“你們想得都不對(duì)呢?！碧m迪不知道什么時(shí)候走進(jìn)來(lái)，似乎已經(jīng)站旁邊聽(tīng)了半天的樣子。

他臉上神色頗為嚴(yán)肅地說(shuō)：“我覺(jué)得，他最像埃涅阿斯了?！?/br>
大家一怔，沒(méi)想到蘭迪居然提了這么一個(gè)人物來(lái)。

可等細(xì)細(xì)一想，他們又實(shí)在想不出這人物同阿爾有什么相似的聯(lián)系，不免一通亂猜：“埃涅阿斯？哦，美神阿弗洛狄特之子，你是說(shuō)阿爾很好看了？”“唔，羅馬帝國(guó)的締造者，你是說(shuō)阿爾氣魄非凡？”

蘭迪說(shuō)：“都不是?！?/br>
他后來(lái)也沒(méi)再回答這個(gè)問(wèn)題，只等到大家都散去后，才悄悄在心里翻來(lái)覆去、又百轉(zhuǎn)千回地想了又想，十分感性，一會(huì)兒想埃涅阿斯，一會(huì)兒想想阿爾，竟有些癡了：“國(guó)破城亡，四面皆敵，背負(fù)家人，穿過(guò)熊熊烈焰，艱難逃亡。”

第60章第60章

第60章蘭迪：請(qǐng)拿走我的頭吧,朋友！

蘭迪一直對(duì)阿爾居然那么快就選擇原諒校劇團(tuán)那些傻瓜社員們很不理解。

“其實(shí)，你可以擺一擺架子,或者給他們找找麻煩,再或者，小小捉弄一下……”他還曾經(jīng)很小心眼地這么偷偷建議：“他們之前天天和你對(duì)著干，難道你不生氣、不記得了嗎？”

阿爾抬頭將他看了看,臉上帶了一種很溫情的笑容：“記得是記得的，但生氣嘛，還真沒(méi)有?！?/br>
蘭迪不由覺(jué)得他太柔弱可欺了,心中頓時(shí)升起了一種莫名的保護(hù)欲，把腮幫子鼓起來(lái)，憤憤地說(shuō)：“怎么能不生氣？換做我，絕對(duì)要好好把他們收拾一頓?！?/br>
阿爾想了想：“因?yàn)檫@也給我?guī)?lái)了一些幫助吧,當(dāng)我提出一個(gè)想法，他們?yōu)榱朔瘩g和對(duì)抗我，總是要絞盡腦汁地研究我的想法,然后，想盡一切辦法找出它的不足之處。這難道不是反過(guò)來(lái)幫我的忙了嗎？我一個(gè)人總有想不到的地方,但礙于自身能力和思維的局限性，是看不到，也找不到的?，F(xiàn)在好啦,那么多人免費(fèi)地幫我找……”

他說(shuō)著說(shuō)著居然還笑起來(lái),一副很自得的樣子：“我感謝他們都來(lái)不及,為什么還要怨恨呢？”

“哎,你這個(gè)人！”

蘭迪忍不住嘆了一口氣，感嘆起來(lái)：“總把壞事往好處想，還能從中找出樂(lè)子來(lái)，要我說(shuō)，真要哪天日子順順利利了，你說(shuō)不定反而過(guò)不慣?！?/br>
阿爾又笑：“你這話說(shuō)得我像是受虐狂一樣了?！?/br>
可仔細(xì)想想，好像也是這么一回事，遇到的困難多了，反而越來(lái)越能自得其樂(lè)了。

但正如他所說(shuō)的那樣，為了讓人挑不出毛病，還能更信服自己的安排……

在日復(fù)一日和那群業(yè)余社員們的反復(fù)對(duì)抗中，他不得不被迫地重新去研究自己的劇本，思考每一幕場(chǎng)景應(yīng)該如何去演繹……在這種巨大壓力之下，人的進(jìn)步速度是可想而知的。

最明顯的變化是……

到了編劇培訓(xùn)課終于開(kāi)課的那一天。

阿爾興高采烈地拿著旁聽(tīng)證去聽(tīng)課，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)，課堂上講的很多理論竟然是可以同實(shí)際相聯(lián)系起來(lái)，而且，這么兩相對(duì)照后，許多只知道“我應(yīng)該這樣做效果會(huì)更好”，但始終不明白“為什么這么做效果會(huì)更好”的地方，統(tǒng)統(tǒng)得到解答，收獲了滿滿的成就感。

于是，等到這天的課程結(jié)束，學(xué)生們漸漸散去。

阿爾還遲遲舍不得離開(kāi)，眼巴巴地望著湯姆柯蒂斯先生，想過(guò)去說(shuō)幾句話。

湯姆柯蒂斯先生的內(nèi)心世界也充滿了矛盾。

他一方面確實(shí)對(duì)這個(gè)自己招來(lái)的旁聽(tīng)生很關(guān)心，非常想走過(guò)去問(wèn)一問(wèn)“你學(xué)得怎么樣？第一天上課感覺(jué)如何？有什么不會(huì)的，需不需要什么幫助？”；可另一方面，他卻又十分害怕這個(gè)綠眼睛的小家伙又給自己來(lái)上一大通“你就是我的上帝啊”這樣的夸張贊美。

最終，傳道授業(yè)的美德戰(zhàn)勝了靦腆害羞的性格。

他選擇板著臉走過(guò)去，輕輕詢問(wèn)：“今天課上講的知識(shí)能聽(tīng)懂嗎？”

作為一名旁聽(tīng)生，居然真的得到了老師的優(yōu)待。

阿爾受寵若驚地抬起頭，綠眼睛閃閃發(fā)亮，簡(jiǎn)直像是狼遇到了小羊一樣激動(dòng)，看得柯蒂斯先生非常想轉(zhuǎn)身就走。

“太好了，太棒了！多虧有您，要不然我都不知道以前的自己是多蠢！真的，您就像黑夜中的指路明燈一樣……”

“住口！”

柯蒂斯先生局促不安地下命令：“直接說(shuō)你遇到的問(wèn)題。”

這真是太好玩了。

如果那位畫(huà)家羅伯特先生看到這一幕的話，大概又要笑得喘不上氣來(lái)了。

阿爾只好意猶未盡地停下贊美。

上帝可以作證！在他內(nèi)心深處真的沒(méi)有什么拍馬屁的意思，一切感激和贊美統(tǒng)統(tǒng)發(fā)自于心。

可湯姆柯蒂斯先生偏偏是這樣一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)人說(shuō)好話的奇怪存在！

以至于……讓他一腔熱情幾乎無(wú)法宣泄。

不過(guò)，考慮到不能太耽誤別人的時(shí)間。

阿爾還是急忙將最近遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)詢問(wèn)了。

柯蒂斯先生在這上面表現(xiàn)出極佳的耐心，絲毫不再嫌他羅嗦了，等聽(tīng)完問(wèn)題，沉思幾秒后……

他沒(méi)有立刻做出解答，反而突兀地冒出來(lái)一句：“你又在做新劇了？”

“只是一個(gè)業(yè)余社團(tuán)，成員都是些學(xué)生，我從旁指導(dǎo)?！?/br>
阿爾遲疑了幾秒后，還是坦然說(shuō)出了做新劇的本質(zhì)目的：“順便也可以賺點(diǎn)兒小錢(qián)?！?/br>
湯姆柯蒂斯先生不是那種不食人間煙火的類(lèi)型。

他沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地解答阿爾之前的提問(wèn)。

具體不用多說(shuō)！

但當(dāng)困擾多時(shí)的謎題被解開(kāi)后，那種恍然大悟的感覺(jué)實(shí)在美妙。

知識(shí)的魔力永遠(yuǎn)都那么令人難以抗拒。

除此以外，阿爾還積極地爭(zhēng)取了一個(gè)同柯蒂斯先生通信的機(jī)會(huì)。

因?yàn)榫庉嬇嘤?xùn)課的時(shí)間是一周三次，每次間隔那么長(zhǎng)的時(shí)間，有問(wèn)題卻得不到解答也太難過(guò)了，要是能隨時(shí)通信就再好不過(guò)了。但在獲得柯蒂斯先生允許前，他是不好意思總麻煩、打擾人家，生恐惹人討厭，但征得同意就沒(méi)事了。

不得不說(shuō)的是，和湯姆柯蒂斯先生通信非常好玩。

這位老先生雖然看起來(lái)嚴(yán)肅，但并不是一些戲劇中出現(xiàn)的標(biāo)志性老頑固類(lèi)型，相反，他的性情溫和，從不鐵青著臉，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，說(shuō)話的時(shí)候，雖不會(huì)刻意去開(kāi)什么玩笑，可細(xì)細(xì)