你是誰呀？”

地上的男孩沒說話。

郁青也不氣餒：“跟你說話呢。你是新搬來的么？”

男孩兒終于吝嗇又矜持地嗯了一聲，卻連個(gè)抬頭都沒給郁青。

郁青是個(gè)自來熟，也不管人家理不理他：“我叫丁郁青，住北樓203，有空咱們一起玩兒呀。”

地上的孩子又不吭聲了。

郁青有點(diǎn)兒失望。轉(zhuǎn)念一想，人家剛來，興許是害羞呢。到時(shí)候在一起彈幾回玻璃球，就混熟了。

他琢磨著自己的玻璃球盒子。要是新來的小伙伴沒有玻璃球，可以送他幾個(gè)。反正自己有一盒子。mama和奶奶都說了，和朋友在一塊兒，得敞亮點(diǎn)兒。

遠(yuǎn)處傳來了糧店開門的吆喝聲。郁青一下子醒過神來，他還得去買東西呢。

走出十幾米，他忍不住回頭望了一眼。恰好看見院子里那個(gè)穿白大衣的女人出來，對地上的男孩說了句什么。

男孩兒沒動(dòng)，直到女人踢了他一腳，他才慢吞吞地站起來，進(jìn)院兒去了。

郁青見過打孩子——二胖他爹就經(jīng)常輪起蒲扇大的巴掌，把兒子扇得滿院子跑——可沒見過踢孩子的。趕貓趕狗才用踢的呢。

可能不是親生的。他很同情地想。好可憐。

第一面可能會(huì)奠定一個(gè)人對另一個(gè)人所有印象的底色。反正往后的歲月里，不管傅潤生干出了什么匪夷所思的缺德事兒，郁青對他總是充滿了善意的憐憫。至于這種憐憫是否助長了傅潤生的氣焰，讓他變本加厲，郁青倒是極少往深里想的。

西樓201搬來了新住戶，這事兒著實(shí)讓大院兒里的鄰居們議論了一陣子。

那間房子本身出過事，可到底是什么事，就眾說紛紜了。不過可以肯定不是好事，不然也不會(huì)一下子空了這么多年。

有消息靈通的，很快打聽到了新住戶的身份。原來是設(shè)計(jì)科的傅工程師一家。傅工在廠里也算是有名，因?yàn)樗莻€(gè)二毛子。

混血在從前是個(gè)大麻煩，混血兒似掛歷上那般漂亮的也只是少數(shù)。傅工本人長相平凡，低調(diào)寡言，常年待在設(shè)計(jì)科不出門，所以大家對他了解不算多。

可惜廠子再大也就這么大，東家長西家短，刮陣風(fēng)就能吹遍整個(gè)廠區(qū)。反正沒過多久，整個(gè)大院兒都知道了傅工他mama是老毛子，他本人死過老婆，現(xiàn)在的媳婦兒比她小十幾歲，漂亮極了，就是不知道是做什么工作的。

新鄰居一家神出鬼沒，極少出現(xiàn)在大院兒人們的視野里，只是院子里從此除了手風(fēng)琴，小號，小提琴，薩克斯……又多了鋼琴聲。

大家雖然好奇了一陣子，可因?yàn)槔鲜且姴恢?，這點(diǎn)兒好奇心也就淡了。

只有郁青會(huì)三五不時(shí)地湊到窗邊，去看隔壁201。當(dāng)然啦，除了人家窗臺上的小書架，他從來沒有瞧見過其他東西。

郁青再次見到傅潤生時(shí)，其實(shí)并沒有認(rèn)出來。

校鼓號隊(duì)排練完，他去樂器室送東西，在那兒看見了一個(gè)戴眼鏡的男孩身姿筆直地坐在琴凳上彈鋼琴。

音樂老師是個(gè)上了年紀(jì)的老太太，正站在鋼琴邊上抹眼淚。

郁青聽過這支曲子，是梁祝。他姐有陣子天天沒完沒了地拉著個(gè)，聽得他腦瓜兒疼。

郁青進(jìn)門，誰都沒搭理他。琴凳上的男孩把一首曲子彈完，對音樂老師道：“我要回家了?！?/br>
他那個(gè)語氣，姿態(tài)，都是淡淡的，不像是學(xué)生對老師說話，倒像是長輩對小輩說話，總之有些奇怪。

音樂老師年紀(jì)大了，又有一條腿是瘸的，可總歸是老師。郁青很詫異。

若是換做教導(dǎo)主任，這會(huì)兒大概已經(jīng)劈頭蓋臉地罵開了。但老太太什么都沒說，只是嘆了口氣。

男孩兒離開時(shí)似乎瞥了郁青一眼。不過郁青也拿不準(zhǔn)，因?yàn)閷Ψ侥樕夏歉贝笱坨R把什么都擋住了。

郁青放下樂器，隨后離開了音樂室。走廊里空空蕩蕩的，彈鋼琴的男孩兒已經(jīng)不見了。

正文第2章

后來郁青才知道，那個(gè)男孩就是西樓201搬家那天他在院門口碰到的人，名叫傅潤生。

傅潤生搬來小白樓后的很長一段時(shí)間，郁青都沒有什么機(jī)會(huì)和他說上話。他們不住同一棟樓，也不在同一個(gè)班級。不過郁青心里對這個(gè)年紀(jì)相仿的男孩兒有種天然的親近感：據(jù)說傅潤生比郁青大一歲，和郁青一樣跳過級。

郁青比麻桿兒和二胖他們要小兩三歲，但是因?yàn)樘?，大家眼下是在同一個(gè)年級的。郁青年紀(jì)小，個(gè)子也小，和小伙伴們在一起時(shí)，總被當(dāng)個(gè)弟弟。現(xiàn)下有了傅潤生，他覺得自己總算不是唯一要做弟弟的了。

只可惜他這邊一廂情愿，那邊傅潤生根本不給他眼色。確切來說，傅潤生不給任何人眼色，不管是在學(xué)校，還是在院兒里。

頑童們結(jié)伴去敲過幾次傅潤生的家門，并沒有人應(yīng)門，他們也從沒在上下學(xué)的路上遇見過傅潤生。只有每天夜晚的鋼琴聲，表示那戶人家是有人在的。

人雖然見不到，可關(guān)于傅潤生的流言卻漸漸多了起來——都是不太好的流言。

有說他mama是女流氓和破鞋的，有說他本人精神病的。最玄的一個(gè)說，他本人是因?yàn)樵谏蟼€(gè)學(xué)校里捅死了同學(xué)，所以才轉(zhuǎn)來紅苑小學(xué)的。

生活在這樣的流言里，傅潤生就像自帶一個(gè)透明罩子。聽麻桿兒說，不論這人走到哪里，方圓五米的人都會(huì)迅速離開，仿佛這個(gè)總是高高昂著頭的男孩兒身上有什么臟東西。

傅潤生本人似乎對此毫不在乎。他照舊獨(dú)來獨(dú)往，神出鬼沒，似乎人家不理他正合了他的心意。

有幾次課間，郁青看見他獨(dú)自一人穿過cao場，往活動(dòng)樓去。其實(shí)郁青一直沒有正面見過傅潤生的臉，不過傅潤生的頭發(fā)很好認(rèn)——他的頭發(fā)不是黑的，而是一種古怪的亞麻色。樂器室在活動(dòng)樓，郁青猜他是去找音樂老師的。

禮拜五學(xué)校只有半天課，下午是鼓號隊(duì)排練的時(shí)間，平時(shí)放學(xué)一起走的麻桿兒和二胖早就回家了。郁青有班級的鑰匙，排練結(jié)束后并不著急離開，而是一個(gè)人在教室里不慌不忙地寫起了作業(yè)。不然一回家就要聽他姐拉琴，作業(yè)好久都寫不完。

等他飛快地把作業(yè)完成，外頭的太陽也開始往西走了。郁青背起書包，看了一圈兒教室的窗戶，正要鎖門時(shí)，樓下走廊傳來一