笑意。

本森教授微微頷首說(shuō)道，“你這么說(shuō)，我也挺贊同的，你們不管是數(shù)論亦或者是其他的東西，都是非常欠缺的。在這種情況下想要研究孿生質(zhì)數(shù)猜想根本就不可能，更何況，你本身就是物理系的學(xué)生，而不是數(shù)學(xué)的學(xué)生。你的數(shù)學(xué)再好，還是和數(shù)學(xué)系的有一定的差距。我想你自己也感覺(jué)到了，我還是那句話，如果你想研究量子場(chǎng)論或者是希爾伯特空間，亦或者是普朗克理論，什么都好。數(shù)學(xué)猜想，尤其是這種純數(shù)學(xué)的猜想，我其實(shí)并不贊同你去解開(kāi)。”

“當(dāng)然，數(shù)學(xué)還是要繼續(xù)學(xué)的。你的數(shù)學(xué)，在物理系中算是非常不錯(cuò)的，不管是希爾伯特空間，亦或者是普朗克理論肯定都是需要用上數(shù)學(xué)的，我的意思是，你的數(shù)學(xué)可以繼續(xù)學(xué)下去。如果哪天你能夠解開(kāi)楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口，那就是一件非常美妙的事情。但是你現(xiàn)在根本就不適合這些世界性的難題?！北旧淌谡f(shuō)完之后，拿出一張紙，遞給安宴說(shuō)道，“這是量子場(chǎng)論，你看看?！?/br>
這是一個(gè)簡(jiǎn)單場(chǎng)論，量子場(chǎng)論的模態(tài)解釋，這個(gè)東西挺……簡(jiǎn)單的。安宴拿到手的時(shí)候，看了半晌的時(shí)間，心中琢磨著，自己在教授的想法中就只能夠做這樣的事情嗎？

“咳咳，教授您看我能自己挑選一個(gè)論文題目嗎？我現(xiàn)在不是不想要研究場(chǎng)論，而是我覺(jué)得我現(xiàn)在還不到研究量子場(chǎng)論的時(shí)候?？傆X(jué)得，自己距離場(chǎng)論還有一段距離，您看，我能不能現(xiàn)在先研究一下其他的？”

本森教授嚴(yán)肅的說(shuō)道，“安，如果你覺(jué)得自己可以不用跟著我的課題走，我當(dāng)然是OK的。但你要相信，我給你一個(gè)議題，讓你去研究是對(duì)于你好。你距離畢業(yè)的時(shí)間已經(jīng)不太多了，如果你現(xiàn)在還有其他的想法，我肯定不會(huì)阻止你。甚至?xí)屇闳プ?，但是你能不能做完，這個(gè)事情你得想好才行。不能說(shuō)，你想要去做，然后就去做。能不能完成，能不能做好，你就不管了?！?/br>
“這是對(duì)你好?！苯淌谡f(shuō)完之后，看向安宴，“那么，安，你給我說(shuō)說(shuō)，你現(xiàn)在想要做的是什么？”

“教授，抱歉！”安宴鞠躬，他知道教授給他說(shuō)了這么多肯定是為了他好。但是他還是忍不住，明明之前擬定好的就是關(guān)于流場(chǎng)和湍流的問(wèn)題。但是因?yàn)樽约旱脑?，這個(gè)問(wèn)題擱置了，他現(xiàn)在有機(jī)會(huì)將這個(gè)問(wèn)題再次提出來(lái)做，他也不想要等到今后才去做這個(gè)事情。所以安宴對(duì)著教授道歉，“我有一個(gè)自己擬定好的議題想要做?！?/br>
“是嗎？”教授一點(diǎn)兒也不詫異，像是安宴這樣的學(xué)生，肯定是有自己的想法的。只是沒(méi)有想到，這家伙還真是要實(shí)行自己的想法，特別是在這種時(shí)候。教授覺(jué)得這種時(shí)候，跟著自己才是最保險(xiǎn)的。可惜的是，學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)該冒險(xiǎn)。

那么，既然學(xué)生想要去冒險(xiǎn)，他這個(gè)做教授的，也不好多說(shuō)。

微微點(diǎn)頭，教授說(shuō)道，“如果你認(rèn)定自己想要去做的事情，那你就去做。不過(guò)，安，我覺(jué)得我還是要和你說(shuō)清楚。”

教授拿著咖啡杯站起身說(shuō)道，“我就簡(jiǎn)單的給你說(shuō)一句，我希望你這次不要在半途而廢。你已經(jīng)半途而廢太多次了，這不是你的風(fēng)格。我認(rèn)為，你應(yīng)該認(rèn)真的研究一個(gè)東西。最后哪怕是沒(méi)有任何的結(jié)果，但你至少還是努力了不是嗎？”

說(shuō)道這里的時(shí)候，教授停頓了一下，“說(shuō)實(shí)在的，安，你現(xiàn)在讓我有些失望?！?/br>
看著教授的臉龐，安宴沉默了下來(lái)。他不知道該說(shuō)些什么，微微地低著頭，看上去似乎有些慚愧。教授說(shuō)得對(duì)，這不是他的風(fēng)格。不是他在重讀高三之后的風(fēng)格，如果是在復(fù)讀的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題弄不懂，他肯定會(huì)費(fèi)盡心力地將這個(gè)問(wèn)題弄懂。而不是像現(xiàn)在這樣，如果做不了就放在一邊。

這簡(jiǎn)直而后以前的咸魚(yú)狀態(tài)沒(méi)有什么兩樣，就好像是他現(xiàn)在又回到了以前的那種狀態(tài)似的。就是那種最初的那種狀態(tài)，可能是因?yàn)樗h了，也有可能是因?yàn)樗X(jué)得在國(guó)外上了大學(xué)，似乎和他原本想要的東西多得太多太多，那份努力和堅(jiān)持已經(jīng)不在了。

安宴開(kāi)始自我審查，自己仿佛覺(jué)得自己這樣就已經(jīng)高枕無(wú)憂了。他想著，自己這一年都做了些什么？做一下石墨烯的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭┳龀隽送黄?。如果石墨烯沒(méi)有做出突破，他還會(huì)繼續(xù)做石墨烯的實(shí)驗(yàn)嗎？他覺(jué)得自己應(yīng)該不會(huì)做，而是去做其他的東西去了。

做一個(gè)流場(chǎng)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了一些難題就不想在繼續(xù)做這個(gè)東西。轉(zhuǎn)而跑去做孿生質(zhì)數(shù)猜想，又因?yàn)閷\生質(zhì)數(shù)猜想實(shí)在是太困難，他又想跑去做流場(chǎng)。感覺(jué)他一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎沒(méi)有真的想要做一件事情。

按道理來(lái)說(shuō)，要做一件事情，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈努力才對(duì)。為什么他連堅(jiān)持努力這幾個(gè)字都做不到呢？這不是他的風(fēng)格。

不行，如果在這么繼續(xù)下去，他將會(huì)一事無(wú)成。

安宴深吸一口氣，堅(jiān)定地對(duì)本森教授說(shuō)道，“教授，您放心，我一定會(huì)努力地將這個(gè)課題做出來(lái)的，不管花多久的時(shí)間，我一定要將我現(xiàn)在這個(gè)課題做出成果來(lái)?！?/br>
本森教授詫異地看向安宴，他發(fā)現(xiàn)眼前的學(xué)生就好像是換了一個(gè)人似的。之前他看見(jiàn)安宴，他不知道怎么形容這個(gè)學(xué)生。說(shuō)他吊兒郎當(dāng)吧，他其實(shí)挺努力的。就是沒(méi)有拿出全力來(lái)做事兒，說(shuō)他不努力吧，其實(shí)他已經(jīng)非常努力，并且大家都是有目共睹的。就是愛(ài)放棄，不管做什么事情，只要不能做出成果就放棄。

給教授一種這個(gè)學(xué)生功利心似乎有些太重了，當(dāng)然有功利心是一件好事。任何事情，沒(méi)有功利心根本就不能夠有突破。但是太重也不見(jiàn)得是一件好事，太重的功利心，就好像是學(xué)生現(xiàn)在這個(gè)樣子，做不出成果，他就不做了。

這都成了什么？做一件事情，不堅(jiān)持下去，那肯定是不可能有任何的結(jié)果的，所以教授就想要提醒安宴一下，他這么做事兒，沒(méi)有任何的結(jié)果。沒(méi)想到學(xué)生換了一臉沉重又篤定的神情和他說(shuō)話。

就好像是由內(nèi)而外煥發(fā)出了不一樣的生機(jī)似的，整個(gè)氣質(zhì)都和以前不一樣了。

教授微笑著說(shuō)道，“你能自己想通就太好了，安，你想做什么事情就自己去做吧?！?/br>
“謝謝教授您提醒了我?！卑惭缟钗豢跉猓x開(kāi)辦公室。他從現(xiàn)在開(kāi)始，必須得努力做好每一件事才可以。比如說(shuō)他的石墨烯研究，以及流場(chǎng)。這兩個(gè)課題，他都必須要努力且認(rèn)真的研究，至于孿生質(zhì)數(shù)，他也要研究。不過(guò)得是等到這兩個(gè)課題做完之后才行，回到實(shí)驗(yàn)室。

安宴開(kāi)始認(rèn)真地做事兒，和京大的研究團(tuán)隊(duì)交流關(guān)于石墨烯實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展。

那邊沒(méi)有什么進(jìn)展，但是大家都挺努力的。安宴也開(kāi)始努力的研究，并且找到相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，以及數(shù)據(jù)