??？我不知道??？”

“高桐不是和柏修文一個宿舍嘛，然后他直接霸占了柏修文的位置。?！?/br>
“等等，我一點也不知道啊。你說明白點？”

“我說你怎么跟高桐叫的那么親，原來是不知道他這檔子事……他進宿舍就選了1號位，那位置玩手機啊或者半夜學(xué)習(xí)都不會被看見！”

“你是說他本來不是那位置的？那柏修文啥也沒跟他說？脾氣也太好了吧……”江唱晚的語氣頗為不可置信，“怎么這樣啊，我還沒見過這種人。?！?/br>
“是啊，好惡心的?！?/br>
“……”

高桐那一只打算邁進教室的腳，始終沒有踏進去。方才溫暖和煦的風(fēng)，在此刻都仿佛變?yōu)樽钔腹菨B人的寒風(fēng)，刀子般剮蹭著他的后頸。他留了很多汗。

脊背盡量挺直了，可是腿腳一直是軟的；大腦有根弦仿佛嘣的一下斷了，就連嘴唇都在顫抖；不停地咽唾沫，但一句話都說不出來。

——不，不是這樣的。我沒有要搶……

開學(xué)到現(xiàn)在兩三個月的時間，他會說自己格格不入，其實也是因為其他人不太理他。反正他也看不上這些人，那就索性自己玩吧。

可他不是沒發(fā)現(xiàn)，那些同學(xué)講的話有時神秘而隱晦，跟他講完一句話就相互對視一眼，帶著怪誕的笑。

當(dāng)時高桐雖然隱隱感覺不妙，但具體也不太清楚，就沒放在心上。

“真受不了，怪不得他們都說高桐可奇怪了。沒分班前就有人說了，我當(dāng)時還沒多想……”

“總之唱晚，你也離他遠點吧。你沒看你今天問他怎么學(xué)習(xí)，他態(tài)度那么敷衍嘛，這種學(xué)霸都特別自私的?！?/br>
“哎……”

換床位，這實際上是不太值得議論的事。但每個人聽聞此事時都大吃一驚，更別提被占便宜的人是柏修文，而做出這種奇葩事的是大家都有耳聞的、不近人情的高桐。

發(fā)生的一切落實了他們的道聽途說，于是所有人不約而同地開始了秘密的‘傳教’。

那一天高桐終究是沒回宿舍睡午覺。他去了廁所，進了最里面的隔間，茫然地看著自己的手掌，然后悄無聲息地掉了幾滴眼淚。

·

下午第一節(jié)課的老師請假了，離得很遠就聽見班級里嘈雜一片。

高桐輕輕推開后門，嘎吱一聲，教室里的喧鬧聲戛然而止?？辞鍋砣撕?，討論又恢復(fù)往常。

他低頭徑自走回座位，然而屁股還沒挨上椅子，卻突然背后一寒，驀地有種不好的預(yù)感——

吱的一聲，果然身下的椅子被人猛地抽走！

根本來不及防備，高桐直接后仰摔了下去。他只來得及用手扶一下后面，座椅間距太近，他后腦勺重重磕在后座的桌腿上。

“……”

這情況下他實在是懵了，眼前模糊得重了影。恍惚間看見有個人從他身后繞過來，大搖大擺地站在面前。

視線逐漸變得清晰，高桐晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)是張元龍。

這姿勢太狼狽了。他支撐著手臂，想要努力站起來，肩膀卻被猛地被對方掐住，那雙手仿佛鐵鉗一般狠狠捏住他肩頸的rou，痛得高桐霎時就擰了眉頭——

“哎呦，摔疼了沒??？”

他們這邊兒的動靜終于引起了周圍的注意。大家都不約而同停止了談話，將目光轉(zhuǎn)過來。

有個同學(xué)說：“怎么了這是？”

張元龍笑著回答：“這高桐不摔倒了嗎，我問問他摔壞了沒?！?/br>
一小部分男生發(fā)出了一陣哄笑，其他人似乎還沒明白情況，都不動聲色地觀望著。

高桐趁此機會掙脫了對方。他握緊了拳頭，然而看到對方山一樣壯的塊頭兒，還是低頭把自個兒椅子拽了回來，不想再惹事。

同學(xué)們看他這副樣子也覺得挺沒勁的，只不過自習(xí)嘛，閑著也是閑著，反正看熱鬧不嫌事大。

張元龍看他一副冷漠的樣子就來氣，就跟拳頭打到一團棉花似的窩心，他直接抓住對方的衣領(lǐng)子，吼道：“你他媽聽不見我說話？高桐，我可是在關(guān)心你??？”

高桐咳嗽了一聲，使力把對方的手拂了下去。

“你無緣無故捉弄人，”高桐緩緩說：“然后叫我配合你演一把同學(xué)友愛的戲碼，我不理你你就發(fā)瘋，是不是有毛??？”

這話一出，整個班級都靜了。

他眼皮都沒掀起來看這人一眼，是十足的輕蔑與不屑。高桐拍了拍衣袖，坐回座位里。

在張元龍那近乎漲成紫紅色的臉上，本就不大的眼睛更是因憤怒都瞇成一條縫。他沒想到平日里寡言少語、看起來格外懦弱的少年敢當(dāng)著他的面兒跟他叫板。然而他卻怒極反笑了起來：“行啊，那我告訴你為啥收拾你。”

高桐打開筆盒，拿出一只圓珠筆。又把墊在書本下面的演算紙抽出來，開始默寫公式。

“今天下午我回班里時，我看見我凳子在你座位里，你來跟我講講為什么？”張元龍盯著他，冷道：“是我凳子自個兒長腿會跑了？”

高桐心下一怔，這才想起來中午回班時自己椅子被人拿走，他就隨便拿了旁邊一個人的。本想午休后就還回去，沒想到中午發(fā)生了那些事……

他微微側(cè)頭過去，視角極輕地掃向江唱晚那頭。然而又只是一瞬間，他又收回了視線。

“我最看不慣你這幅樣子，裝什么玩意兒啊你？”張元龍看著他又是氣不打一處來，便又要開口大罵，卻只聽前排有人敲了幾下桌子：“行了行了，別吵了！都自習(xí)！”

班長終于出來說話了。他走到正發(fā)生爭執(zhí)的兩人旁：“上自習(xí)呢，你倆有什么事兒不能下課解決？影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)誰負(fù)責(zé)？”他轉(zhuǎn)向高桐，說道：“高桐，你等會下課出來一趟?！?/br>
高桐心想，為什么要我出去？

然而他還是什么都沒說。

這件事幾天以后，張元龍一直消停著沒找高桐的茬。高桐也以為就這么過去了，直到有一天班主任把他叫了出去。

“高桐，你出來一下。”

彼時他正導(dǎo)出圓錐曲線的公式，聽見那位年輕、漂亮的班主任叫他的名字，心里不禁愕然。他點點頭，在演算紙上做了個記號便起身出去了。

那節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)，柏修文坐在他后幾排，聽到對方名字被叫到時筆尖頓了一下。

許多人都抬起頭往外瞄，相比起來柏修文的反應(yīng)實在不足為奇。他微微側(cè)頭看著高桐單薄的背影，復(fù)又若有所思地低下頭。

沒有人知道那天談話的內(nèi)容。據(jù)一個當(dāng)時借去上廁所機會摸情況的同學(xué)說，高桐低著頭站在墻邊，雙手都隱匿在巨大的校服袖子里，看不出什么情緒來。班任和年級教導(dǎo)主任站在他前面，兩個人的影子似乎把高桐包裹住了。

高桐回到班級里時依舊沒什么表情。大概他