身影之外，他看起來(lái)完全就是一個(gè)溫柔又好相處的人。

隨便找一個(gè)班上的男生問(wèn)一問(wèn)，他們估計(jì)都會(huì)覺(jué)得自己和對(duì)方是好朋友好兄弟，是可以下課一起對(duì)答案，放學(xué)一起約籃球泡網(wǎng)吧的存在。

而比起普通同學(xué)，許景明認(rèn)為他和沈默言的關(guān)系應(yīng)該更接近一些，畢竟他們是同桌，曾經(jīng)共患難，還有共同的小秘密，他甚至還在他家養(yǎng)了一段時(shí)間的傷。

這幾件事放在任何人身上，都足以讓他們從普通朋友進(jìn)化為有共同秘密的摯友，至少許景明已經(jīng)下意識(shí)的把對(duì)方劃入了自己的領(lǐng)域。

可等他這么做了之后，他卻發(fā)現(xiàn)自己卻好像連對(duì)方大門(mén)的門(mén)檻都還沒(méi)有走進(jìn)去。

他實(shí)際上在問(wèn)出這句話(huà)的時(shí)候，就已經(jīng)明白沈默言什么都不會(huì)對(duì)他說(shuō)，頂多就是回答一句“沒(méi)什么”來(lái)搪塞他。

沈默言從不需要他的幫忙，從一開(kāi)始是這樣，現(xiàn)在也是這樣。

可就算他確實(shí)幫不上忙，作為朋友難道連一點(diǎn)知情權(quán)都不該有嗎？

“一點(diǎn)小事罷了，下午應(yīng)該就能回來(lái)?！?/br>
沈默言自然是不可能在這里向他解釋那女孩的事的，從把那女孩帶回去到現(xiàn)在，他并沒(méi)有讓她在許景明的面前出現(xiàn)過(guò)，真的要解釋的話(huà)，那么必然是很長(zhǎng)一段的來(lái)龍去脈。

更何況他現(xiàn)在趕時(shí)間。

他沒(méi)有在繼續(xù)多說(shuō)什么，直接起身拿起包準(zhǔn)備離開(kāi)，卻不料他剛起身，許景明就一把拽住了他。

正當(dāng)沈默言不解的回頭，就對(duì)上了許景明略帶氣急敗壞的一句質(zhì)問(wèn)。

“如果是許臻呢？”

沈默言沒(méi)明白。

很快許景明就又繼續(xù)補(bǔ)充道“如果是許臻在這里，你也會(huì)瞞著他自己解決那些麻煩嗎？”

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的有些微妙。

雖然沈默言不明白他為什么會(huì)提到許臻，但是假如坐在這里的是許臻，那么他應(yīng)該是會(huì)給出一番解釋的。

畢竟許臻和許景明是完全不一樣的概念。

各方面。

他不說(shuō)話(huà)就像是從側(cè)面回答了許景明這個(gè)問(wèn)題的答案，之前他所說(shuō)的明顯對(duì)比不是別人，就是他的父親。

許景明怎么也想不明白，為什么會(huì)是他的父親。

是因?yàn)樗母赣H教導(dǎo)了沈默言怎么使用力量，一手將他徹底的拖入了除靈界，所以沈默言便對(duì)許臻產(chǎn)生了雛鳥(niǎo)情節(jié)？或者因此而產(chǎn)生了對(duì)強(qiáng)大的人的崇拜之情？

可對(duì)于崇拜的人，會(huì)直呼其名嗎？

許景明記得那一天在電話(huà)中，一向?qū)ν夥Q(chēng)呼他父親為“許先生”的沈默言，頭一次直呼其名，他當(dāng)然可以自我安慰，表示這是情急之下來(lái)不及注意這些細(xì)節(jié)，可反過(guò)來(lái)推的話(huà)，這也代表他對(duì)許臻的安慰相當(dāng)看重。

就連回到許家的第一件事情，也是去查看許臻是不是安全。

明明作為許家的大當(dāng)家，許臻根本不可能被一只普通的惡靈所傷，他卻依舊這么著急。

許景明自己也不知道自己為什么要想這些，他甚至覺(jué)得自己是不是哪里有什么問(wèn)題，只覺(jué)得這些問(wèn)題越想便越煩躁，平日里在學(xué)校都能做到心平氣和的自己頭一次這么想對(duì)一個(gè)人發(fā)火。

他這點(diǎn)煩躁與不滿(mǎn)被沈默言看在眼里，沈默言收回自己的手臂，而許景明也自然而然的松開(kāi)了手。

他至少還知道這是在學(xué)校，他們現(xiàn)在正在班上。

在上課鈴響快響了的這段時(shí)間已經(jīng)是班上較為安靜的時(shí)刻了，他們這點(diǎn)動(dòng)靜還是被其他人注意到了，但是其他人只當(dāng)他們是吵架有了什么矛盾，具體說(shuō)了什么沒(méi)聽(tīng)真切，只看到沈默言提起包出了教室。

就和他曾經(jīng)每一次逃課一樣，他們恍惚間意識(shí)到自己都已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)人逃課了，明明都已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，只坐了一會(huì)就走了，看來(lái)是吵了很?chē)?yán)重的架吧？

接下來(lái)他們的班長(zhǎng)果然一整天心情都不怎么樣，問(wèn)他為什么和同桌吵架，他也不愿意說(shuō)。

聽(tīng)到老師喊他去辦公室取卷子，他便起身丟下一堆熱心吃瓜群眾，離開(kāi)了教室。

在去辦公室包括捧著一疊卷子準(zhǔn)備回教室的路上，他都在想事情。

回想起早上的事情，現(xiàn)在的他不明白當(dāng)時(shí)的自己怎么就一時(shí)氣急會(huì)問(wèn)出這樣的話(huà)，許景明甚至不懂自己究竟為什么會(huì)那樣生氣。

他確實(shí)是不甘心，不甘心周?chē)煜さ娜艘粋€(gè)一個(gè)都成為了父親的忠實(shí)手下，可他應(yīng)該早就習(xí)慣了。

他走了神，在下了樓梯準(zhǔn)備拐角的時(shí)候便撞上了個(gè)人。

那人就像是跑的十分急一樣，沖上來(lái)的力道也相當(dāng)?shù)拇?，撞在他肩上重重的一下，疼的他立刻撒了手，險(xiǎn)些摔倒。

手里的卷子落了一地。

“班、班長(zhǎng)？你沒(méi)事吧？”

這個(gè)聲音對(duì)許景明來(lái)說(shuō)有些陌生，但是他抬頭一看就發(fā)現(xiàn)這不是他們班的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？

假如不是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生的這個(gè)身份，恐怕許景明還不至于對(duì)他有什么印象，因?yàn)樗饺绽锷险n不會(huì)主動(dòng)發(fā)言，下了課也只會(huì)和鄰座的同學(xué)說(shuō)上幾句話(huà)，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)有了一段時(shí)間，可是存在感卻還沒(méi)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天高。

“我沒(méi)事，你有什么急事嗎，跑這么快？”

面前這個(gè)人一如他了解到的那樣，十分內(nèi)向，此時(shí)聽(tīng)了他的話(huà)，頓時(shí)就表現(xiàn)出了一副不好意思的模樣，他小聲又有些急切的道“……就是那個(gè)，有點(diǎn)急?！?/br>
許景明了然，廁所確實(shí)就在另一頭。

“那你快去吧。”

“嗯……我馬上、很快就回來(lái)！等我回來(lái)幫你一起撿！”他說(shuō)完立刻轉(zhuǎn)身跑了，看樣子是挺急的，也或許確實(shí)是像他說(shuō)的那樣，想要快點(diǎn)解決完回來(lái)幫他一起撿試卷。

許景明目送他跑遠(yuǎn)，便彎腰把地上的試卷給一張張撿了起來(lái)。

雖然有些飄的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但撿幾張?jiān)嚲砟芑ǘ嗌贂r(shí)間，他沒(méi)等轉(zhuǎn)學(xué)生回來(lái)便已經(jīng)很快的重新收好了試卷，還有時(shí)間清點(diǎn)了一遍數(shù)量。

回到教室分發(fā)試卷的時(shí)候，抬起胳膊的那瞬間傳來(lái)的酸痛感，讓許景明懷疑自己是不是缺乏鍛煉，竟然只是被撞一下就疼的這么厲害。

明明這轉(zhuǎn)學(xué)生體育課也基本摸魚(yú)，許景明根本沒(méi)想到他撞一下人竟然能這么疼。

沈默言剛到醫(yī)院，就見(jiàn)到女孩蹲在老人的病床邊，她的目光陰沉的鎖定在老人的臉上，雙手緊緊的扒在床單上，在雪白的床單上按出了幾道凹痕。

是一個(gè)無(wú)論看的見(jiàn)還是看不見(jiàn)，都挺驚悚的畫(huà)面。

陳國(guó)義不久之前還清醒著，在他來(lái)的時(shí)候前臺(tái)剛打了電話(huà)確認(rèn)了他的身份，那個(gè)時(shí)候的陳國(guó)義是醒著的，聽(tīng)到他來(lái)探病只以為是兒子告訴他的，還挺開(kāi)心，現(xiàn)在卻已經(jīng)睡著了。

上來(lái)之前沈默言特地詢(xún)問(wèn)了一下這位老人的病情，得到的回答是沒(méi)有檢查出什么嚴(yán)重的毛病，昏倒或許是近期過(guò)于勞累，