，M大一附屬名氣是不及省醫(yī)，而同樣作為大醫(yī)院，學(xué)到的東西并不會(huì)少。好學(xué)校有壞學(xué)生，壞學(xué)校有好學(xué)生，說(shuō)到底，看學(xué)生的本事。

到M大一附屬報(bào)到后，許知敏先是被安排到急診。帶她的老師姓劉，人長(zhǎng)得敦厚，談吐卻是極為鋒利。劉帶教在急診工作多年，她教學(xué)生的第一句話是：先學(xué)會(huì)做人，再做事。

許知敏受益匪淺。劉帶教不是急診技術(shù)最好的護(hù)師，可是她的工作得到同事和病患的眾□贊。每次評(píng)選院內(nèi)先進(jìn)員工，少不了劉帶教的一份。

后來(lái)許知敏才知，M大一附屬的護(hù)理部很重視她們這批護(hù)理本科生的教育。豪氣的省醫(yī)，則是對(duì)于護(hù)理師培養(yǎng)并不是很感興趣。王雅麗和林玉琴?；氐剿奚嵩V苦，說(shuō)帶教的老師都不愛(ài)搭理學(xué)生。

話說(shuō)回來(lái)，急診是個(gè)人雜事多的地方，許知敏跟著劉帶教，在切實(shí)體會(huì)理論和臨床相結(jié)合的同時(shí)，迅速學(xué)習(xí)如何與病人溝通，與同事互相協(xié)助。再加上，她向來(lái)低調(diào)做人，竟與同來(lái)實(shí)習(xí)的大專(zhuān)院校生相處極好。這個(gè)意義是非常的，要知道，很多臨床老師包括護(hù)長(zhǎng)，那個(gè)年代沒(méi)有護(hù)士本科教育，最高學(xué)歷只是大專(zhuān)。護(hù)長(zhǎng)和老師們對(duì)許知敏