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,但又有誰(shuí)真的能結(jié)束這亂世?!?/br>“那什么云上學(xué)院,聽(tīng)所未聽(tīng),聞所未聞,突然冒出來(lái)的而已?!?/br>“我們圣人門(mén)徒,宣圣人之學(xué),為的就是天下太平,可一代又一代的不斷驗(yàn)證自己的圣道,但到現(xiàn)在都沒(méi)有哪一家能證明自己是正確的,我們持圣人之學(xué)的門(mén)徒都做不到,它一個(gè)什么突然冒出來(lái)的云上學(xué)院能行?”一開(kāi)始,幾乎所有人都是直接否定。只是稍微一打聽(tīng),“什么,傳出這個(gè)消息的是鬼谷上道的唯一嫡傳?”這就完全不一樣了。鬼谷上道是什么,在諸子百家中從來(lái)都是前五的存在,其他圣人之學(xué)總會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而起起伏伏,但鬼谷上道從來(lái)沒(méi)有掉出這個(gè)名次。所以一時(shí)間,各國(guó)的圣道門(mén)徒都嘩然了。所以,看似平靜的上京,真的就像表面上那么平靜如鏡嗎?比如,云上學(xué)院的門(mén)口,就來(lái)了一個(gè)穿著墨色衣服的奇怪少年,背上背一把木制的墨色大劍,正蹲在地上看陳小布玩發(fā)條青蛙。陳小布眨巴著眼睛,一會(huì)看看地上自己爬行的發(fā)條青蛙,一會(huì)看一眼比他還看得認(rèn)真的墨衣少年。然后默默地將地上的發(fā)條青蛙撿了起來(lái),藏到了身后,“我哥說(shuō),這樣的玩具是我這樣的小孩子玩的,長(zhǎng)大了就不能玩了,丟人?!?/br>說(shuō)得理直氣壯,又有些小心翼翼,他以前用一只尖叫雞都換來(lái)了一顆夜明珠,現(xiàn)在他可不會(huì)小看他的玩具,要是這人搶了他的發(fā)條青蛙就跑,他找誰(shuí)說(shuō)理去。那墨衣少年回過(guò)神,眼睛亮閃閃的十分有神,“小孩,讓我看看唄,就看一會(huì)兒?!?/br>陳小布將發(fā)條青蛙藏得更后面了,然后撒開(kāi)小腿就跑,果然是看上他的玩具了,這么大人還想搶小朋友的玩具,丟人。陳小布跑到學(xué)院門(mén)口,那門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了,也沒(méi)有回頭,沖了進(jìn)去,然后這才轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地看著墨衣少年,說(shuō)了一句,“想得美,這發(fā)條青蛙我也只有一只,是我哥才送給我的,連商雎鳩他們想玩我都沒(méi)給?!?/br>墨衣少年明顯有些愣,門(mén)怎么會(huì)自己開(kāi)了?眼睛精光一閃,走向了已經(jīng)關(guān)閉的門(mén),“剛才那孩子好像就在門(mén)口向上蹦了一下?”“好奇怪的門(mén),這云上學(xué)院倒是挺有意思。”而陳小布已經(jīng)乘坐著電梯上樓了,還一邊舉起手腕上的學(xué)生手表,群發(fā)了一句,“門(mén)口來(lái)了一個(gè)喜歡小孩子玩具的怪人,大家注意點(diǎn),別被他尾隨進(jìn)來(lái)了?!?/br>“收到?!?/br>“收到。”群里傳來(lái)一個(gè)小蘿卜頭的聲音。而門(mén)口的少年,還在那認(rèn)真的研究門(mén)。也不知道研究了多久,這才滿臉疑惑的回過(guò)神,“好精致入微的機(jī)關(guān),簡(jiǎn)直巧奪天工,我竟然看不透其中的原理,什么時(shí)候大乾也擅長(zhǎng)這機(jī)巧之術(shù)了”不過(guò),這世上怎么可能有能難得住他的機(jī)巧,看他慢慢研究個(gè)透徹。于是,云上學(xué)院的門(mén)口,就多了這么一個(gè)奇怪的少年,一天廢寢忘食的呆在那里。連陳小布都有些感動(dòng)了,“至于么?不就是一個(gè)發(fā)條青蛙,不給玩還不走了?”有些不舍地將發(fā)條青蛙遞給了對(duì)方,“看……看在你這么喜歡它的份上,我們一起玩?”于是,孟還朝來(lái)的時(shí)候,就看到一大一小,在那里玩發(fā)條青蛙玩得起勁。孟還朝盯著少年背上的墨色大劍看了半天,都以為看錯(cuò)了,然后都忍不住捂了捂臉,“堂堂圣人學(xué)生,也忒丟人了一點(diǎn)?!?/br>居然跟個(gè)小屁孩,趴在地上,翹著屁股玩得有勁。陳小布倒是覺(jué)得這人不錯(cuò),和他有共同愛(ài)好,“我還有好多玩具,都被我放書(shū)箱子里面了,以后我們一起玩?!?/br>就這樣陳小布莫名其妙地多了一個(gè)玩友,比他還喜歡他那些小玩具的玩友,看看都玩得癡迷了。孟還朝想了想,自己要不要點(diǎn)破對(duì)方的身份,這要是傳出去,怕是沒(méi)臉見(jiàn)人的。搖了搖頭,對(duì)方既然自己不說(shuō),他就當(dāng)不知道吧。陳柏來(lái)的時(shí)候,陳小布已經(jīng)在與那少年玩滑板了。陳柏看得一愣一愣的,這誰(shuí)啊?不過(guò)看陳小布玩得那么開(kāi)心,也沒(méi)說(shuō)什么。只是暗自吐了吐苦水,“都這么多天過(guò)去了,怎么也不見(jiàn)一個(gè)圣人門(mén)徒前來(lái)上京?!?/br>圣人門(mén)徒,長(zhǎng)得應(yīng)該都十分知識(shí)淵博的樣子吧,陳柏心道,害他現(xiàn)在上街都老是往有這樣長(zhǎng)相的人身上看,可惜一無(wú)所獲。他的那些圣人學(xué)說(shuō)的書(shū)籍也抄了好些了,每本都抄了一半,也撒出去了,可是一個(gè)泡都沒(méi)有冒。陳柏甚至還偷偷去看了看他撒出去的那些書(shū),結(jié)果放在鋪?zhàn)由?,根本無(wú)人問(wèn)津,還沒(méi)有那些話本子賣(mài)得好,這就有些尷尬了。想了想,大概是大乾文風(fēng)不興,哪怕有人拿起來(lái)看了,估計(jì)也看得丈二和尚摸不著頭腦,瞟一眼就又棄之如履了吧。陳柏唉聲嘆氣,“馬前失蹄,倒是沒(méi)有考慮清楚大乾現(xiàn)在的情況,原本還以為是什么錦囊妙計(jì),結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)識(shí)貨的人,還以為能掀起波瀾將人給引來(lái),結(jié)果根本沒(méi)人宣傳?!?/br>虧了虧了,書(shū)籍還是他花了大價(jià)錢(qián)讓一些讀書(shū)人幫著抄成冊(cè),拿去賣(mài)的。比如剛才,他去書(shū)鋪買(mǎi)了兩本書(shū),沒(méi)人買(mǎi)他自己買(mǎi)還不行,雖然實(shí)在丟人了一點(diǎn),結(jié)果那書(shū)鋪老板看他拾起角落的兩本書(shū)還驚訝了半天,說(shuō)了一句,“這書(shū)都有人買(mǎi)?能看得懂嗎?要不是出書(shū)的人自己掏腰包讓人抄謄著拿來(lái)賣(mài),誰(shuí)敢收,你說(shuō)是不是?”陳柏當(dāng)時(shí)臉都黑了,付了錢(qián),扭頭就走,沒(méi)這么在當(dāng)事人面前插刀子的。陳柏看著手上的兩本書(shū),“這算是真正的明珠蒙塵,無(wú)人識(shí)了吧。”然后又看了看玩滑板,玩得一身汗的陳小布,現(xiàn)在天氣十分的炎熱了,可不能讓陳小布在太陽(yáng)底下玩太久。招呼了一聲,讓他進(jìn)學(xué)院內(nèi)玩去。學(xué)院的一樓其實(shí)是用來(lái)會(huì)客的,只要不讓陌生人上樓就行,一般人也上不去,因?yàn)樗麄儾粫?huì)用電梯。陳小布拉著這幾天交到的好朋友進(jìn)了一樓,倒出他書(shū)箱子的小玩具,牛逼哄哄的,“我的玩具可多了,特別好玩,全是我哥送給我的,我這書(shū)箱子其他人可羨慕了?!?/br>小孩子炫耀著百寶箱。陳柏有些好笑,坐在放鞋子的木架上停留了一會(huì),結(jié)果木架居然有些搖晃。估計(jì)又是哪個(gè)毛手毛腳的學(xué)生將架子的腿給撞瘸了吧,得找人來(lái)修修。陳柏看著手上的兩本書(shū)也是有些氣的,這是不是說(shuō)明他的計(jì)劃失敗了?越看越氣,“什么圣人學(xué)術(shù),現(xiàn)在也只能墊一墊鞋架子了。”說(shuō)完還真給墊上了。這也算是波及無(wú)