題，還差一個(gè)人手，你看你有空嗎？不耽擱你多久的時(shí)間，最多兩三天的功夫，我會(huì)給安教授說明這件事情的?！?/br>
“這樣吧?！蓖踉破庀肓讼胝f道，“您先給安教授說一聲，如果教授同意了，我就去。如果教授不同意，那很遺憾，我可能是去不了您的課題組了?！?/br>
“你說得也不錯(cuò)，如果不提前給安教授說明白，或許安教授會(huì)多想?！钡吕淌谟X得王云柒說得挺對(duì)的，如果他不和安宴說明白的話，指不定安宴還會(huì)想些什么事情呢。

于是對(duì)王云柒說道，“你們教授今天沒有去辦公室，是因?yàn)槭裁丛颍俊?/br>
“大概是前幾天一直在研究楊-米爾斯方程，剛睡下去吧?！蓖踉破庑χf道，“您找教授還有其他事情吧？”

“的確還有一些事情?！钡吕淌诔林恼f道，“是關(guān)于幾何代數(shù)的一些問題，本來是想要詢問他一下的，不過很遺憾的是，他不在辦公室?！?/br>
“如果您這件事情很著急，我想待會(huì)我看著時(shí)間差不多的時(shí)間，給教授打一個(gè)電話過去？”

“也好?！钡吕淌谖⑽Ⅻc(diǎn)頭說道，“王，麻煩你了。”

“沒關(guān)系。”王云柒送走德利涅教授之后，有些納悶，究竟是什么樣的事情需要詢問安教授呢。還是關(guān)于幾何代數(shù)上的問題，要說德利涅教授本身就是國際頂尖一流的幾何代數(shù)學(xué)者。如果德利涅教授都做不出的難題，想必安教授恐怕也很難才能夠做出來。

搖了搖頭，拿出手機(jī)設(shè)定了一下下午的時(shí)間。估計(jì)下午的時(shí)候，教授也睡醒了，那個(gè)時(shí)候找教授應(yīng)該會(huì)好許多。

設(shè)定好了之后，他也沒有繼續(xù)管這件事情，轉(zhuǎn)而投入到了自己的實(shí)驗(yàn)中。他的確在實(shí)驗(yàn)上，還有許多欠缺的東西，如果不努力抓緊時(shí)間將自己的研究速度提升上來，很難說教授還會(huì)不會(huì)繼續(xù)用他。

吃完午飯之后，王云柒回到實(shí)驗(yàn)室，抓緊時(shí)間做自己的實(shí)驗(yàn)。一分一毫都沒有浪費(fèi)，直到手機(jī)鈴聲響起的時(shí)候，他才想起來。好像德利涅教授似乎要詢問教授某個(gè)問題，只是教授還在睡覺。他設(shè)定好的鬧鐘差不多就是教授應(yīng)該醒過來的時(shí)間，將鬧鈴給關(guān)掉之后。他便拿起手機(jī)，給安宴打了一個(gè)電話過去。

手機(jī)鈴聲響起的時(shí)候，安宴剛醒來沒有多久。正好洗漱好，拿起手機(jī)看了一眼，是王云柒給他打過來的電話。

按下接聽鍵，拉開椅子坐下。

將草稿紙撲在桌面上，他挑動(dòng)眉頭說道，“王云柒，有什么事情嗎？”

“教授……”王云柒小心翼翼地說道，“之前早上德利涅教授來找過您?！?/br>
“找我？”安宴沉吟著說道，“德利涅教授找我有什么事情嗎？”

“是這樣的，似乎是說找您是因?yàn)橄胍儐柲粋€(gè)關(guān)于幾何代數(shù)上的問題?！?/br>
“哦？”安宴挑動(dòng)眉頭說道，“關(guān)于幾何代數(shù)上的問題？”

“德利涅教授在幾何代數(shù)上的成就是有目共睹的，他有什么問題想要詢問我？”安宴確實(shí)有點(diǎn)兒想不通，就這件事情，有什么好詢問他的。如果德利涅教授不能做出來的問題，其實(shí)大概率他也是不能夠做出來的。

所以他感覺到有點(diǎn)兒奇怪，德利涅教授干嘛要詢問他呢。

“不知道?！蓖踉破鈸u著頭說道，“就是來實(shí)驗(yàn)室找過我，然后詢問我是否知道您去了什么地方，我說不知道。然后他就讓我給您打電話，就走了。”

“行吧。”安宴頷首說道，“我會(huì)給他回電話過去的?！?/br>
“教授，那我先掛電話了啊。”

“好?！蓖踉破怅P(guān)掉電話之后，安宴一直在琢磨這件事情，究竟是什么事情讓德利涅教授都做不出來，反而還要詢問他。說實(shí)話，如果安宴不好奇，那才是一件奇怪的事情。就是因?yàn)榘惭绾闷妫运艜?huì)思索著德利涅教授為什么還會(huì)有問題來詢問他。想想就覺得不太對(duì)勁兒，不，應(yīng)該是說非常不對(duì)。

德利涅教授在幾何代數(shù)上，至少安宴認(rèn)為是比自己更在行的，為什么德利涅教授還要詢問他呢？

什么難題能夠讓德利涅教授都不清楚，甚至到了需要詢問他的地步？

怎么想都覺得很不對(duì)，搖了搖自己的腦袋。安宴覺得可能是真的需要給德利涅教授打一個(gè)電話過去詢問一下。

拿起電話，找到德利涅教授的電話號(hào)碼。安宴撥打了過去，也不知道德利涅教授現(xiàn)在有沒有空理會(huì)他。

或許，德利涅教授有事情呢，也是說不定的。

果不其然，德利涅教授并沒有接電話。那么，究竟是什么事情，讓德利涅教授這么慌張的找他呢？安宴想不通，特別想要知道究竟是什么樣的課題能夠讓德利涅教授找到他這里。

響了幾聲之后，因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有接電話的關(guān)系，電話直接斷掉了。

安宴搖了搖頭，既然德利涅教授不接電話，應(yīng)該是在忙才對(duì)。所以安宴沒有繼續(xù)給德利涅教授打電話過去，因?yàn)榧幢闶墙o他打過去，德利涅教授估計(jì)也得有空之后才會(huì)接他的電話?，F(xiàn)在打過去好像也沒有什么用處。

他便靜下心來做自己的事情，但是現(xiàn)在他的研究，似乎已經(jīng)到了一個(gè)讓他有點(diǎn)兒不知道怎么做的地方。沒錯(cuò)，他現(xiàn)在都不知道自己應(yīng)該怎么做了。

撓著頭，他好像是碰見了一個(gè)并不常見的難題。而這個(gè)難題則是阻攔著他想要去全面的了解楊-米爾斯方程，換言之，就好像是前面有一面看不見的墻壁，阻擋了他想要去尋求的大統(tǒng)一理論。

安宴覺得有點(diǎn)兒頭疼，是真的頭疼。課題進(jìn)行不下去，明明之前做霍奇猜想的時(shí)候，他都沒有這樣的感覺。

而且他父親說得很對(duì)，如果把學(xué)生丟在一邊不理會(huì)的話。學(xué)生的確是或多或少會(huì)有一些意見的，大家都清楚，其實(shí)教授在和不在都是差不多的。但是在不在辦公室，觀感就會(huì)差很遠(yuǎn)。

想想也是，如果他作為學(xué)生，遇見這樣的教授，估計(jì)也是會(huì)哭笑不得的。

然而他現(xiàn)在就是這樣的教授，讓學(xué)生很是哭笑不得。

說不慚愧，那是假的。但是沒有辦法，他也想要搞自己的研究，而且他這個(gè)人有點(diǎn)兒奇怪。一研究起來，就不想要?jiǎng)e人打擾他。怎么樣才能夠不讓別人打擾他呢？或許最快速有效的辦法就是直接躲在屋子里不出門，這樣一來，誰也打擾不了他。

所以他的學(xué)生就只能在每天都沒有教授的辦公室里待著，原本是想要帶著王云柒做實(shí)驗(yàn)的，結(jié)果因?yàn)閬砹艘恍╈`感，什么都沒有做成不說，把王云柒也給拋在一邊了。

不過既然學(xué)生都被他拋到一邊去了，他總得做點(diǎn)什么出來吧，否則還挺對(duì)不起學(xué)生的。

教授既不在辦公室?guī)е@群學(xué)生，又沒有做出什么成果來。想想就讓人覺得這位教授其實(shí)挺尷尬的，不是