。

他看向蔚知，蔚知反應(yīng)不及地朝他眨眼，沒(méi)有挪開(kāi)視線。

蔣放春下意識(shí)放下筆，朝門口走去。

蔚知抱著外套，拎著煎餅果子在那兒傻站著。

為什么不叫我？

蔣放春逐詞給蔚知打手語(yǔ)。

蔚知專注地看蔣放春的手，讀出了這一句，小心翼翼地做了個(gè)深呼吸。

或許一切沒(méi)有自己想的那么糟糕？

他不知道回什么才好，只得笨笨地伸手，把外套和煎餅果子遞給蔣放春。

“封爭(zhēng)?！彼f(shuō)。

昨天那個(gè)男孩送的。

蔣放春?jiǎn)问纸舆^(guò)去，看到蔚知這么和他比劃，他感到一種說(shuō)不出的奇怪，這種奇怪于他而言是陌生的，他只能憑直覺(jué)去解決。

其實(shí)你可以和我說(shuō)話，沒(méi)事的。

那個(gè)在他耳邊會(huì)說(shuō)會(huì)笑的蔚知才更像蔚知。那些豐盛的情緒就藏在字句里，開(kāi)心時(shí)，沮喪時(shí)，生氣時(shí)，都是不一樣的。

以往每次調(diào)機(jī)，驗(yàn)配師都是按蔣放春主觀感受，怎么聽(tīng)著舒服怎么調(diào)。只有上次，那個(gè)助聽(tīng)器被打濕的下午，蔣放春第一次在驗(yàn)配中心問(wèn)驗(yàn)配師，健聽(tīng)人聽(tīng)到的世界是什么樣的，能不能讓他聽(tīng)到的聲音更接近聽(tīng)人。驗(yàn)配師只是笑了笑，讓他不用太糾結(jié)這些，調(diào)機(jī)只有越適合自己的才越好。

他那時(shí)想的是什么呢。

好像在想蔚知的聲音究竟和經(jīng)由助聽(tīng)器傳入耳朵的聲音一不一樣。

蔚知卻覺(jué)得蔣放春是要切斷他們互相感應(yīng)的觸角。

他不安起來(lái)，恨自己的莽撞。一時(shí)什么手語(yǔ)也想不起來(lái)，兩只手垂在身體兩側(cè)，攥緊又松開(kāi)。

沒(méi)塞好的紙頁(yè)從校服衣兜里掉出來(lái)。蔚知比蔣放春先反應(yīng)過(guò)來(lái)，蹲下去撿起來(lái)，看到上面印著特殊教育學(xué)校雙旦活動(dòng)的信息，才明白封爭(zhēng)剛剛指的是什么。

像頭腦一熱時(shí)會(huì)做出的舉動(dòng)，沒(méi)什么鋪墊，幾乎是稱得上莽撞。

他艱澀地、鬼使神差地開(kāi)口，“這個(gè)……能帶上我一起嗎？”

那一刻，蔚知想到了很多東西。

他會(huì)同意嗎，他察覺(jué)到了嗎，他討厭自己?jiǎn)?。他們之間總不會(huì)一點(diǎn)余地也沒(méi)有了，對(duì)吧？

蔚知心里其實(shí)一點(diǎn)譜也沒(méi)有，可他還是忍不住想更靠近那個(gè)人一些。

蔣放春從他手里接過(guò)那幾頁(yè)紙，用手指壓住紙面，輕輕說(shuō)了聲“好”。他知道蔚知和他生命中許多別的人不一樣，所以他沒(méi)有拒絕。

那個(gè)曾經(jīng)讓他哭著想逃離的地方，那些拒絕認(rèn)同自己的情緒，如今也能夠釋懷了。

事實(shí)上，雖然蔣放春的左耳聽(tīng)損很嚴(yán)重，但右耳裸耳聽(tīng)力卻能達(dá)到50分貝。

那天他其實(shí)聽(tīng)到了。

那些屬于蔚知的悄悄話，他很無(wú)意地聽(tīng)到了。只是彼時(shí)他還不知道那些話代表什么意思。

那樣的音量，像來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，用一種微妙的力道叩擊著他的靈魂。他甚至不需要多么全神貫注地聆聽(tīng)，他微弱的聽(tīng)力就能準(zhǔn)確地捕捉到那熟悉的音色。

讓我去你的世界看看吧，好嗎？我什么時(shí)候能進(jìn)去看看呢？

你會(huì)想了解我嗎？可我什么也沒(méi)有。你會(huì)覺(jué)得我煩嗎？你會(huì)討厭我嗎？

放放，真高興能認(rèn)識(shí)你。

蔣放春忽然想起自己很小的時(shí)候去過(guò)海邊，那時(shí)他還沒(méi)有遭遇之后的一切，他聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹起海浪的聲音，像蔚知在他耳邊呼吸。

32搞對(duì)象沒(méi)有捷徑可走

蔚知好一陣都沒(méi)在愛(ài)情巴士上看到蔣放春了。

他以為是他倆緣分沒(méi)到位，時(shí)間對(duì)不上，才讓那0.6的概率一降再降。結(jié)果怎么樣呢，前幾天早上在學(xué)校大門口，碰巧讓他看見(jiàn)蔣放春推著自行車進(jìn)學(xué)校車棚！

交通工具都不一樣，談什么概率降低，那壓根就是個(gè)0啊！

蔣放春仍然什么都沒(méi)跟他說(shuō)，那件事，換自行車上學(xué)的事，都沒(méi)有，什么都沒(méi)有。蔚知有點(diǎn)難過(guò)，搞得他最近看書只看，聽(tīng)歌只聽(tīng)。

他一邊難過(guò)一邊想，放放聽(tīng)力不好，騎自行車上學(xué)多危險(xiǎn)啊。他就跟他爸撒嬌，在沙發(fā)上打滾，說(shuō)把他娶媳婦的錢勻出來(lái)點(diǎn)吧，買輛自行車，他要鍛煉身體。他爸聞言又是一臉見(jiàn)了鬼的表情。他接著說(shuō)，買個(gè)帶后座的啊，萬(wàn)一真就給您帶回來(lái)一個(gè)呢。他爸看他躺沙發(fā)上拿著小房子酸奶的傻樣兒，十分嫌棄地罵了句又撒癔癥。結(jié)果翌日他就收獲了一輛屬于自己的自行車。

今兒是蔚知騎自行車上學(xué)的第一天，沒(méi)遇上蔣放春，還因?yàn)樗蛔R(shí)路，差點(diǎn)遲到了。方沃這個(gè)遲到專業(yè)戶都從他后面攆了上來(lái)。最可氣是那廝見(jiàn)他費(fèi)勁推車進(jìn)車棚不但不幫忙，還賤兮兮地一邊跑一邊扭頭跟他拽東洋屁“撒由那拉”。這還不算完，跑上樓道第一眼看見(jiàn)的就是班頭，先罵他遲到后罵他這次臭到家的數(shù)學(xué)成績(jī)。到頭來(lái)，能安慰蔚知的只剩自己給環(huán)保節(jié)能事業(yè)做貢獻(xiàn)了。

中午家里還是沒(méi)人，蔚知懶得再騎回去。隨便在學(xué)校食堂搞定了午飯，蔚知郁悶地漫步在教學(xué)樓走廊，耳朵里塞著新買的超隔音耳塞。他想用這種方法試著模擬一下放放的世界。

眼前的事物像隔在一層結(jié)界外面，有一種無(wú)法穿透、不能靠近的無(wú)力感。沒(méi)有風(fēng)聲，沒(méi)有腳步聲，閑聊聲在很遠(yuǎn)的地方。處在這種狀態(tài)下，越是沉心體會(huì)就越是不安。蔚知心中惶惶，每走幾步就要前后左右看一遍。

他知道這種安靜和他跟放放在一起的安靜是不一樣的。放放帶來(lái)的安靜是美好的，無(wú)需多慮的?？瑟?dú)處在無(wú)聲之中則讓他疑神疑鬼，滿心焦躁。

朦朧之中，他甚至聽(tīng)到了自己的心跳、脈搏，以及血液在血管中流動(dòng)的聲音。這種種一切都讓他感到不適。

蔚知緩步走到置在連廊的洗手池。如往常那樣擰開(kāi)水龍頭，水柱砸在瓷磚池底的響動(dòng)被消減了。他頗不習(xí)慣地、有些膽怯地伸出手，讓冰涼的水穿過(guò)指縫。

那一刻，蔚知的心跳幾乎都要漏一拍。他恍惚覺(jué)得自己其他感官都要壞掉了。他試探著，手握成拳，感受著掌心的濕潤(rùn)。還好沒(méi)有。

忽然，那種恐慌的不實(shí)感再度涌上心頭，蔚知疑神疑鬼地回頭，正對(duì)上一張大臉，嚇得他驚叫了一聲。

“我靠！”方沃才真是被他嚇得夠嗆，一米八的個(gè)兒被他這猛的一回頭嚇退了半米。

“怎么回事啊？叫你多少聲一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。撞鬼了?。俊?/br>
悶悶的聲音，遲鈍地蕩進(jìn)耳膜。

蔚知眉頭微蹙，凝神去聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)，也能分辨方沃說(shuō)了什么，只是不太清楚。

他剛要張嘴回話，剛發(fā)了個(gè)單音，嗓子眼就像卡住似的，愣沒(méi)能將那句話憋出來(lái)。

蔚知站在那里，有點(diǎn)無(wú)措地回憶著剛才的情形，找尋原因。

他聽(tīng)不清外界聲音的時(shí)候，也把握不好自己發(fā)聲的音量