就是青少年們最好的榜樣嗎？”嚴(yán)愷深偕此道，一臉高深莫測(cè)的說(shuō)道，“不僅是現(xiàn)在，你以后還出了什么成果還是得上新聞聯(lián)播?！?/br>
“對(duì)你還是很有好處的?！?/br>
“??！”上新聞聯(lián)播難道不是公開處刑嗎？怎么說(shuō)還對(duì)他有好處，他怎么就沒(méi)有覺(jué)得哪里對(duì)他是有好處的呢？

“你想想看，你也算是官方承認(rèn)的科學(xué)家。如果你以后要回國(guó)內(nèi)，那就是一件非常簡(jiǎn)單的事情，我相信有無(wú)數(shù)的學(xué)校爭(zhēng)著搶著都得要你。并且開出的條件肯定也不會(huì)低，你可是官方承認(rèn)的科學(xué)家，背景就是整個(gè)華國(guó)的官方，你覺(jué)得對(duì)你有沒(méi)有什么好處？”

“只要你不犯什么原則性的錯(cuò)誤，我相信在華國(guó)橫著走都沒(méi)有人敢說(shuō)你任何一句壞話。”

“橫著走，那不成了螃蟹了嗎？”安宴撓著頭說(shuō)道，“我還真沒(méi)有往這方面去想過(guò)，謝謝嚴(yán)愷教授給我提醒了一聲?！?/br>
等于說(shuō)，他以后的一言一行都得注意。否則就可能給青少年做了一個(gè)壞榜樣，這也算是用華國(guó)青少年來(lái)約束安宴的行為的一部分。這是相互的，官方剛開始推廣他的時(shí)候，可能也沒(méi)有想到這一層。

但是在廣泛的青少年接受了安宴科學(xué)家的人設(shè)之后，安宴又不得不謹(jǐn)言慎行，并且還得做出更高的成果才能夠讓華國(guó)的青少年更加信服這個(gè)被官方推上去的90后榜樣。如果他有任何的差池，都有可能遭到反噬。

好在安宴現(xiàn)在除了顧維則之外，就只剩下學(xué)習(xí)。當(dāng)然也就不可能給某些人攻擊他的機(jī)會(huì)，嚴(yán)愷挑動(dòng)眉頭看著安宴的神色似乎還是挺輕松的說(shuō)道，“想通我剛才給你說(shuō)的那件事情了？”

“恩，想通了。”

“那你還這么輕松，不愧是你！”

“那我就算是哭喪著一張臉，也無(wú)濟(jì)于事啊?！?/br>
“我聽說(shuō)你開完數(shù)學(xué)會(huì)議之后，就要去斯坦福大學(xué)，怎么樣有沒(méi)有什么感想？”

“能有什么感想，我是去斯坦福讀書的，又不是去當(dāng)教授的?！?/br>
“就憑你現(xiàn)在的知識(shí)，當(dāng)個(gè)教授其實(shí)還是足夠的。帶個(gè)博士生，完全沒(méi)有任何問(wèn)題?！?/br>
“可我也剛大學(xué)畢業(yè)啊?！?/br>
“你的畢業(yè)論文我也看了，非線性偏微分極限方程，你這個(gè)腦子究竟是怎么做出來(lái)的，這你也能夠想得到，還真做出來(lái)了。我剛看你論文的時(shí)候，覺(jué)得挺扯淡的，越看越覺(jué)得扯淡。但是最后，我竟然被你的論文說(shuō)服了。尤其是在計(jì)算上，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然真的能夠用齊次平衡法給做出來(lái)?！?/br>
“嗨，這也要感謝林院士，要不是林院士給我講解了一下，恐怕我還是很難做出來(lái)的?！?/br>
“有沒(méi)有想過(guò)在解開一個(gè)數(shù)學(xué)猜想？比如說(shuō)N-S方程什么的？噢，對(duì)了，你是物理學(xué)的。楊-米爾斯方程怎么樣？感興趣嗎？”

“其實(shí)我現(xiàn)在感興趣的有兩個(gè)，一個(gè)是希爾伯特空間?！?/br>
“希爾伯特空間不錯(cuò)，你在蘇黎世大學(xué)的時(shí)候，你的教授就是研究量子力學(xué)的對(duì)吧?！?/br>
“是！”

“那希爾伯特空間正好能夠檢測(cè)一下你的數(shù)學(xué)和量子力學(xué)水平。還有一個(gè)呢？”

“還有一個(gè)是NP完全問(wèn)題?！卑惭鐩_著嚴(yán)愷笑了一下。

嚴(yán)愷愕然地看向安宴，NP完全問(wèn)題什么鬼，那不是信息學(xué)上的問(wèn)題嗎？怎么突然想要研究信息學(xué)上的問(wèn)題了。這東西和物理幾乎是不沾邊的，怎么安宴想要做這個(gè)問(wèn)題。

“很不可置信吧。”看見嚴(yán)愷教授錯(cuò)愕的模樣，安宴笑了笑說(shuō)道，“剛開始我想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我自己都覺(jué)得有些不可思議，我一個(gè)物理專業(yè)的學(xué)生竟然想要解開這個(gè)NP完全問(wèn)題。”

“可是，這算是數(shù)學(xué)和信息學(xué)上的難題，又是千禧年七大難題之一，難度是相當(dāng)大的，你確定真的要解開這個(gè)問(wèn)題嗎？”嚴(yán)愷教授還有些不太相信，安宴是真的想要解開NP完全問(wèn)題，深吸一口氣說(shuō)道，“這個(gè)問(wèn)題上，我沒(méi)有什么研究，但是我就特別好奇究竟是為什么讓你對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。”

“大概就是孿生素?cái)?shù)猜想吧，您也知道，數(shù)論本身就和信息學(xué)是有些交叉的?！?/br>
“對(duì)?！眹?yán)愷教授微微點(diǎn)頭，安宴這話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，數(shù)論本身就是應(yīng)用在信息學(xué)上的。

“所以我解開孿生素?cái)?shù)猜想之后，一直在想信息學(xué)上的另外一個(gè)問(wèn)題，是否能夠解開。我或許不能夠解開，但是可以嘗試著找一下方法，說(shuō)不定就能夠解開了呢？”

“如果你真的能夠解開NP完全問(wèn)題，那么你一定會(huì)是下一屆的菲爾茨獎(jiǎng)得主?！眹?yán)愷教授其實(shí)不太看好安宴解開NP完全問(wèn)題，千禧年七大數(shù)學(xué)猜想之一，就已經(jīng)確定了這玩意兒的難度是很高的。甚至連接觸到這個(gè)問(wèn)題的門檻都是很高的，就像是他這位資深的京大數(shù)學(xué)教授，也只是勉強(qiáng)接觸到了解開這種問(wèn)題的門檻而已。

當(dāng)然數(shù)學(xué)猜想幾乎都是為了數(shù)學(xué)天才準(zhǔn)備的，嚴(yán)愷教授不否認(rèn)安宴本身就是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。但是這位的學(xué)習(xí)時(shí)間也就只有幾年而已，任由他在天才，頭腦在好使。總是缺了一些知識(shí)的積累，而要解開這玩意兒，不僅僅是天才就足夠了，還得有知識(shí)的累積才行。

就好像是建造一個(gè)樓房，如果不打地基肯定是不可能造好樓房的。同理，解開數(shù)學(xué)猜想也是如此。如果沒(méi)有深厚的知識(shí)累積完全是不可能解開數(shù)學(xué)猜想的。

這也是為什么嚴(yán)愷教授聽見安宴想要做NP完全問(wèn)題的時(shí)候，特別驚訝的原因。

但要讓嚴(yán)愷教授勸說(shuō)安宴，他是辦不到的。像是安宴這樣的人，尤其是天才，是非常倔強(qiáng)的，根本不可能聽他的勸說(shuō)。別說(shuō)是安宴，就拿他自己來(lái)說(shuō)，如果誰(shuí)想要?jiǎng)裾f(shuō)他，根本就是沒(méi)有任何用處的。他不可能聽別人的勸解，開什么玩笑，我憑什么要聽你的意見，我覺(jué)得自己能行，就是能行。

“咳咳！”嚴(yán)愷教授輕輕咳嗽了一聲，對(duì)著安宴說(shuō)道，“你看我們都聊了這么一會(huì)兒了，開幕式應(yīng)該快要開始了吧？”

開幕式是在大禮堂召開的，看嚴(yán)愷教授的模樣，他似乎對(duì)于加州大學(xué)伯克利分校還是挺熟悉的。安宴小心翼翼地詢問(wèn)道，“教授，您好像對(duì)這邊還挺熟悉的?！?/br>
嚴(yán)愷教授笑著說(shuō)道，“也說(shuō)不上是特別的熟悉，就是在這邊開過(guò)幾次會(huì)議，所以對(duì)于這邊的情況有些了解?！?/br>
看著走在道路上的人，差不多都加快了腳步，安宴也說(shuō)道，“這個(gè)時(shí)候應(yīng)該快要開始了吧，我看大家都走快了不少?！?/br>
“應(yīng)該是?！苯淌谖⑽㈩h首，“我們也走吧?！?/br>
來(lái)到大禮堂的時(shí)候，幾乎已經(jīng)是人滿為患，進(jìn)入大禮堂的人都是數(shù)學(xué)家。所以大家的座位幾乎都是隨意坐的，安宴和嚴(yán)愷教授就坐在靠近大禮堂大門的前方。他們雖然來(lái)得有些晚，但也不算是