年有胸？

剛剛表演完跆拳道，充分展示了H國輝煌燦爛文化，正十分驕傲的H國學(xué)生們：“……”

你們敢不敢更狠？

我們敢的！我們敢的！

校慶會用實(shí)際行動表示，且聽我們?yōu)槟愠怀觯?/br>
H國學(xué)生，已經(jīng)不想看到趙婷的微笑報(bào)幕了……

光華大學(xué)民樂團(tuán)，閃亮登場，傾情奉獻(xiàn)一首琵琶樂團(tuán)協(xié)奏曲——這次演奏，由琵琶作為主要聲部。

樂團(tuán)聲勢浩大，各聲部此起彼伏，琵琶演奏尤為鏗鏘。

H國人望著手里剛復(fù)原了不到50年的琵琶，還是80年代跑來C國偷師學(xué)來的……

這還宣傳個鬼??！

當(dāng)初聽說同胞們和C國女生在臺下掐起來時，樸水正就矛盾得不得了，他覺得自己兩頭犯難，本想充分發(fā)揮魅力，調(diào)解兩邊的矛盾，結(jié)果斗雞的能量，超乎你想象。

天知道，她們竟然為了一口氣，摒棄了先前的斗爭與偏見，王八拳一直對外！

打得外人這叫一個欲哭無淚。

下面觀眾席上，因?yàn)榻裉靸纱髮W(xué)院的節(jié)目，已經(jīng)沸騰了。

什么？H國表演了哪些節(jié)目？……忘了。

一點(diǎn)都不出彩，顏值不夠，氣勢不夠，琵琶就不說了……那聲音，欣賞不來……

謝斯哲坐在嘉賓席上，看著舞臺上的演出，相比彩排那天，用起伏跌宕來說，也毫不夸張。

那天的爭執(zhí)，后來傳開，他也聽說了。

——這就是你們無聲的反擊嗎？

宋琢言走到指揮臺后面，抱臂看著監(jiān)控屏，不動聲色地微笑。

確實(shí)……是非常含蓄的反擊。這幾個人，總算摸到了竅門。

她們給很多人展示了文化，然而潛臺詞，卻只有一方能夠聽懂——

很多傳承，并不是你張口宣揚(yáng)，它就是你的。

靈魂在哪里，睜開眼睛，認(rèn)真看看吧！

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回到半個月前，在聽了宋琢言的提醒后，許盈沫找上了容嫵。

盡管是新生，但她們至少能說服各自的負(fù)責(zé)人學(xué)姐/學(xué)長。

民樂團(tuán)很快就答應(yīng)下來此事，一眾人摩拳擦掌，拉都拉不住。

而武術(shù)表演，許盈沫給水兵打了電話，對方爽快地從帝都體院拉了一車皮的帥哥，準(zhǔn)備給妹子們展示一下硬漢雄風(fēng)。

“他們一聽說要來光華看美女，比我還積極！靠，最后還競爭上崗呢！”

至于電影學(xué)院的屈原祭——

兩邊負(fù)責(zé)人難得平和的坐在一起，聽許盈沫講她的策劃。

“首先從主題上，屈原是第一位愛國詩人，和我們慶國慶不沖突。其次從節(jié)目上，易于演出、造型精美，性價比高。而且，兩個學(xué)院話劇、音樂劇沖突而必須淘汰一個的問題，就可以順理成章的解決了。”

學(xué)長和學(xué)姐面面相覷，沉吟不語——放棄排練很久的舞臺劇，改為演出這個節(jié)目嗎……

不過，無論是保留舞臺劇，還是改為屈原祭，都各有好處。一方面不必?fù)?dān)心走位、忘詞那些困擾，另一方面，化妝、造型都有更多美化的空間。最重要的是——大家都學(xué)過，背起來朗朗上口，整個節(jié)目完全沒難度啊。

“哪個學(xué)院的學(xué)生顏值高，就哪個來演出吧?！痹S盈沫一句話，平地炸起驚雷。

音樂學(xué)院本來想堅(jiān)持演音樂劇，聞言怔了一下：“為什么這么安排？”

“因?yàn)?，話劇或音樂劇，觀眾的注意力會被動作啊歌聲那些吸引，但是吟唱，觀眾注意力只能放在臉和衣服上了呀?！?/br>
“……”說的好有道理，為什么突然心向往之？

最終，兩個學(xué)院沒有再為保留誰的節(jié)目而斗得頭破血流，合作第一步達(dá)成。

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H國人本想用節(jié)目，展示民族風(fēng)采，驚艷C國廣大學(xué)子；卻不料被C國電影學(xué)院和音樂學(xué)院聯(lián)手，搞了一場狙擊戰(zhàn)。

戰(zhàn)況是慘烈的，高顏值武力值才藝值，光華大學(xué)兩個學(xué)院，進(jìn)行了聯(lián)手碾壓，把對方的臉都打小了一圈。

樸水正&松菇頭&其他留學(xué)生：QAQ，再也不要惹光華大學(xué)的斗雞們了……再也不要……和她們一起搞什么節(jié)目了……太可怕了臉好疼！

校慶活動精彩紛呈地結(jié)束了。事后，H國青草大學(xué)，以校方名義，向光華大學(xué)提出了交涉。

以節(jié)目的名義，顯然是沒有道理的。他們的不滿只針對兩個人：許盈沫和容嫵，希望她們對己方學(xué)生們道歉。

光華大學(xué)聽說了來龍去脈后，也明白，這個歉不能道，如果道了歉，就會在無形中，失去了底線。可是也不能無視友校的意見啊。于是矛盾之下，他們用了最常用的太極神拳——

拍著胸脯表示說，院方會給兩個學(xué)生記處分的，我們回去一定打孩子，你放心好了！

轉(zhuǎn)頭……

雞毛蒜皮的破事兒，交給學(xué)院去吧╮(╯_╰)╭

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光華大學(xué)附屬醫(yī)院。

結(jié)束了校慶活動后，許盈沫被摁著頭，送到醫(yī)院，聽病情結(jié)果。

在何潤萱和水兵的監(jiān)督下，她每個月定期到醫(yī)院做檢查。此刻，醫(yī)生扶著眼鏡，拿著她的報(bào)告單，有些難以置信地看了看眼前的少女，再盯著病例上的數(shù)據(jù)。

病情……竟然在好轉(zhuǎn)？……這實(shí)在太罕見了！

大約是兩個月前，她接收了這個病人。當(dāng)時少女堅(jiān)持要去上學(xué)，沒有留院治療，只是定期來做檢查。

因?yàn)樘幱诮^癥中晚期，再怎么治療，也不過是早死和晚死的區(qū)別而已，所以醫(yī)院也沒有強(qiáng)制要求。像附院這種全國知名的醫(yī)院，每天床位都緊得很呢。

然而，如今，這個只是服藥，從沒有住院的孩子，竟然奇跡般的，開始好轉(zhuǎn)了？

雖然，她身體的病灶仍在，但是各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，身體機(jī)能逐漸恢復(fù)，如果現(xiàn)在衡量她的時間的話——

“恭喜你?！贬t(yī)生的目光從報(bào)告單上挪開，露出一個欣慰至極的笑容：“雖然并沒有康復(fù)，但我覺得，以你目前病情好轉(zhuǎn)的進(jìn)度，已經(jīng)可以看到希望了?！?/br>
對于這些朝氣蓬勃時便罹患絕癥的孩子，醫(yī)生們往往是嘆息的，如果治療有進(jìn)展，他們不吝以鼓勵為主，盡可能地喚起病人的希望，努力抗?fàn)帯?/br>
許盈沫的反應(yīng)很平靜，似乎早就料到了這一切，因此并沒有顯得欣喜若狂——相比她旁邊興高采烈的朋友，她十分淡定，不知道的人，可能還要把她們的身份對調(diào)一下。

自然，這一切她心里早就如明鏡般。何潤萱和水兵，在知道她得了絕癥后，“憐愛”、“疼惜”各種詭異的好感度就綿綿不絕……

許盈沫知道自己有系統(tǒng)，所以不像那些剛知道自己生病的人一樣哭鬧，以前該怎樣，以后還怎樣?？稍诤螡欇嫠齻兛磥恚@種堅(jiān)強(qiáng)之下的脆弱（大霧），簡直