分卷閱讀158
書迷正在閱讀:我在山頭種滿了妖怪、渣攻,我和你白月光好著呢、廉價(jià)替身的自我救贖、我真的不想繼承家業(yè)、為你穿的高跟鞋、說(shuō)好的替身其實(shí)是團(tuán)寵、斗舞讓我上、在全校面前和死對(duì)頭表白了、穿越異世種田忙、彭格列十世的日常
都要比其他地方來(lái)的神圣的感覺(jué)。這個(gè)城鎮(zhèn)的人同樣也知道近期是圣騎士團(tuán)招新的時(shí)候,對(duì)街道上突然變多的孩子也十分親切,是不是就會(huì)有擺攤的攤主給孩子們送上一些零食或者水果。整個(gè)城鎮(zhèn)的氛圍就像是與世無(wú)爭(zhēng)的活在一個(gè)被保護(hù)的很好的樂(lè)園中一般,這里每個(gè)人都充滿善意,按照設(shè)定集的說(shuō)法,這個(gè)城鎮(zhèn)的犯罪率也是整片大陸最低,并且無(wú)限接近于零的存在。“來(lái),這邊有些糖果?!遍_(kāi)著糖果鋪的大叔把一罐包裝的精致甜美的糖果塞到了他的手上,“圣騎士團(tuán)的訓(xùn)練可是很嚴(yán)格的,要加油啊?!?/br>假如是其他幾個(gè)世界恐怕沈默言收都不會(huì)收,可是這個(gè)世界的畫風(fēng)真的和他所了解的不太一樣,領(lǐng)他們來(lái)的教徒們說(shuō)每年在圣騎士團(tuán)選拔新學(xué)徒的時(shí)候,這個(gè)城鎮(zhèn)的居民都會(huì)送禮物給遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子,畢竟誰(shuí)都不知道這些孩子中最后是不是就會(huì)有人走上離光明神最近的那個(gè)位置。這已經(jīng)變成了一種習(xí)俗。他如今的身高甚至還沒(méi)有柜臺(tái)來(lái)的高,捧著糖果罐和這位長(zhǎng)相兇惡但是笑容卻莫名慈祥的大叔說(shuō)話都得仰著頭。他不喜歡平白無(wú)故的得到他人給予的東西,索性這些日子他對(duì)于這個(gè)世界魔法也有了那么一些了解。他在店長(zhǎng)充滿慈愛(ài)的目光下伸出手指點(diǎn)了點(diǎn)裝滿糖果的玻璃柜臺(tái)。魔法就像是一架機(jī)甲,而學(xué)會(huì)如何去使用它那就是cao作機(jī)甲的本身,對(duì)于魔法的cao控是體內(nèi)沒(méi)有魔力的人一輩子都體會(huì)不了的,它就像是榮譽(yù)你血rou中的一部分,在你第一次掌握了它之后,你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記如何去使用它。首先是一點(diǎn)光從他的指尖綻放,緊接著這點(diǎn)光就像是水滴一般瞬間融入了玻璃柜臺(tái)之中,那一剎那整個(gè)玻璃柜中都仿佛充盈著光。店長(zhǎng)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,那些光就已經(jīng)完成了凝聚炸裂散落等一系列如夢(mèng)似幻的動(dòng)作,玻璃柜臺(tái)中就像是下了一場(chǎng)光雨,所有被‘淋’到的糖果罐里都多了點(diǎn)點(diǎn)星光,同一個(gè)教會(huì)早就已經(jīng)熟悉了他的這種魔法的孩子們瞬間就圍了過(guò)來(lái)。如同星星一樣光粒散落在五彩斑斕的糖果上,原本就看上去十分甜美的店鋪瞬間變得更加引人注目了,不光是幾個(gè)孩子看了喜歡,就連街邊路過(guò)的新人都不由的捂著嘴發(fā)出了贊嘆。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)像這樣的光系魔法,店長(zhǎng)還處在愣神中,就看到那個(gè)捧著糖果罐用出了這么夢(mèng)幻的魔法的男孩沖他微笑著道“非常感謝您的糖果?!?/br>他說(shuō)完之后就帶著那些明顯是和他一起的孩子們走了,店長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,恰好看到了身穿白色教會(huì)袍子的男孩將糖果罐里的糖果分給其他孩子的一幕。眼看糖果被其他孩子分完了,店長(zhǎng)有心想要追上去再單獨(dú)給他一罐,但是無(wú)奈店鋪突然被一堆客人給擠滿了,沒(méi)有魔法資質(zhì)的人到底占了一定的比例,魔法道具的價(jià)格又非常高昂,大部分人信仰著光明神的同時(shí)卻不能使用光系魔法,于是糖果和光交匯在一起的糖果罐就吸引了太多人的注意。作為監(jiān)護(hù)人的教徒實(shí)際上對(duì)此也感到非常驚訝,他們教會(huì)中教給這些孩子的魔法非常的簡(jiǎn)單,除了最簡(jiǎn)單的魔力的運(yùn)用之外就是一些日常的照明魔法和治療魔法。拿一顆枯萎的小花舉例,能讓一顆枯萎的小花恢復(fù)活力對(duì)現(xiàn)在的這些孩子來(lái)說(shuō)難度就已經(jīng)十分大了,成功的只有極少數(shù),但是在這樣的前提下,這個(gè)孩子卻自己研究出了一套屬于自己的魔法。他們作為成年人當(dāng)然不至于去詢問(wèn)一個(gè)孩子一個(gè)魔法的原理,因?yàn)榻?jīng)常看到沈默言用這種方法讓哭泣的孩子重新笑起來(lái),所以他們私底下也研究了一下,最終他們認(rèn)為他是學(xué)會(huì)了如何凝聚光元素。將光元素凝聚起來(lái)直到rou眼可見(jiàn)的地步,的確是可以做到像剛才那樣的效果,但是只單單凝聚是不夠的,還需要有極強(qiáng)的魔法的cao控力,才能做到下一場(chǎng)光雨的絢爛效果。這對(duì)于成年的魔法師或許不是特別難,但是對(duì)于一個(gè)孩子卻不一樣,要做到這一步很困難,但是最重要的卻不是困不困難,而是凝聚光元素需要消耗極大的光明力,這對(duì)于光明力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上成年人的孩子來(lái)說(shuō)是非常浪費(fèi)的一件事。他們私底下和沈默言談過(guò),結(jié)果這孩子聽(tīng)是認(rèn)真聽(tīng)了,但是一轉(zhuǎn)頭哪個(gè)孩子哭了,他照樣還是會(huì)用同樣的方法去哄。勸說(shuō)無(wú)果他們也沒(méi)有辦法,在觀察了一段時(shí)間之后他們發(fā)現(xiàn)沈默言的光明力并沒(méi)有因?yàn)轭l繁進(jìn)行這種cao作而減少,于是他們開(kāi)始更加確信他一定深受光明神的喜愛(ài),同時(shí)認(rèn)為他的信仰一定極為純粹。而其實(shí)他們的想法從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤的。就像是一個(gè)理科生不懂文科生的思想,一個(gè)文科生也同樣搞不懂一個(gè)理科生在說(shuō)什么一樣,沈默言就像是在這個(gè)世界里的唯一一個(gè)理科生。確實(shí)光明力能夠創(chuàng)造出很多擁有特殊功效的魔法,無(wú)論是治療還是防御亦或者力量的增強(qiáng)還有一些攻擊性魔法,這些都是光明力能夠產(chǎn)生的效果,很特別,甚至有些是其他魔法不能做到的。但是這個(gè)世界過(guò)于專注開(kāi)發(fā)光明力的效果了,對(duì)于沈默言這樣頭一次接觸魔法的人來(lái)說(shuō),看到光他第一個(gè)反應(yīng)出來(lái)的一定不是光明力這樣的東西,他很直接的想到的便是光線,在親自接觸并且多次嘗試之后,他發(fā)現(xiàn)他的想法也沒(méi)有錯(cuò)。光系魔法確實(shí)是可以控制身邊周遭的‘光’的,那么只要能掌握好這一點(diǎn),控制光的折射制造出自己想要的某種反射效果也是能夠做到的。這到底是一個(gè)魔法世界,很多東西都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于現(xiàn)實(shí),最終在頭一次成功之后取得的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比沈默言預(yù)料中的好,只不過(guò)他掌握魔法這個(gè)東西的時(shí)間還太短,他能做到的效果還只有目前這種普通的小把戲,成本也沒(méi)有那些教徒們猜想的那么高。這種利用光的原理制造出來(lái)的小魔術(shù)只不過(guò)是用來(lái)哄教會(huì)里的孩子們的,除此之外沒(méi)有什么實(shí)際用途,或許等他更熟練了之后可以達(dá)到更大場(chǎng)景的欺騙別人的眼睛的效果,但是這畢竟是魔法世界,擁有幻術(shù)效果的魔法并非不存在,這些的效果都要比這種來(lái)的更直接也有效。在教會(huì)呆的那段時(shí)間沈默言也終于對(duì)他的可選任務(wù)有了一點(diǎn)眉目,所謂的‘將愛(ài)灑滿人間’的確就和他想的一樣,最終目的就是要做好事,并且由此讓他人感受到幸福。這個(gè)的定義非常的廣,除了本身必須做的工作之外的所有好事都會(huì)被算在內(nèi),就像他完全沒(méi)有義務(wù)去哄那些動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭個(gè)不停的孩子,但是只要他哄了,并且達(dá)到了一個(gè)讓那些孩子覺(jué)得開(kāi)心的結(jié)果,那么就會(huì)被計(jì)分。他剛才隨手