得，自己又被王座給坑了一把呢？是錯覺，還是真的又被王座給坑了？安宴不太清楚現(xiàn)在是什么情況，總而言之，他必須繼續(xù)做下去。

一連做了四五道題，已經(jīng)過了一個多小時的時間。

安宴的速度非常慢，不比在王座輔導(dǎo)之后，做題那么順手?？戳艘幌?，關(guān)于函數(shù)的習(xí)題一共有六頁，而他現(xiàn)在連第一頁的三分之一都沒有做到。安宴感覺自己有點(diǎn)兒心累，這都是什么魔鬼題目，看得只想打人。

在心里默念王座，王座那個家伙也不出現(xiàn)，甚至于就將他直接拋棄了。

天啊，學(xué)習(xí)為什么這么困難，就沒有一點(diǎn)兒輕松的辦法嗎？捂著自己的臉，安宴如此想著。

他也想要愉快學(xué)習(xí)啊，要不是因?yàn)檎n本實(shí)在是讓他昏昏欲睡，恐怕他也不會學(xué)習(xí)成績這么差。真想要來點(diǎn)兒快樂學(xué)習(xí)的方法，不過這個世界上哪可能有這樣的事情。就如同學(xué)術(shù)王座這種極為不科學(xué)的東西，似乎也是逼迫他學(xué)習(xí)，而不是讓他接受學(xué)習(xí)。

放下手中的筆，安宴想著，先做這么多吧，其余的留著明天在做也不遲。更何況——明天王座還會繼續(xù)指導(dǎo)，如果沒有王座的指導(dǎo)自己做題實(shí)在是太困難了。很多東西根本就理解不了，現(xiàn)在對于安宴而言，王座并不是一個類似于系統(tǒng)或者是類似于不科學(xué)的產(chǎn)物，更像是一個指導(dǎo)老師，哪里不會點(diǎn)哪里。

去了浴室洗漱之后，安宴躺在床上，一夜無話。

第二天早晨醒來，他準(zhǔn)時洗漱完就坐在書桌上開始做題。王座，終于有了反應(yīng)。

【臨時提高專注度——30%接收信息程度30%】

【請將書本翻到54頁函數(shù)，現(xiàn)在開始講解，時限2小時！之后進(jìn)行考查，如果考查無法通過評分，王座將會采取強(qiáng)制手段！】

【考查評分通過等級為：綜合評分B級】

“……”他記得昨天好像是C級就已經(jīng)通過考查了吧？怎么今天就要B級了，這個王座難道是一天比一天的難度大？再過幾天不是要A級或者是還有S級？天啊，想想就讓人……

【請認(rèn)真聽講，否則王座會采取一切非常規(guī)手段讓你專心聽講！】

“……”安宴一瞬間就集中了自己的注意力，他可不想讓王座采取什么奇怪的強(qiáng)制手段。說不定，這種強(qiáng)制手段讓人……

【給定一個數(shù)集A，假設(shè)其中的元素為x，對A中的元素x施加對應(yīng)法則f，記作f（x），得到另一數(shù)集B，假設(shè)B中的元素為y，則y與x之間的等量關(guān)系可以用y=f（x）表示】

【函數(shù)概念含有三個要素：定義域A、值域B和對應(yīng)法則f。其中核心是對應(yīng)法則f，它是函數(shù)關(guān)系的本質(zhì)特征。②】

【在一個變化過程中，發(fā)生變化的量叫變量（數(shù)學(xué)中，常量為x，而y則隨x值的變化而變化），有些數(shù)值是不隨變量而改變的，我們稱它們?yōu)槌Ａ?。③?/br>
安宴聽著王座的講解，一邊點(diǎn)頭，一邊翻著書本。王座的講解的確讓他覺得很有趣，就像是王座的聲音蘊(yùn)含著某種魔力似的，讓他忍不住繼續(xù)聽下去。甚至根本就來不及分心，生怕王座的講解有一絲一毫的沒有聽清楚，從而導(dǎo)致整個章節(jié)都是混亂的。

【

自變量……因變量……】

【接下來簡潔的說一下映射定義、幾何含義、集合論……】

兩個小時之后，安宴有一種恍然大悟的感覺。原本昨天的題目竟然是這樣的，竟然還可以這么做。為什么他昨天就沒有能夠想到呢？是他太笨了嗎？不對，明明王座一點(diǎn)就通。昨天的問題王座在講解的時候，尤其是在講解例題的時候，安宴想著昨天做的那幾道選擇題，還錯了兩道。

但是今天王座一講解，他立馬就知道自己錯在什么地方，應(yīng)該怎么補(bǔ)救。

【講解完畢，接下來進(jìn)入考查時間。時間為兩小時，請做好準(zhǔn)備?！?/br>
安宴深吸一口氣，在心中默念道，“來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”

【請將資料書翻到67頁，從67頁到73頁，兩小時內(nèi)，將所有題目做完，并且獲得綜合評分B級！】

安宴翻到67頁，開始快速地坐著題目，在還沒有動筆的時候。王座忽然說了一句——【鑒于你的學(xué)習(xí)興趣高漲，下午王座會繼續(xù)講解，晚上是你的休息時間，自行安排！】

原來如此。安宴一瞬間就明白，為什么昨天他叫了那么久的王座，這家伙都不會話，原本是因?yàn)樗卸槭Ｏ碌臅r間都是他的休息時間，讓他自行安排。做什么都好，反正它是不會出現(xiàn)的。

安宴想通之后，覺得王座也不算是太差勁兒。至少，還是給他留了一些時間可以處理自己的事情。

不像是某些系統(tǒng)一樣，非逼著天天學(xué)習(xí)，時刻都要學(xué)習(xí)。總覺得這樣學(xué)習(xí)，難道不會起到反效果嗎？

拿著筆，他開始順暢的做題。聽過王座的講解后，這些題目在安宴看來，都是小兒科。很快就將前面三頁的題目做完，到了第四頁的時候，難度開始增加。安宴的眉頭微微挑動，不是因?yàn)轭}目太難，他不能做。而是他認(rèn)為這樣的題目倒是有些挑戰(zhàn)性。

兩個小時的時間，花了半個小時做前面的三頁，后面的三頁幾乎是花了一個多小時的時間才做完。

放下手中的筆，看了一眼放在書桌上的鬧鐘。松了一口氣，安宴說道，“王座，我已經(jīng)做完了?！?/br>
【現(xiàn)在開始評分！

選擇題：用時7分鐘評分：A級填空題：用時12分鐘評分：A級判斷題：用時11分鐘評分：B級計(jì)算題：用時1小時21分鐘評分：C級綜合評分：B級獲得：智慧5

細(xì)心3

毅力3】

后面的獲得是什么東西？安宴想要詢問王座，但是王座并沒有回答安宴，反而是說道——

【目前獲得物品用途你暫時不能知道，等你高三畢業(yè)后，就能夠了解這些東西的用途。但是很遺憾，現(xiàn)在你還沒有資格知道?！?/br>
“……”雖然學(xué)術(shù)王座的語氣沒有任何的起伏，但是安宴總覺得，自己是不是被王座給鄙視了？現(xiàn)在他還沒有資格知道是什么鬼？

【接下來是兩小時的自由活動時間，從下午三點(diǎn)鐘到七點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)和考查時間。請合理安排時間！】

收拾一下，安宴先是吃了午飯，然后睡了一會兒。

下午王座的講解又繼續(xù)開始，而安宴在講解之后進(jìn)行做題，效果非常好。并且王座講解之后的只是他并沒有忘記，而是牢固地記在自己的腦海中。

不到十天的時間，安宴基本上將整個高中的數(shù)學(xué)題目學(xué)習(xí)得差不多了。

顧維則自然每天都會去看安宴，但是看見安宴在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不好打擾安宴。只能夠陪在安宴的身邊，看著他每天都