目嘛，投票都是假的，都是按照劇本來的。我猜，這個(gè)食堂大媽的設(shè)定也是節(jié)目組安排的?！?/br>
但是，立刻有人反駁道：“那我怎么看主持人也一臉懵逼呢？哈哈哈哈~總覺得這個(gè)節(jié)目組準(zhǔn)備得不怎么充足，說不定是連彩排什么的都沒有就上了！”

↑沒錯(cuò)，這位同學(xué)，你真相了。

……

之后，不知誰把這個(gè)節(jié)目剪輯成了一段短視頻，發(fā)到了微博里。

“美食節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)驚現(xiàn)食堂大媽！主持人和導(dǎo)演都是一臉懵逼，哈哈哈哈！”

很快，這個(gè)視頻就被一大波網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)了一番，一時(shí)間成為的網(wǎng)絡(luò)小熱門。

很多人表示，這個(gè)節(jié)目本身很無聊，不過這個(gè)食堂大媽的梗倒是有趣，幾乎集中了整個(gè)節(jié)目的全部笑點(diǎn)。

……

第二天晚上，節(jié)目在生活頻道重播。

平時(shí)這個(gè)節(jié)目重播幾乎沒什么人看，收視率很低，每個(gè)星期都有下滑的趨勢(shì)，今天卻竟然罕見地上升了。

另外，由于收視率基數(shù)很低，所以稍微提升一點(diǎn)點(diǎn)，竟然就提升到了原本的五倍有余。

主線任務(wù)居然就這么完成了，連顧甜甜自己有有些驚訝。

而看到收視率上升，巧手主婦的節(jié)目導(dǎo)演喜極而泣，仿佛終于在節(jié)目瀕臨停播前看到了一線希望。

于是他立刻給節(jié)目組其他成員打電話，讓他們立刻研究并學(xué)習(xí)本次節(jié)目錄制的成功經(jīng)驗(yàn)，并且把經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到下一次節(jié)目當(dāng)中去。

節(jié)目組成員：“……”

成功經(jīng)驗(yàn)？

總不會(huì)是食堂大媽吧！

好在節(jié)目統(tǒng)籌郭主任反應(yīng)還算快，他立刻提議道：“我認(rèn)為，應(yīng)該在節(jié)目里增加一些富有人文情懷的要素，增加一些類似食堂大媽、路邊攤老大爺之類的要素，更能引起觀眾的共鳴?！?/br>
導(dǎo)演一拍大腿：“嗯，這個(gè)創(chuàng)意好！”

一個(gè)星期后，最新一期再次播出。

這期節(jié)目他們專門請(qǐng)了一位做了十幾年糖人的老大爺，教大家做糖人，還增加了煽情的橋段，找了個(gè)演員假扮餓暈在路邊的乞丐，結(jié)果被老大爺?shù)囊桓J娃造型的糖人給救了……

據(jù)說，節(jié)目錄制時(shí)現(xiàn)場(chǎng)都有觀眾感動(dòng)得哭了。

導(dǎo)演頓時(shí)一拍巴掌表示：這一期節(jié)目收視率絕對(duì)沒問題！

……然并卵。

節(jié)目播出后，觀眾們的反應(yīng)依舊平平。

甚至有人吐槽：這節(jié)目什么鬼？說好的教做家常菜呢，煽情太過頭了吧！

后來還有人爆料稱，那個(gè)感動(dòng)得哭了的現(xiàn)場(chǎng)觀眾，其實(shí)是吃了某嘉賓做的麻婆豆腐辣得掉眼淚……

于是乎，一個(gè)月后，錦花市電視臺(tái)正式發(fā)表一篇正式聲明。

——節(jié)目無限期停播。

當(dāng)然，這些都是后話了_(:зゝ∠)_

……

這段時(shí)間里，顧甜甜一直在研究的劇本。

這部劇背景涉及到了很多科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，而顧甜甜扮演的角色偏偏是變態(tài)醫(yī)生蘇衛(wèi)瑾，跟她的專業(yè)更是差了十萬八千里。

想起之前有演員在電視劇里用容量瓶加熱液體，犯下低級(jí)錯(cuò)誤，而被網(wǎng)友吐槽，顧甜甜并不打算重蹈覆轍，所以她打算趁著這段時(shí)間惡補(bǔ)一下相關(guān)知識(shí)，順便想辦法體驗(yàn)一把變態(tài)醫(yī)生……咳，說醫(yī)學(xué)博士的日常生活。

顧甜甜很快就把自己的想法告訴了Q老師。

Q老師立刻表示：“這個(gè)在虛擬場(chǎng)景里很容易實(shí)現(xiàn)的~不過，考慮到甜甜你在醫(yī)生這一角色設(shè)定上還是初學(xué)者，建議你從比較簡(jiǎn)單的場(chǎng)景開始練習(xí)。”

顧甜甜表示：“嗯，沒問題。開始吧！”

經(jīng)過短暫的眩暈后，顧甜甜終于進(jìn)入了Q老師布置的虛擬場(chǎng)景。

映入眼簾的，是寬敞明亮的房間，墻上還掛著黑板，明顯是教室的場(chǎng)景。

低頭一看，她身上確實(shí)正穿著白大褂，胸前別著“蘇醫(yī)生”的名牌，鼻梁上還架著一幅金絲邊眼睛，和蘇衛(wèi)瑾的形象設(shè)定一模一樣。

而她手里正舉著一根棍子，身邊墻面上還掛著一張視力表。

幾個(gè)穿著校服的學(xué)生正在視力表前的課桌后面排隊(duì)。

最前面的一個(gè)男生正摘掉眼鏡，拿起桌上的遮眼勺，擋住其中一只眼睛。

很明顯，這是學(xué)校體檢測(cè)視力的場(chǎng)景。

顧甜甜無力吐槽。

——這也太初級(jí)了吧喂！

第164章

Q老師卻說：“初級(jí)的才好呀！要循序漸進(jìn)，才能逐漸掌握角色的精髓?！?/br>
……好吧。

聽起來，還有點(diǎn)道理。

于是，顧甜甜按照角色設(shè)定，用木棍隨便一指，道：“這位同學(xué)，這個(gè)能看清是什么嗎？”

那男生糾結(jié)了半天：“大夫，我看不清！”

顧甜甜回頭瞟了一眼，一臉無奈：“這位同學(xué)——這可是第一行第一個(gè)，背也背下來了吧？”

雖然只是虛擬角色，可那男同學(xué)還是瞬間臉紅了。

顧甜甜見狀，便扶了一下眼鏡，淡淡地安慰道：“同學(xué)，視力不好沒關(guān)系，不是說吃什么補(bǔ)什么嗎？回去多吃點(diǎn)豬眼魚眼雞眼鴨眼龍眼之類的，多注意休息，會(huì)好起來的?！?/br>
男同學(xué)一臉茫然：“哦……嗯。好吧?！?/br>
觀眾們則刷道：

“吃什么補(bǔ)什么是古代人的迷信嗎？哈哈哈哈~”

“等下，好像混入了什么奇怪的東西，龍眼難道不是桂圓么2333”

“我智商總是不夠用，是不是應(yīng)該補(bǔ)點(diǎn)腦花湯……”

……

測(cè)完了這幾位同學(xué)的視力，很快Q老師又將虛擬場(chǎng)景設(shè)置為進(jìn)階模式——蘇醫(yī)生坐診模式。

周圍的景物也從寬敞明亮的大教室變成了醫(yī)生辦公室。

顧甜甜依舊穿著那身白大褂，只是胸前多了一副聽診器。

她修長(zhǎng)白凈的手指正在桌面上漫不經(jīng)心地敲打著，然后看向陰雨連綿的窗外，淡淡道：“下雨了。不知道我放冰柜里的尸體怎么樣了？”

彈幕們立刻刷滿了視野。

“冰柜里的尸體……尸體……”

“看過無數(shù)古代恐怖片我的表示，大概每個(gè)變態(tài)醫(yī)學(xué)博士的家里都藏著一個(gè)放尸體的小冰箱吧_(:зゝ∠)_”

“嘖，這個(gè)變態(tài)醫(yī)生的設(shè)定我喜歡。不過，下雨和尸體有什么關(guān)系？”

顧甜甜卻平靜道：“下不下雨當(dāng)然和尸體有關(guān)系。下雨的時(shí)候