會(huì)就好了?！?/br>
“？？？”

林瑜看著一言不合就趴下去的易川腦子里充滿了問號(hào)，不由得捂了捂自己的心口。

睡不好會(huì)心律不齊嗎？為什么自己好像沒有。

這幾天因?yàn)閾?dān)心易川，林瑜也沒怎么睡好。

緩緩把手放下，林瑜看著易川的后腦勺自我解釋:大概是因?yàn)橐状ń?jīng)常睡不好所以容易心律不齊，有機(jī)會(huì)還是要讓易川多鍛煉鍛煉。

很不幸的是，易川這一覺睡得并不好，因?yàn)樗峙錾狭擞⒄Z老師的課，趴著的他格外引人注意。

眼看著老師越走越近，林瑜使勁的戳著易川的腰這個(gè)人都沒反應(yīng)，反而被一把抓住了食指。

易川轉(zhuǎn)過腦袋嘟囔了一句，“乖，別鬧?！?/br>
食指被包裹住，林瑜有一瞬間感覺到了易川所說的心律不齊。

英語老師終于走到了他們旁邊，拿著小蜜蜂突然大吼一聲，“易川！”

“嗡～”

沉睡的易川從耳朵連接著整個(gè)腦海一起的震動(dòng)晃蕩，耳邊不斷的響起鳴聲，眉頭緊鎖難受的睜開眼。

英語老師冷哼一聲，“你睡的挺香啊?！?/br>
太難受了。

易川頂著一張厭世臉，渾身死氣沉沉就像馬上能提著刀殺人，那氣勢(shì)嚇得英語老師不由得后退一步。

“你……你干什么！”惱羞成怒的英語老師當(dāng)即叉腰瞪了回去，“上課睡覺你還有理了，你這是什么表情啊，還想打老師嗎？”

全班一齊轉(zhuǎn)身，看到大佬那張臉直覺老師說的沒錯(cuò)，傳言果然是真的。

“不會(huì)吧，不會(huì)吧，他真的會(huì)打人?。俊?/br>
“大佬連老師都打嗎？那等下會(huì)不會(huì)打我們??？”

林瑜聽到周圍的話不由得伸手抓住易川，抬頭擔(dān)憂的看著他。

易川只能看見對(duì)面的英語老師嘴唇一張一合，難受到大腦無法思考，他知道這是李醫(yī)生所說的后遺癥復(fù)發(fā)。

手腕上熟悉的觸感傳來，易川揉了揉太陽xue企圖壓下一絲嗡鳴。

對(duì)面的英語老師還在問，“你錯(cuò)沒錯(cuò)？”

易川當(dāng)然沒辦法回答她。

當(dāng)眾被下了面子，英語老師覺得易川孺子不可教也，生氣的一手指著門口，“你給我出去！”

這下易川看懂了。

這里實(shí)在沒辦法待了，把書收進(jìn)抽屜里就要往外走。

?。?！

手腕再次被拉住。

“林瑜你干什么！你想和他一起出去罰站是不是？”

也不知是聽見了還是看出來了，易川竟然知道這句話說了什么，當(dāng)即拉下林瑜的手輕拍他的手背，“你好好上課?！?/br>
他怎么樣都行，但是同桌愛學(xué)習(xí)，這么浪費(fèi)時(shí)間的出去罰站不值得。

“你給我把書帶上！”看他兩手插兜的往外走，英語老師氣急敗壞的在他身后喊著。

誰知易川的耳朵又失靈了，頭也不回的往門外走，完了還貼心的幫忙關(guān)上了門。

氣的英語老師在教室里原地瞪眼。

看著窗外易川露出的頭，林瑜低著眼，落下的手緩緩握拳。

又是這樣。

每一次都是易川關(guān)心自己，而自己什么都幫不了易川，那個(gè)人還一次又一次的推開自己，不想讓自己摻和到他的世界里。

林瑜哪里看不出，易川根本不是因?yàn)楸怀承蚜松鷼獠怕冻瞿菢拥纳裆?，可是所有人都覺得他會(huì)打人，怕他、誤會(huì)他。

又有誰能了解他，關(guān)心他。

站在門外的易川耳邊還在不停的響，只能靠在墻上勉強(qiáng)支撐住身體，甚至自暴自棄的想，不知道拿腦袋撞墻能不能把這亂七八糟的聲音給撞停，不是說鬧鐘多摔幾次就能壞嗎？

不過理智還是戰(zhàn)勝了，畢竟撞傻了可就得不償失了。

下課的時(shí)候英語老師出門還瞥了易川一眼，緩過來的易川表情總算好看了許多，英語老師沒和他計(jì)較，哼了一聲就走了。

第40章抱……抱在一起了？

老師已經(jīng)走了，易川非常的自覺的往班里走。

林瑜一節(jié)課上的格外分心，一看到他就想詢問，但是耳朵故障的易川沒辦法和他正常對(duì)話。

為了防止被林瑜看出來，易川一坐下就直接說道，“我有點(diǎn)不舒服先睡一會(huì)，有事再叫我。”

林瑜一切的話被堵在了喉嚨里。

接下來的課程倒是平安無事，易川趴著不說話，也沒有擾亂課堂秩序，那些老師也沒空停下來糾正這個(gè)不思進(jìn)取的同學(xué)。

只是學(xué)委很捉急，易川今天的作業(yè)還沒交，想起大佬說過，收作業(yè)要直接找他，學(xué)委鼓起勇氣敲了敲易川的桌子。

“……”

“咚咚咚?！?/br>
還是沒反應(yīng)。

學(xué)委深吸口氣，“易川同學(xué)！”

“……”

易川沒有給出任何回應(yīng)，這已經(jīng)是學(xué)委最大的努力了，她根本不敢動(dòng)手把人叫醒。

林瑜感到很奇怪。

平常易川睡沉了確實(shí)難叫，但也不會(huì)像現(xiàn)在一樣毫無反應(yīng)，總覺得很擔(dān)心，他只能安慰自己或許是因?yàn)橐状ㄌy受了。

生病的人總是睡的格外沉一點(diǎn)。

也不好讓學(xué)委工作難做，林瑜歉意的看了學(xué)委一眼，“我?guī)兔φ艺野?。?/br>
“也好也好?！睂W(xué)委立馬投去感激的眼神。

林瑜的手在易川的課桌里摸索了好一會(huì)，又覺得摸不準(zhǔn)是哪本書，只好彎下腰往易川桌肚里看。

趴著的易川擋的角度太好，林瑜找的很艱難，抽書的時(shí)候一不小心手臂就碰到了易川的腰。

剛剛叫了半天不醒的易川就因這么一個(gè)動(dòng)作給出了反應(yīng)。

“干嘛呢？”

林瑜的腰被一困、一拉，四目相對(duì)之下，易川懷疑自己在做夢(mèng)。

就快被抽出來的書因?yàn)橐状ㄢР患胺赖膭?dòng)作而掉在了地上，林瑜整個(gè)上半身被迫摔趴在易川的腿上，猛然抬頭，對(duì)上了易川迷茫的雙眼。

兩人呼吸纏繞。

易川眼前是林瑜放大的臉，他迷迷糊糊的想著:同桌的睫毛真長(zhǎng)，眼睛真好看，皮膚真白，嘴唇……真紅潤(rùn)。

腦海里猝不及防是那天看到的。

易川一個(gè)激靈撇過頭把林瑜給放開了，完了才發(fā)現(xiàn)自己呼吸困難，“咳，同桌你干嘛呢？”

林瑜紅著臉輕輕吐了一口氣，彎腰把地上的練習(xí)冊(cè)撿起來交給了一旁捂著嘴的學(xué)委，“麻煩了。”

“不……不……不麻煩。”學(xué)委急促的搖頭，好不容易堵住了嘴里的尖叫，飛快的溜了。

林瑜回過頭，易川結(jié)結(jié)巴巴的轉(zhuǎn)移話題，“她又來拿作業(yè)了啊?！?/br>
“嗯?！绷骤c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“下次直接搖醒我就好了。”

林瑜搖了搖頭，“你多睡會(huì)?！?/br>
“……”行吧，同桌的關(guān)愛。

放學(xué)的時(shí)候易川一個(gè)起身對(duì)著林瑜示意，“走吧。”

“去哪？