“團(tuán)長(zhǎng)，張大明進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)練，也是跟我匯報(bào)過(guò)的?！?/br>
部隊(duì)可以說(shuō)是最護(hù)崽子的地方，韓銘自然知道團(tuán)長(zhǎng)的意思，只不過(guò)是要給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)交代而已，當(dāng)下說(shuō)道：“我認(rèn)為學(xué)生多增加一些實(shí)戰(zhàn)對(duì)練，有益于增強(qiáng)學(xué)生的體魄和毅力……

至于這件事，真的只是個(gè)意外，團(tuán)長(zhǎng)您看，這地上是擺有護(hù)墊的，誰(shuí)都不愿意出現(xiàn)這樣的事情，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任……”

聽(tīng)到韓銘的話(huà)后，中校有些意外，他知道韓銘是有背景的人，來(lái)自己團(tuán)里也不過(guò)就是鍍鍍金，說(shuō)不定很快就會(huì)升上去。

平時(shí)韓銘為人很低調(diào)，從來(lái)不拉幫結(jié)伙，中校也沒(méi)想到韓銘居然會(huì)為了個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，他來(lái)想給那班長(zhǎng)一個(gè)處分，將這件事給壓下去的，韓銘這一出頭，倒是讓他有些難辦了。

“胡鬧，那也要注意學(xué)生們的安全，韓銘，你給我回去寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)不好我處分你！”

中校將連一繃，話(huà)雖然說(shuō)的很狠，其實(shí)還是準(zhǔn)備和稀泥了，為了次訓(xùn)練意外和韓銘結(jié)仇，未必是好的選擇，就當(dāng)這一次賣(mài)韓銘個(gè)人情了。

“孫副校長(zhǎng)，您看這事，實(shí)在是對(duì)不起，我回去一定要好好處分他們……”

中?；剡^(guò)頭來(lái)，看向身后的一個(gè)人說(shuō)道：“這位同學(xué)所有的醫(yī)療費(fèi)用，都由我們部隊(duì)來(lái)出，當(dāng)下最緊要的，是先要搶救學(xué)生，您放心，我們會(huì)盡最大努力的！”

處分不出分的。還不是中校一句話(huà)的事情，他這么說(shuō)，只不過(guò)是為了消除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不滿(mǎn)情緒，軍民共建。其實(shí)還是部隊(duì)落得的好處多。

“王團(tuán)長(zhǎng)啊，每一個(gè)學(xué)生，都是社會(huì)的寶貴財(cái)富，看到他們受傷。我很痛心??！”

孫副校長(zhǎng)痛心疾首的說(shuō)道：“孩子在我們這里受到了傷害，這讓我們?cè)趺春秃⒆蛹议L(zhǎng)交代呢？”

孫副校長(zhǎng)是全權(quán)負(fù)責(zé)此次軍訓(xùn)的，往日里學(xué)生暈倒那些都是小事，但這次不同，看那學(xué)生的樣子，說(shuō)不定會(huì)留有殘疾的，這的確讓學(xué)校非常的被動(dòng)。

聽(tīng)到孫副校長(zhǎng)的話(huà)后，王團(tuán)長(zhǎng)連忙表態(tài)道：“孫校長(zhǎng)，您放心。我們會(huì)派出專(zhuān)人到學(xué)生家里解釋的。就是把他們請(qǐng)來(lái)都行！”

雖然說(shuō)軍隊(duì)和學(xué)校。都有些脫離社會(huì)，但是呢？一看就是個(gè)貪生怕死的家伙，我怎么和你考了一個(gè)專(zhuān)業(yè)??？”

聽(tīng)到馮永康的聲音，朱凱才意識(shí)到自個(gè)兒是在和他說(shuō)話(huà)，頓時(shí)話(huà)風(fēng)就有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，他也是屬狗的家伙，翻臉就不認(rèn)人。

“媽的，姓朱的，老子又沒(méi)扒你家祖墳，你怎么事事兒都針對(duì)我啊？”

馮永康一聽(tīng)朱凱的話(huà)，也是邪火直往上冒，身體一動(dòng)就想轉(zhuǎn)悠到朱凱身后去，話(huà)說(shuō)剛學(xué)的那手抱膝壓摔，是要從后面進(jìn)行偷襲的。

朱凱也是看其色知其意，堅(jiān)決不將菊花暴露人后，兩人頓時(shí)在c"/>場(chǎng)上打鬧了起來(lái)，典型的就是j"/>力過(guò)剩欠收拾。

鬧騰了一會(huì)之后，兩人停歇了下來(lái)，朱凱說(shuō)道：“行了，咱們?nèi)タ纯辞仫L(fēng)吧，那哥們?yōu)槿撕孟襁€不錯(cuò)！”

“是啊……”

馮永康比較會(huì)來(lái)事，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“哎，我去買(mǎi)點(diǎn)東西，你打聽(tīng)下秦風(fēng)住哪里了，咱們一會(huì)就過(guò)去！”

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京大最著名的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)里，就有醫(yī)科大學(xué)，這里出過(guò)不少醫(yī)學(xué)界的泰山北斗，作為這樣的一座學(xué)府，各種醫(yī)療設(shè)備，絕對(duì)是要比國(guó)內(nèi)最好的醫(yī)院還要齊全的。

只不過(guò)醫(yī)科大距離京大校園有些遠(yuǎn)，張大明背著秦風(fēng)走了五六分鐘累的像個(gè)死狗之后，才有輛救護(hù)車(chē)接到電話(huà)開(kāi)進(jìn)了校園里，將秦風(fēng)拉上了車(chē)。

張大明當(dāng)然沒(méi)有權(quán)力跟著去了，看著秦風(fēng)上了車(chē)后，他只能悻悻的回去寫(xiě)檢查。

當(dāng)然，秦風(fēng)的死活和張大明沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，此時(shí)他的心中，是欣喜若狂，畢竟完成了任務(wù)，也就代表著他終于能在部隊(duì)里呆下來(lái)了。

“劉教授，這個(gè)學(xué)生怎么樣??？要不要緊？”

十多分鐘后，孫副校長(zhǎng)和王團(tuán)長(zhǎng)等人也趕到了京大旁邊的醫(yī)科大學(xué)，在醫(yī)科大外面附屬醫(yī)院的手術(shù)室里，一位穿著白大褂的醫(yī)生剛剛從里面走出來(lái)。

劉教授不僅是京大醫(yī)科大學(xué)的教授，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)知名的骨科專(zhuān)家，今兒正好在學(xué)校有課，接到通知后，臨時(shí)過(guò)來(lái)為秦風(fēng)進(jìn)行診斷。

“問(wèn)題不大，肘部骨關(guān)節(jié)沒(méi)有損傷，是肩膀脫臼了?！?/br>
劉教授的話(huà)讓一行人都將心放回到了肚子里，他們雖然不懂醫(yī)學(xué)，但是還分得清脫臼和骨折的區(qū)別的。

“劉教授，嚴(yán)重嗎？這學(xué)生昏迷是怎么回事？”

孫副校長(zhǎng)還有些不放心，畢竟秦風(fēng)當(dāng)時(shí)的樣子實(shí)在是太凄慘了，那鬼哭狼嚎的聲音，讓他們?cè)诎倜字獾牡胤蕉悸?tīng)到了。

摘下口罩后，劉教授拿著一張片子，說(shuō)道：“脫臼是因?yàn)橥饬E然打擊之后肩部脫臼的情況，由于學(xué)生已經(jīng)成年，這種傷害還是盡量避免的好，不然等年齡大了，會(huì)有些后遺癥的……

至于昏迷，我看是因?yàn)閷W(xué)生體質(zhì)弱，在軍訓(xùn)中身就已經(jīng)透支了體力，突然間身體再遭受外力打擊，神經(jīng)系統(tǒng)承受不住，這才會(huì)昏迷不醒的……”

劉教授擺了擺手，說(shuō)道：“你們不用擔(dān)心，學(xué)生的生命跡象非常強(qiáng)，是不會(huì)有生命危險(xiǎn)的，不過(guò)為了以防萬(wàn)一，還是給他做個(gè)腦部的核磁共振，看看有沒(méi)有別的毛病！”

“好，謝謝您了，劉教授！”聽(tīng)到劉駕駛的話(huà)后，王團(tuán)長(zhǎng)不由松了口氣，開(kāi)口問(wèn)道：“那這個(gè)學(xué)生什么時(shí)間能醒呢？”

秦風(fēng)沒(méi)有大礙，那部隊(duì)的責(zé)任相應(yīng)就減輕了一大半、

部隊(duì)沒(méi)責(zé)任了，更談不上領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，只要等秦風(fēng)清醒過(guò)來(lái)，王團(tuán)長(zhǎng)代表部隊(duì)送點(diǎn)慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，這事兒基上就算是解決了。

“這個(gè)……不好說(shuō)，再過(guò)半個(gè)小時(shí)這樣子應(yīng)該就能醒過(guò)來(lái)了吧？”

劉教授是骨科專(zhuān)家又不是腦科的，想了一下之后，說(shuō)道：“就算病人清醒，身體也比較虛弱，你們今兒就別打擾他了！”

“好，好，那我們明天再來(lái)看他……”

王團(tuán)長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，看向?qū)O副校長(zhǎng)，說(shuō)道：“孫校長(zhǎng)，要不要我派個(gè)勤務(wù)兵過(guò)來(lái)照顧這位同學(xué)？也算是部隊(duì)的一點(diǎn)心意吧?！?/br>
“這……還是算了吧?！?/br>
剛剛接了個(gè)電話(huà)的孫副校長(zhǎng)搖了搖頭，說(shuō)道：“孩子沒(méi)那么嬌貴，回頭讓醫(yī)院里的護(hù)士多照顧下就行了?！?/br>
如果不是剛接的這個(gè)電話(huà)，或許孫副校長(zhǎng)就答應(yīng)了王團(tuán)長(zhǎng)的心意了，不過(guò)那個(gè)電話(huà)卻是讓孫副校長(zhǎng)知道了一個(gè)信息，就是秦風(fēng)是個(gè)孤兒。

孤兒的意思，就代表著不會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)找學(xué)校的麻煩，對(duì)于孫副校長(zhǎng)而言，到時(shí)候只要給秦風(fēng)一些獎(jiǎng)學(xué)金，這件事同樣不會(huì)影響到他主持的軍訓(xùn)工作。、

“孩子沒(méi)事就好，咱們都回去吧……”

秦風(fēng)沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，留在這里也沒(méi)什么意義，孫副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言：“這件事只是個(gè)意外，讓部隊(duì)里的小伙子不要有什么心理負(fù)擔(dān)，一定要讓今年的軍訓(xùn)工作圓滿(mǎn)結(jié)束！”

“意外？？”

手腕上掛著吊針，剛剛被從手術(shù)室里給推出來(lái)的秦風(fēng)，閉著眼睛再心里罵道：“去你媽的意外，明明是蓄意的啊，放你身上試試胳膊脫臼疼不疼??？”

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