頭。

他以為易川彈吉他是因為兩個人唱歌太單調(diào)了，沒想到竟然他真的有。

韓冠明就不如林瑜這么鎮(zhèn)定了，“臥槽，易哥你認(rèn)真的？”

“怎么？”

“你不是自從安瑤……之后，就再也不碰樂器了嗎？”

“不會說話就少說點?！币状ㄆ沉隧n冠明一眼后，和林瑜打了個招呼就走了。

林瑜叫住了韓冠明，“易川他不碰樂器了嗎？”

“害，都是幾年前的事了，他可能就是這么隨便說說，放心吧，易哥樂器造詣還是很高的，吉他更是不在話下?！币状ú辉冢n冠明不敢亂說話，扯了個話題就溜了。

第二天一早林瑜打開宿舍門就看到易川身后背著的吉他。

易川進門后只是把東西放好就要帶林瑜出門吃早飯。

“不練嗎？”

“練什么？”易川看了眼吉他，笑了，“這么迫不及待？白天還有課呢，放學(xué)了帶你練?！?/br>
這一天過的格外漫長，林瑜心里莫名的期待放學(xué)，卻又不知道到底是期待些什么。

終于放學(xué)了。

林瑜看著易川收拾書包問了一句，“我們回宿舍練嗎？”

“不回，”易川不知從哪掏出一把鑰匙，“我找人借了一個音樂教室，去那練，一會回宿舍放東西?！?/br>
“哦?！?/br>
易川神秘的一笑，“到時候震驚他們。”

林瑜被他感染，嘴角同樣上揚。

音樂教室很大，前排還放了一架鋼琴，兩人走進去輕微的響動就能在耳邊放大。易川感覺到身旁林瑜的視線時有若無的放在那架鋼琴上。

兩人隨意找了一張凳子坐下，易川沒有背吉他而是對林瑜說，“我們今天先把歌曲定下，然后你試著唱一唱，等慢慢熟悉了再加上伴奏?！?/br>
林瑜第一次接觸這些，非常聽話，易川說什么他就照做。

第34章魔幻

時光在指尖悄然流失，從窗外落進的余輝漸漸消散。

易川和林瑜的效率還是挺高的，兩人暫定了幾首簡單易學(xué)又適合的歌，打算讓林瑜回去都學(xué)一下，最后再定到底唱哪首。

看了看外面的天色，時間不早了，易川收起手機，“先到這里吧，去吃飯？”

“嗯，”林瑜點了點頭。

落后一步的易川手上拿著鑰匙，有借有還，他要負(fù)責(zé)守門，只是前面的林瑜一步一步似乎走的有點慢。

易川順著視線望過去。

是那架鋼琴。

他們討論的時候林瑜看起來認(rèn)真，但是易川有注意他頻繁望向鋼琴的視線。

“想彈？”

驟然回神，林瑜搖了搖頭。

易川以為他是不敢，直接走過去掀起鋼琴上的防塵布，“這有什么，擺在這里就是給人用的，過來試試？”

打開琴蓋，易川手指輕敲彈出幾個音，一看就是會彈的。

林瑜望著他的目光又多了一份崇拜。

易川好笑的看著他，“過來試試啊?！?/br>
“我不會?！?/br>
沒想到他是因為這個原因。

既然林瑜不彈，易川抬手就準(zhǔn)備把琴蓋重新放下，結(jié)果一旁的視線太過熱烈，硬是沒敢動手。

“想聽我彈一曲嗎？”

易川話音一落，林瑜當(dāng)即點頭，“想?！?/br>
易川也不扭捏，直接坐了下來，雙手輕放在琴鍵上，修長的手指如同在黑白鍵上跳躍、舞蹈，動人的旋律飄散在整個空間，林瑜閉上眼睛聆聽。

他現(xiàn)在才知道韓冠明那句話是什么意思，世界上為什么會有易川這么完美的人，他好像什么都會，總是能一次又一次的給人驚喜，令人充滿期待。

一曲終了，林瑜緩緩睜開眼睛。

“怎么樣？”易川放下手笑意吟吟的看著他。

“好聽，”林瑜對于易川的水平給予了肯定，只是感覺這更像是照本宣科。

果不其然，下一句就被證實了。

“好久不彈都生疏了，就記得這一個曲子，”對于同桌的夸獎易川虛心的接受了，并且非常友好的交流，“下次我教你?！?/br>
“好?！?/br>
林瑜是個非常好學(xué)的學(xué)生，拿到歌曲之后，除了正常的上課和寫作業(yè)的時間，空余都用來聽歌了，易川只要睡醒了一抬頭，就是看到同桌戴著耳機。

“還在聽歌啊?！币状ǖ穆曇衾锍錆M了慵懶。

“嗯，”一只耳機遞了過來。

“我不習(xí)慣戴耳機，”拒絕了林瑜的耳機，易川撐著腦袋充滿疑惑，“天天單曲循環(huán)不會聽煩嗎？”

“還好，”有人講話，林瑜把歌曲暫停，“我要學(xué)習(xí)怎么唱它，不是單純的聽歌就不會煩?！?/br>
“厲害厲害，”易川拱了拱手，“我就不行了，多聽幾遍就頭疼?！?/br>
看他沒有再繼續(xù)聊的意思，林瑜重新戴上耳機，只不過沒有那么快取消暫停，而是思緒亂飛了一下。

他印象里好像從未見過易川戴耳機，哪怕是打游戲，他都能不放出一點聲音。那些歌曲也是，易川說他都熟悉，所以并不會跟著林瑜一起聽歌，見識過他的實力，林瑜也不會覺得易川過于自大。

況且戴耳機久了確實會對聽力有影響。

上課、練歌。

生活充實，紛紛擾擾似乎都離遠(yuǎn)了，退散了。

即使易川告訴林瑜他唱的很不錯了，也總覺得還是易川唱的更好聽。

想要對得起易川的付出，林瑜每天都能勤奮，只是易川并不會每一次都陪著他，有時候是讓韓冠明跟著林瑜去音樂教室，但第一次的時候就被林瑜給磨蹭過去了。

原本韓冠明是想聽易哥的話陪著小同桌的，但因為不是自己熟悉的人，總覺得別扭，林瑜又不好直接嫌棄，但磨磨蹭蹭的還是讓韓冠明看出來了，當(dāng)時就遭受了打擊。

不過兩人一拍即合，易川不在的時候林瑜自己回宿舍練，天知地知他倆知，不告訴易川。

在別人面前林瑜總是放不開的。

晚會的時間漸漸臨近，易川更多時候都會留在學(xué)校里陪林瑜一起練習(xí)。

這天兩人配合了幾次，易川有點累就放下了吉他，但是林瑜還想再唱一遍。

易川一直都覺得林瑜的聲音好聽，清冷中又帶著空靈，正適合這首歌。少年從剛開始平平淡淡的念歌詞，到現(xiàn)在能不跑調(diào)的唱完整首歌曲，雖然并沒有專業(yè)人員那樣好，卻也格外的吸引人的注意。

隨著歌聲停息，易川關(guān)掉手機上的錄音，突然又想彈吉他了。

“嗓子還行嗎？”

看到易川拿吉他的動作，林瑜點了點頭，“可以?！?/br>
唱歌歸唱歌，易川還是很注意林瑜嗓子的保養(yǎng)，看他不像勉強的樣子便放下心。

易川重新打開錄音模式，收到了來自林瑜疑惑的目光。

某人一臉正色的解釋，“錄個音更能感覺到哪里唱