個(gè)16歲的男學(xué)生輪流干你，你有多要臉？你好意思站三尺講臺(tái)？”

方杏兒覺得肚子里被人穿了條鐵棍子似得，還把她架在火上烤，又熱又痛，耳際突聽得一聲“報(bào)告！”她當(dāng)時(shí)就在想：完了，她的教師生涯，完了！

全完了，徹底完了，一切都完了！

宋譽(yù)之拿眼一掃窗外，底下yinjing持續(xù)交媾動(dòng)作，拍拍她的臉，“是你的另一個(gè)小情人──尤子鈺，瞧把你嚇得，還老師呢?！?/br>
尤子鈺一進(jìn)門就嚇了一跳，他真沒(méi)想到宋譽(yù)之有這麼大膽子，趕緊把辦公室的門鎖了。

“宋譽(yù)之，有什麼氣你沖我來(lái)，欺負(fù)女人算什麼本事！”

“期負(fù)？你沒(méi)搞錯(cuò)吧？方杏兒是我的女人，我想什麼時(shí)候干她就什麼時(shí)候干她。”宋譽(yù)之又聳弄了兩下，抱著方杏兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一邊挺插，一邊展示她被干的性器給他看，尤子鈺只見他那根兇猛粗長(zhǎng)的陽(yáng)具把yindao生生捅開插入，碩大的guitou鉆進(jìn)鉆出，干得又深又狠，那平坦的肚子上時(shí)而突起出一根roubang的形狀，經(jīng)血穢亂的順著腿往下流，方杏兒給他干的“嗷嗷”直叫。

也不知道是什麼心理作祟，情敵在場(chǎng)看著，他反而干得更是來(lái)勁，手扒著她兩腿，roubang玩了命的猛插，瘋狂的撞擊cao搗，臉上的表情，那叫一個(gè)兇狠。

“哦哦哦……杏兒你可真緊……真會(huì)夾，夾得我雞吧要射了……全射給你……都給你……”

尤子鈺覺得他真幼稚，當(dāng)然他心里也是酸，看著自己喜歡的女人讓別人雞吧干，還插在里面射了精，實(shí)在是好受不了。

就道：“宋譽(yù)之你放過(guò)杏兒，咱們談?wù)??！?/br>
“談個(gè)屁！王八蛋……有膽給我宋譽(yù)之戴綠帽子？”宋譽(yù)之把yinjing拔出來(lái)，又帶出不少血水，抽了辦公桌上的紙巾胡亂一擦，褲子提起來(lái)。

方杏兒還來(lái)不及收拾自己的一身狼狽，就看見宋譽(yù)之已經(jīng)從筆筒里抄起一把裁紙刀，她一把抱住他腰，喊道：“宋譽(yù)之你冷靜一點(diǎn)?！?/br>
尤子鈺也看見他拿了刀，卻仍舊滿不在乎，兩只手插在褲袋里，道：“方老師臉上也沒(méi)刻著宋譽(yù)之專用的字樣，我哪知道她是誰(shuí)的？”一副我就干了，你把我怎麼樣的痞子相兒，要多氣人有多氣人。

宋譽(yù)之哪受得了這個(gè)，握著刀就沖他撲過(guò)去，把方杏兒帶得一個(gè)趔趄。

“尤子鈺，你快走！”

“我不走！我看他多能耐！殺不殺得死我?！闭f(shuō)著還往前挪了兩步，恐怕宋譽(yù)之夠不著似的。

宋譽(yù)之已經(jīng)持著刀向他揮過(guò)去，方杏兒急得要死，兩手一合，身子一墜，死死的把刀握住，鋒利的刀刃立刻劃破皮膚，血珠子蹦出來(lái)，然後順著手腕流下來(lái)，更稱的她皮膚雪一樣的白。

尤子鈺心一跳，宋譽(yù)之把手一松，回身緊緊抱著方杏兒，“杏兒……”

方杏兒手里還握著那刀刃，眼睛卻狠狠的瞪著尤子鈺：“你還不快滾，非要有人死在這兒才甘心嘛？”

他這才聽了勸，哼一聲率先離去。

宋譽(yù)之收拾了一身的狼籍，抱起方杏兒要去校醫(yī)務(wù)室包扎，她掙扎著不讓：“宋譽(yù)之你把我放下，我是傷了手，又不是傷了腿，你是嫌我在這學(xué)校里教書教太長(zhǎng)了是不是？”

宋譽(yù)之只好放下她，讓她自己走，又氣悶道：“是你要護(hù)著那個(gè)小白臉，否則怎麼會(huì)傷了手?！?/br>
“我護(hù)著他？”方杏兒秀眉一挑，喊道：“好心當(dāng)成驢肝，我是怕你犯錯(cuò)誤，毀了一輩子，你懂還是不懂？”

宋譽(yù)之當(dāng)然知道她擔(dān)心什麼，他看著她，又是心軟如綿，慎重的說(shuō)：“我求的不過(guò)是跟你在一起，我愛你，杏兒！如果你能答應(yīng)我好好跟我在一起，再不去招蜂惹蝶，我就原諒你這一次?！?/br>
方杏兒想了想，說(shuō)：”要我答應(yīng)你，你也要答應(yīng)我──不許去動(dòng)尤子鈺?！?/br>
宋譽(yù)之把臉一扭，不想聽，這個(gè)尤子鈺，扣了這麼綠的一頂帽子給他，哪能放過(guò)去！

方杏兒也是擰，繞過(guò)去盯著他的眼睛，硬逼他回答：“你答應(yīng)我?！?/br>
他先是皺眉，拳頭攥了又松，松了又攥，十分矛盾。最後，還是妥協(xié)，還是拒絕不了她，只提出條件：“除非你答應(yīng)我正式搬到你家和你住一塊?！?/br>
兩個(gè)人同吃同住，形影不離，這總有保障了吧？

上午方杏兒語(yǔ)文課沒(méi)上，便與下午的自習(xí)對(duì)調(diào)一下，改成下午第三節(jié)上語(yǔ)文，宋譽(yù)之安安分分的坐在位子上，一只手撐著頭，看方杏兒的眼神分明就是熱戀高燒狀態(tài)，尤子鈺還納悶?zāi)?，這位方老師是怎麼擺平這只老虎的？居然都沒(méi)來(lái)找他麻煩，這可奇了。

方杏兒兩只手包扎的粽子一樣，吃力的在黑板上寫上了三個(gè)字，轉(zhuǎn)過(guò)身，靠著桌案問(wèn)：“剛剛大家通讀了一遍文章，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇文章的作者想說(shuō)明什麼？”

有些同學(xué)悶頭不語(yǔ)，死盯著書本，做苦讀狀；另有一些或交頭結(jié)耳或面面相覷，總之沒(méi)有人吭聲就是。方杏兒突然“撲哧”一樂(lè)，如春花吐豔一般俏麗可人，同學(xué)們這才將眼睛齊刷刷的看向她。

“我想起一個(gè)笑話……”她邊笑著拿眼一掃下面：“我估計(jì)大家也是聽過(guò)的──就說(shuō)，有所學(xué)校的老師上課提問(wèn)，問(wèn)同學(xué)們，‘這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)會(huì)回答？’下面同學(xué)沒(méi)有一人理他，老師也不知道同學(xué)都掌握了沒(méi)有啊，只好又問(wèn)，‘那有誰(shuí)不會(huì)??？’奇了，仍是沒(méi)人理，底下一片寂靜，掉根針都能聽見。這把老師愁壞了，到底什麼情況??？只好無(wú)奈的問(wèn)，‘到底會(huì)不會(huì)，你們到是‘吱’一聲?。　?，同學(xué)們這時(shí)才齊聲統(tǒng)一答道，‘吱──’。”

“哈哈哈……”下面笑成一片，雖是聽過(guò)的笑話，但是此時(shí)講來(lái)十分應(yīng)景，所以顯得特別好笑。

方杏兒走下講臺(tái)，尤子鈺發(fā)現(xiàn)她講課的時(shí)候特別迷人，簡(jiǎn)直是神采飛揚(yáng)，又聽她說(shuō)：“好，現(xiàn)在有誰(shuí)可以回答我這篇文章作者想說(shuō)明什麼了嗎？可不許給我說(shuō)‘吱’?！?/br>
邵俊平笑嘻嘻的，樂(lè)的肚子都疼，站起身道：“我覺得作者想說(shuō)明的是，自然美是無(wú)限的，人能感受到的美是有限的?！?/br>
“很好……你請(qǐng)坐。”她把手一壓：“這個(gè)比較好理解，還有嗎？作者還想要表答什麼？”她在用眼神鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的說(shuō)出自己的想法。

於是又一個(gè)同學(xué)起身回答：“我覺得作者想要說(shuō)的是自然中的美，需要我們?nèi)祟惾ビ眯陌l(fā)現(xiàn)，只有接近自然，才能發(fā)現(xiàn)自然美。”

妙??！尤子鈺想：這個(gè)十分有道理，如果不是深深去“體”會(huì)過(guò)方老師的“美”，他也和坐在這里的其它同學(xué)一樣