什么特別的反應(yīng)。

他或許在這個(gè)世界不知不覺的就掌握了刷臉的技巧，不管是醫(yī)院還是學(xué)校，甚至是許家，前面兩者也就算了，但許家這么或許有點(diǎn)缺乏防范。

好在這個(gè)世界并沒有什么易容術(shù)。

五點(diǎn)是校圖書館關(guān)門的時(shí)間，六點(diǎn)的時(shí)候執(zhí)勤老師會(huì)關(guān)燈鎖門，想要進(jìn)去最好的辦法自然是在五點(diǎn)圖書館關(guān)門之前就躲在里面，然后等著執(zhí)勤老師到了六點(diǎn)離開。

現(xiàn)在的時(shí)間顯然已經(jīng)有些超過了，不過問題不大。

今天圖書館執(zhí)勤的是一名年輕的男老師，他是這個(gè)學(xué)期剛來到學(xué)校的，還帶著一點(diǎn)初出茅廬的青澀，被同學(xué)們喊老師還會(huì)覺得有些不好意思，畢竟他并不負(fù)責(zé)帶課。

正是因?yàn)檫@樣，所以在做任何工作的時(shí)候他都十分仔細(xì)，到點(diǎn)離開圖書館的時(shí)候，仔細(xì)的檢查了所有的窗是不是鎖上了，然后這才關(guān)門鎖門。

他其實(shí)最近也有些因?yàn)閳D書館的傳聞而心里發(fā)毛，畢竟他可是要長(zhǎng)時(shí)間呆在圖書館的，況且圖書館的門窗都是他關(guān)的，他每一次離開之前都會(huì)好好檢查，以防止有學(xué)生被誤關(guān)在里面，所以他更清楚，圖書館關(guān)閉之后里面是不可能有人的。

但這個(gè)傳聞學(xué)生之間又傳的惟妙惟肖，好像真的有這么一回事一樣，特別是目擊到人影的學(xué)生是個(gè)原本非常喜歡來圖書館借書看書的孩子，來的次數(shù)多了，他早就臉熟了對(duì)方，可從那之后那學(xué)生就再也沒有來過圖書館。

他也有在學(xué)校遇上過那學(xué)生，當(dāng)他用輕松的語(yǔ)氣問他最近怎么不來看書了，那學(xué)生便又和他復(fù)述了一遍他那晚的所見，并且十分肯定那的確就是一個(gè)人影。

這讓他的感覺十分不好。

就連每天在圖書館執(zhí)勤都有一種被人盯著的錯(cuò)覺，搞得他都有點(diǎn)神經(jīng)衰弱了，每天下班成了最期待的事情。

現(xiàn)在終于熬到了下班的點(diǎn)，他不由的就松了一口氣。

門窗都鎖好之后他提著包就往校門口走，但是還沒走幾步就遇上了一個(gè)學(xué)生。

原本沒什么，但是他留意了一下之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生竟然是在向著圖書館大門的方向走，這個(gè)點(diǎn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了，門也鎖了，應(yīng)該是每個(gè)人都知道的事。

不過考慮到有些學(xué)生平時(shí)不來圖書館，有可能對(duì)這些不了解，所以他還是善意的出生提醒“那邊那個(gè)同學(xué)，這個(gè)點(diǎn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了，要借書的話明天早點(diǎn)再過來吧?！?/br>
然后他就見那學(xué)生聽到他的聲音轉(zhuǎn)過了頭，他這才看清了那個(gè)學(xué)生的臉，發(fā)現(xiàn)這學(xué)生竟然還是學(xué)校里的大名人。

既然是這學(xué)生的話，那么不知道圖書館的營(yíng)業(yè)時(shí)間應(yīng)該也算是正常。

他是這個(gè)學(xué)期剛來的老師，對(duì)這個(gè)學(xué)校知名度最高的學(xué)生的了解就只有從周圍其他老師的嘴里得知，他只知道這個(gè)學(xué)生上學(xué)期還是個(gè)不學(xué)無術(shù)的富二代，但是這學(xué)期洗心革面了，而且還上了綜藝小紅了一把，如今學(xué)習(xí)成績(jī)好也聽話了很多，人緣變好了，唯一沒改的就是那慘不忍睹的出勤率。

到底有多不學(xué)無術(shù)，因?yàn)椴]有親自經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)期，所以他也無法想象，但是通過后面其他老師對(duì)這學(xué)生的褒獎(jiǎng)，和這學(xué)生每一次考出來的成績(jī)，他覺得應(yīng)該也不會(huì)太嚴(yán)重。

但考勤這種擺在明面上，白字黑字記錄著的東西就很直觀了，所以他清楚的知道這學(xué)生是真的不怎么來學(xué)校。

不怎么來學(xué)校還能考出好成績(jī)，是他學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想啊。

他聽那學(xué)生十分客氣的對(duì)他說道“不好意思老師，我朋友有東西落在圖書館了?！?/br>
這下他更加肯定對(duì)方以前肯定也就是年少無知的被其他人給帶壞了，要真的是不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，就算改過自新了，說起話來能這么有禮貌嗎？

這么一想，他便想要盡可能的表現(xiàn)出屬于老師的溫柔和善，輕咳了一聲才建議道“有什么東西明天再過來拿吧，圖書館已經(jīng)鎖了，不會(huì)丟的?！?/br>
緊接著他就看到面前的這名學(xué)生露出了明顯困擾的表情。

十分容易就心軟了的老師立刻道“算了，正好也沒走遠(yuǎn)，我陪你回去拿吧。”

他翻了翻包里的圖書館鑰匙，一邊找出大門鑰匙一邊隨口道“你朋友落下的東西他怎么不自己來??？”

“他一會(huì)還要參加晚自習(xí)，所以就先回去洗澡吃晚飯了?！鄙蚰曰卮鸬溃拔艺貌挥猛碜粤?xí)，就替他來拿一下東西。”

那男老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是嚴(yán)肅的道“讓他下次別丟三落四的了，老這樣麻煩別人要是養(yǎng)成習(xí)慣也不好。”

“只是順手的事，沒什么的。”

“誒，你不能這么好說話，一般好說話的在班上都容易被欺負(fù)?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)，“有的時(shí)候就要強(qiáng)硬一點(diǎn)。”

沈默言笑笑，道“我知道了，會(huì)強(qiáng)硬一些的。”

老師將圖書館的門打開，他也沒有進(jìn)去，就留在門口對(duì)著他道“快去拿吧？知道放在哪了嗎？”

“知道的，他和我說過了?！?/br>
“那就快去快回，我在這等你。”明明才頭一次說話，但他卻對(duì)他極為放心。

沈默言從來沒有去過學(xué)校圖書館，執(zhí)勤老師自然是從來沒有見過他的，所以他也只能借著替別人拿東西的借口。

同樣這個(gè)借口也就只能用在不認(rèn)識(shí)他的人身上，隨便換一個(gè)人來，光是聽到這個(gè)理由恐怕就會(huì)輕易的識(shí)破了，因?yàn)闊o論如何他們都想不出有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槊χ燥埾丛?，就能差使沈默言去跑腿?/br>
光是讓這個(gè)人跑腿這件事，就是令人無法想象的。

沈默言進(jìn)去之后只一會(huì)就出來了，出來的時(shí)候他手里拿著一個(gè)手機(jī)，男老師見了也算明白為什么非得今天拿了。

在現(xiàn)在這種時(shí)代，一晚上沒手機(jī)恐怕就得狗帶。

雖然不贊成學(xué)生晚上玩手機(jī)，但是他覺得自己也算是一個(gè)年輕的老師，不光是年齡還有心態(tài)也都是更傾向于現(xiàn)在的年輕人的，他非常能理解他們。

而且沈默言確實(shí)沒耽擱多久，所以在重新鎖上門之后，那男老師的語(yǔ)氣非常的友善，抱著和學(xué)生多多溝通交流，大家平起平坐不要有師生之間常有的距離感，去校門口的路上，他還和他聊起了生活。

聊了之后這男老師才發(fā)現(xiàn)，對(duì)方知道的東西比他想象的還要多，該說不愧是富家子弟嗎？這逆天的知識(shí)儲(chǔ)備量，難道是從小在家里每天都要找家庭教師加課的設(shè)定嗎……

還沒到校門口，他們就要分頭走了，因?yàn)槿ス徽镜男ｉT和去學(xué)生宿舍的并不在一個(gè)方向，他要去給朋友送手機(jī)的話，那就得往學(xué)生宿舍那走。

“老師，這是你掉的嗎？”

男老師沒走幾步就被叫住了，他轉(zhuǎn)頭先是看到了被遞到面前的鑰匙，然后才后知后覺的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)原本放在口袋里面的鑰