攻擊？

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嵐：【怎么辦啊段星言，我覺得鄭煜好像對我有意思?！?/br>
我：【？】

嵐：【上周五他等我一起回家，昨天還送我禮物?！?/br>
我：【送你什么？】

嵐：【頸椎按摩儀】

我：【很實用】

是鄭煜的風(fēng)格。

嵐：【你……我警告你別學(xué)他，這樣是找不到對象的。哎可是他又沒說什么別的，我都沒辦法拒絕】

我：【為什么要拒絕】

周嵐嵐這個人很神奇，鄭煜會喜歡她，我都覺得挺不可思議的，鄭煜也不是一般人。

嵐：【你知道嗎，我覺得他給人的感覺特別像我爹。你跟他們關(guān)系好，幫我旁敲側(cè)擊打探一下，他到底什么意思啊】

我不喜歡旁敲側(cè)擊，我喜歡直截了當(dāng)。

我問夏河，“鄭煜喜歡周嵐嵐嗎？”

“這你都看出來了？”夏河用探究的目光打量我，“你和周嵐嵐關(guān)系挺好的，你不會也……”

我：“沒可能?！?/br>
夏河松了口氣，“那就好?！?/br>
我：“？”

他說的話我經(jīng)常聽不懂，可能人與人之間永遠(yuǎn)也無法完全相互理解。

夏河說，“送禮物這個我知道，他本來想送泡腳桶，我和許多極力阻止，才改成了按摩儀?！?/br>
我以為鄭煜每天保溫杯泡枸杞已經(jīng)是極限了，沒想到他對養(yǎng)生的熱愛已經(jīng)到了這種地步。

第18章18

我跟周嵐嵐說鄭煜對她有意思。

嵐：【唉帥是帥的，可他是我藝術(shù)創(chuàng)作的原型，我下不去嘴啊親】

我：【什么藝術(shù)創(chuàng)作？】

嵐：【……說了你也不懂】

我不想懂了。感覺不是什么好東西。

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和一班一起上體育課的時候，我跟林佳俊說不用再幫我復(fù)印卷子了。

他問為什么。

我說，“沒時間做?！?/br>
林佳俊皺眉，“不可能，你不會沒時間做?！?/br>
我沉默了。

我在想該怎么圓這個謊，又不能說有別人幫我，會很尷尬。

我還沒找好借口，林佳俊搶先說，“是不是夏河？”

……他怎么一猜就中？

林佳俊又說了一句讓我難以理解的話，“你真的跟他在一起了？”

“你說什么？”

我不明白他的意思，是指哪個在一起？

“段星言，你怎么能和夏河那種人在一起？”

我問林佳俊，“他是哪種人？”

林佳俊說，“他是個混混。整天游手好閑不學(xué)好，你跟他根本不是一路人，為什么不能離他遠(yuǎn)點(diǎn)？”

他果然對夏河誤會很深。

我把“在一起”的問題拋在腦后，致力于扭轉(zhuǎn)他對夏河的印象，“夏河不是那樣，那些都是謠言?！?/br>
林佳俊完全聽不進(jìn)去，“你就是被他蒙蔽了，我以前就認(rèn)識他，你知道他初中欺負(fù)同學(xué)嗎？”

“難道你親眼看見了？他是保護(hù)同學(xué)，不是欺負(fù)同學(xué)?！?/br>
林佳俊很生氣，似乎恨鐵不成鋼，“段星言，我沒想到你這么傻?！?/br>
人只會相信自己愿意相信的，我知道自己說什么都沒用，轉(zhuǎn)身要走，但林佳俊還在說。

“你被他騙了。別看他現(xiàn)在對你好，只是跟你玩玩，你以后會后悔的。”

林佳俊整天以優(yōu)秀團(tuán)干部三好學(xué)生自居，說話竟然這么難聽。夏河雖然特別煩，但別人這樣詆毀他，讓我很不爽。

當(dāng)時理智好像不見了，反正等我反應(yīng)過來的時候，我跟林佳俊已經(jīng)打起來了。沒想到有一天，我的拳頭會比腦子更快，可能是被夏河傳染的。

正打得難解難分，我聽見許多的聲音，“段哥，你們別打了！”

打得上頭的時候根本聽不進(jìn)勸，許多喊了幾聲之后就沒聲音了。

然后來了一群人，手忙腳亂地把我和林佳俊給拉開。

夏河也來了，他瞪著林佳俊，“你敢打段星言？”

我說，“我先動手的?！?/br>
夏河驚訝地看著我，“那……他是不是欺負(fù)你了？”

我搖頭。

林佳俊惱怒地瞪著我，他肯定沒想到我會動手打他。

我反思了一下，確實有點(diǎn)沖動了。但錯不在我，誰讓他思想那么齷齪。

周圍同學(xué)都在交頭接耳，畢竟年級第一和第二大打出手，這真的很罕見。

后來體育老師過來，問我們?yōu)槭裁创蚣堋?/br>
我聽見圍觀群眾有人猜測是因為解題思路不一致，真是個人才。

林佳俊語氣憤懣，“他先動手的。”

體育老師瞅著我，我點(diǎn)頭。

許多大聲說，“我聽見了，林佳俊先……”

他居然聽見我們的對話了。

我拍拍許多，讓他別說。要是讓夏河知道我因為他打人，尾巴還不得翹到天上去。

我只是看不慣林佳俊眼高于頂誰都瞧不起的樣子，也不全是因為夏河。

許多很聽我的，他的話轉(zhuǎn)了個彎，“老師，林佳俊先罵段星言的?！?/br>
夏河問我，“他罵你什么了？”

看他那架勢，好像要當(dāng)場罵回去。

體育老師無語道，“他罵你你就打人？你不會罵他？”

夏河立刻說，“老師你不知道，段星言同學(xué)講文明，而且嘴笨，他不會罵人，一著急不就只好動手了?！?/br>
……誰嘴笨啊？

體育老師不樂意再跟我們糾纏，直接把我們交給了徐主任。

徐主任認(rèn)識我和林佳俊，手指指著我們，氣得說不出話，“你們……你們，第一第二，??？就是這么給同學(xué)們做表率的？我對你們很失望！”

雖然我是主要發(fā)起方，但林佳俊反擊了，我臉上也掛了彩，徐主任很公正地定義為互毆。

我和林佳俊假惺惺地互相道歉握手言和，實際上誰也不服。

最后的處罰當(dāng)著全校師生念檢討，因為是我先動手的，還要取消下學(xué)期獎學(xué)金資格。

晚上夏河幫我擦藥，“他到底罵你什么了？”

“沒什么?！?/br>
夏河嘆了口氣，“你不想說就不說吧。有空哥教你打架。”

我說不用，我很講道理，這次是例外。

夏河說，“不是讓你欺負(fù)別人，但架不住傻逼往你跟前湊是不是?！?/br>
他怎么總有這么多歪理。

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我跟林佳俊站在主席臺下，等著上臺檢討自己。

林佳俊目不斜視，一個眼神都不給我。

是徹底鬧掰了。

他的檢討不像檢討，文采斐然，抑揚(yáng)頓挫，像在做演講。就是總覺得在夾槍帶棒地諷刺我，比如什么“近墨者黑”，“人不能自甘墮落”之類的。

我就很敷衍了，直接網(wǎng)上抄了一篇。