了呢?！?/br>
說完他便非常慎重地把小黃人塞進(jìn)商景晤懷里，笑嘻嘻地說：“送你啦，謝謝老公教我玩這個?！?/br>
商景晤一身黑色的高定西裝，氣場又特別強(qiáng)勢霸道，怎么看都沒法把他和這個廉價又幼稚的亮黃色布偶聯(lián)系在一起。

一旁的杜雨薇正準(zhǔn)備過去幫老板拿東西，沒想到商景晤居然順著何奕的意思收下了那個小黃人，還放在腿上把玩了起來。

杜雨薇驚訝得不知如何是好，又聽何奕驚喜地說：“老公你也喜歡小黃人嗎？”

商景晤沒直接回答，而是說：“玩夠了就走吧，帶你去吃飯。”

何奕開心地叫嚷道：“吃飯吃飯！去吃飯咯?！?/br>
等著上菜的空當(dāng)何奕又像只小倉鼠一樣吃起了零食，把臉頰撐得鼓鼓的，商景晤瞥了他一眼，提醒他少吃點，省得等會兒吃不下飯，何奕自信滿滿地說：“吃得下的，我肚子里還有好多空呢。”

商景晤便沒再管他，不動聲色地聯(lián)系了一個心理醫(yī)生，簡單咨詢了一下人格分裂的事，然后跟醫(yī)生約了個時間，打算帶何奕去看看。

在他看來何奕現(xiàn)在這種狀態(tài)其實還挺不錯，但是如果何奕這些異常的表現(xiàn)確實是因為多重人格，說不定哪天就要切換回原本的人格了，他得早做打算。

午飯過后何奕又跟著商景晤回了公司，他吃飽了犯困，商景晤也有些累，兩個人便一起進(jìn)了辦公室里的休息室，那是商景晤平時午休的地方，里面有張單人床，不是很寬，勉強(qiáng)能睡得下兩個人。

何奕脫了褲子，打著哈欠爬上床，往里面一趟，撩起上衣拍著自己圓滾滾的肚子說：“老公老公，我好像吃撐了，你幫我揉揉好不好？”

商景晤在外側(cè)躺下，寬大的手掌輕輕覆上何奕溫?zé)峁饣亩瞧?，擼狗一樣幫他揉了起來，何奕舒服地哼唧了一會兒，很快便貼著商景晤睡了過去，一條光溜溜的腿還不安分地纏住了商景晤的下肢。

商景晤這次沒有把他撕開，見這小孩兒已經(jīng)睡著了，他停下手上的動作，順便扯過毯子幫何奕蓋上，然后像往常一樣開始閉目養(yǎng)神。

他一向睡眠不好，白天基本上都沒辦法睡著，沒想到這次居然小睡了一會兒。

原本商景晤對沖喜這種玄之又玄的古老傳統(tǒng)是嗤之以鼻的，會答應(yīng)這場婚事只是為了滿足爺爺?shù)男脑?，可是跟何奕結(jié)婚之后，他不僅胃口變好了，睡眠質(zhì)量也比以前好了很多，而且小半個月過去了都沒生病，這讓他開始懷疑沖喜是不是真的有那么點好的作用。

又或者，單純是因為跟何奕這個傻子待在一塊能讓他的心情放松，所以食欲和睡眠都有所改善，身體也跟著變好了些。

商景晤知道心情的好壞會影響健康，但他一直不想在這方面做出改變，這次主動找心理醫(yī)生也只是為了給何奕診斷是否是多重人格。

醫(yī)生觀察了何奕一段時間，又問了一些關(guān)于何奕的過去的情況，最后還是沒能得出明確的結(jié)論，說只能繼續(xù)觀察看何奕還會不會出現(xiàn)別的異常，商景晤便把這件事暫時放下了。

很快便到了大學(xué)入學(xué)的日子，何奕報考的學(xué)校就在本地，是國內(nèi)最好的幾所高校之一，選的專業(yè)也是學(xué)校的王牌專業(yè)，學(xué)計算機(jī)。

包括商景晤在內(nèi)，所有人都覺得現(xiàn)在的何奕會跟不上大學(xué)的課程，好些人等著看他笑話，甚至想看到他被退學(xué)，商景晤也做好了應(yīng)對這種局面的準(zhǔn)備，提前讓人跟學(xué)校打了招呼，順手給學(xué)校捐了棟教學(xué)樓，這樣就算何奕跟不上課也能繼續(xù)讀書，只是最后有可能會拿不到畢業(yè)證。

何媛跟何奕在同一所大學(xué)，她文化課成績不怎么樣，是通過藝考進(jìn)來的，學(xué)的建筑設(shè)計，因為剛?cè)雽W(xué)涉及到的專業(yè)課還比較少，大部分是公共課程，大一新生平時上課都在同一棟教學(xué)樓，好巧不巧公共英語課她跟何奕分到了同一個班。

第一節(jié)課是非常傳統(tǒng)的自我介紹環(huán)節(jié)，何媛高考英語沒考多少分，但是口語還算不錯，發(fā)音也比較正，再加上她長得漂亮，打扮又比普通同學(xué)多了幾分貴氣，自我介紹完畢之后下面響起了一陣熱烈的掌聲。

何媛的虛榮心得到了滿足，志得意滿地在座位上坐下，等著看何奕出丑。

輪到何奕上臺的時候，她甚至拿出了手機(jī)，打算把何奕的糗狀錄下來，沒想到何奕雖然看起來有些緊張，口語表達(dá)卻挑不出什么毛病，就是語速慢了點，外加語氣和表情看起來有些幼稚。

何媛大失所望，再次懷疑何奕是在裝傻，不然的話這怎么解釋得通，他不是失憶了嗎？為什么學(xué)過的東西還記得？

作者有話要說：　　我短小我愧疚，但是真的沒那么多時間

第14章

何奕也不知道自己為什么能用英語講出來這些東西，剛開始上去的時候他還很緊張，怕自己講不好會在老師和同學(xué)面前丟臉，可是當(dāng)他嘗試著用英語表達(dá)自己的想法時，那些單詞就自然而然地從腦海里浮現(xiàn)出來組成了短語和句子，一張嘴便能發(fā)出正確的讀音，好像一下子觸發(fā)了大腦和身體的條件反射一樣。

講完之后老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的鼓掌都讓何奕有些無所適從，在他僅剩的那點關(guān)于學(xué)校和課堂的模糊記憶里，老師從來沒有表揚(yáng)過他，反而經(jīng)常對他發(fā)脾氣，有時候甚至?xí)蛩R他，同學(xué)們也總是躲著他不跟他玩，或者好幾個同學(xué)聚一塊過來欺負(fù)他。

他搞不明白這是為什么，只覺得在學(xué)校很不開心，慢慢地就不想去上學(xué)了，也越來越不喜歡跟別人接觸，所以最開始mama讓他在家自學(xué)的時候他還松了口氣。

“何奕同學(xué)，可以回你的座位了?！庇⒄Z老師見這位長得又漂亮又可愛的男生突然發(fā)起了呆，溫溫柔柔地提醒他說。

何奕回過神，沖老師傻笑了一下，暈暈乎乎地回了座位，不過等老師正式開始講課的時候他的注意力便集中在了課堂上。

老師講的東西他能聽得懂，這讓他很開心，聽課也愈發(fā)認(rèn)真起來。

何媛整節(jié)課都在觀察何奕，可是看了這么久她依舊沒法確定何奕到底是不是在裝傻，這小子雖然沒把學(xué)過的東西忘掉，可是課間休息的時候跟別的同學(xué)相處的樣子還是很蠢，而且完全不像故意裝出來的。

下課后見何媛見何奕背著書包蹦蹦跳跳跑出了教室，連忙跟了上去，她正要去跟何奕搭話，卻突然看到了商家的保鏢在教室外面等著接何奕，于是她只能硬生生止住了腳步。

“阿虎阿虎，我上完英語課啦，剛剛老師有表揚(yáng)我哦！”何奕蹦跶到阿虎跟前，開心地炫耀說。

阿虎一直在教室外面待著，當(dāng)然有看到何奕上課時的表現(xiàn)，當(dāng)時他也很吃驚，還跟商景晤報告了這件事。

此時看到何