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就一劍砍過來了。其實當牧師和圣殿騎士同時出現(xiàn)的時候,圣殿騎士大多扮演的是保護牧師、擊退敵人的角色,而牧師們大多留守在后方給圣殿騎士們刷回復魔法。簡單來講就是dps和奶媽的組合。現(xiàn)在一個奶媽說想把Dps揍一頓,科林除了覺得匪夷所思之外,就只想勸戈爾多冷靜冷靜。“你別被學院這個滿分任務給迷惑了,我說了這純屬導師們的惡趣味?!笨屏挚嗫谄判牡膭竦?,“我知道你是個天才,但是喬爾納的哥哥也是個天才,他今年才不到十九歲……十九歲的二階騎士,在騎士團里也算是難得的。你想怎么挑戰(zhàn)他?難道打算一直挨打、一直給自己刷治療魔法,累死對方嗎?”戈爾多:“……”戈爾多嘆了口氣:“我覺得你誤會我的意思了——誰跟你說,我要以牧師的方式去挑戰(zhàn)他的?”科林:“不用牧師的方式?那還能用什么方式……”戈爾多:“你聽說過我父親嗎?”科林有些為難的猶豫了一下,最終還是誠實地搖頭:“不。”戈爾多:“我的父親是卡薩爾·莫蘭。不僅僅是一個城市的領主,而且也是一個兵團的將領,他手底下有一隊騎士,我們莫蘭家族實際上是世代靠戰(zhàn)功發(fā)家的家族……”科林吃驚的抽了抽嘴角,上下打量了戈爾多一眼:“這可真是……令人難以想象。我的意思是,你完全不像是從一個騎士家族里出來的人——”戈爾多微笑著說:“從我記事起,我的父親就在安排我的劍術訓練了?!?/br>再說了,什么二階圣殿騎士,碰上他的黑暗魔法就是個弟弟。科林:“……”看著戈爾多含笑的面龐,科林不知為何冷汗直流,但他還是努力的勸說道:“先看看情況吧……我覺得,不到萬不得已的時候,你還是不要和對方硬碰硬的好?!?/br>“好吧?!备隊柖嘤幸恍┻z憾的把書收了起來,“那就看對方表現(xiàn)了。反正任務分數(shù)又不能疊加,我已經拿到滿分了,再完成幾個任務也還是滿分。”換個角度講,他現(xiàn)在已經相當惹人矚目了,如果他再成功打敗了一個圣殿騎士,那他怕是要吸引來更多人的目光。就好像對他安寧和諧的學習生活也沒有什么幫助。科林見戈爾多放下了和人打一架的興致,稍稍松了口氣,溫和的問道:“那你現(xiàn)在要去見見邱莫利導師嗎?”戈爾多若有所思地問道:“喬爾納的論文已經交上去了嗎?”“……現(xiàn)在大概已經交上去了吧。”科林說。“那就等等邱莫利導師的反應吧?!备隊柖嗾f。然而很快,當天下午,邱莫利導師就給出了戈爾多想象中的答復。邱莫利導師不僅揭穿了喬爾納,而且直接將喬爾納的論文交給了神院檔案室,并且在評語上直言喬爾納抄襲的事實。喬爾納即將以“學術造假”的罪名被神院除名。之前說過,神院很少開除學生,除非學生真的做了什么“罪大惡極的事情”,否則神院的學生最多也就是自主退學或者轉學。邱莫利導師這一頓cao作猛如虎,雷厲風行的想要開除這個自己名下的學生,而科林則一臉懵逼地成了邱莫利門下的獨苗苗,頓時壓力倍增。戈爾多:“……”他可真沒想到,邱莫利導師居然會這么……干脆利落。傍晚時分,邱莫利導師帶著戈爾多之前委托給他的設計圖來到了圖書館,和戈爾多相對而坐,臉上帶著未褪的憤怒和疲憊,將設計圖推到了戈爾多面前:“來看看吧。”戈爾多打開設計圖,頓時眼前一亮。果然是行家一出手便知有沒有,邱莫利導師幫他完善了許多關于魔杖的細節(jié),并且在一些必要的地方做了改良。“感謝您?!备隊柖嗾嫘恼\意的說道,“真的太麻煩您了?!?/br>“不必謝我?!鼻衲麑煋]了揮手,“你的魔杖如果成功鑄造出來了,相當于我們神院在魔導器研發(fā)上又前進了一大步。但你知道的,設計是一回事,實cao又是一回事。神院之中,能給你在鑄造魔杖方面提供幫助的恐怕只有寥寥幾人……”“沒關系?!备隊柖鄬⒃O計圖攤開,仔仔細細的撫摸著,“車到山前必有路,我會再想辦法的?!?/br>邱莫利導師望著他,半晌,輕輕嘆了口氣。“……我那不成器的學生給你添麻煩了。”邱莫利導師說,“我原以為喬爾納只是性格有些缺陷,沒想到他的人品也有這么大的問題。”戈爾多:“所以您直接開除了他?”邱莫利導師:“我還沒有這么大的權利。我只是把開除他的提案交了上去。這里可是神院,我們對學術造假絕對是零容忍的態(tài)度——更何況,說句不好聽的,我原以為他只是天賦欠缺,沒想到他更是智商堪憂。你以為我是怎么找出名正言順的理由開除他的?”戈爾多:“……想象不出來?!?/br>“你創(chuàng)造出來的這個魔法符文脫胎自圖爾特斯系魔法。而我問了他幾個關于圖爾特斯系魔法的問題,他居然什么也答不上來……!”戈爾多:“……”學渣不可怕,剽竊他人成果甚至還懶得動腦子的學渣才是最可怕的。喬爾納簡直蠢。而且蠢的清新脫俗。他或許是在哪里聽說過以晦澀著名的圖爾特斯系魔法,但是對此一知半解,于是誤導科林往那個方向研究。但是剽竊科林設計圖的時候,看著那個嶄新的魔法符文,卻沒有成功將它和圖爾特斯系魔法聯(lián)系在一起——現(xiàn)在他連狡辯都沒有機會了。直接出局。“托他的福,現(xiàn)在大家也該懷疑我的學術素養(yǎng)和行為作風了?!边@位老人有些遺憾地說,“……或許我真的不是什么稱職的導師吧。孩子,你那天沒有馬上答應做我的學生,也是個正確的選擇?!?/br>這下輪到戈爾多有些不好意思了。“您別這樣?!彼f,“您不是還有科林學長嗎?”邱莫利導師有些欣慰地點了點頭:“沒錯??屏值故莻€踏實的孩子。他現(xiàn)在也正在攻克創(chuàng)造魔法符文的瓶頸——這得歸功于你的提點?!?/br>“有時候,天才的存在,對他人也有著巨大的影響。科林原本一直因為獨創(chuàng)魔法符本是件做不到的事,但是你給他立了個好榜樣。這孩子現(xiàn)在至少有了個堅定的信念——他要在你和他成為同級的學生之前抓緊畢業(yè)。”戈爾多:“……”那這個要求可真是不高。邱莫利導師又和他聊了幾句,隨后告辭。戈爾多帶著自己的設計圖,心情愉悅地走向自己的宿舍。此時宿舍旁還有三三兩兩來往的學生。戈爾多抬頭,遠遠瞥去,卻在綻放著雪藍花的窗臺