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了幾句天,感覺時光都像在這間超市里飛快后退,短暫回到了從前。不過又因為他和有一陣子沒見的老板聊得投入,對方在問過他的身高后,接著又問起了怎么想到今天回來,最近在做什么,大學生活怎樣等一系列問題,就仿佛是辦公室里之前接受老師們盤問的一幕重演。聊著聊著,盛珣忽然就看見,小秋默默從他背后移了出來,難得地站到了他身前。鬼怪與他面對面,一字一頓地第三遍說:“吃,飯?!?/br>盛珣迅速就把話題帶到了自己還沒吃午飯這事上。韓姐縱然看不見小秋,但一聽說盛珣居然還沒吃午飯,而且還沒吃飯到了超市來也不急,居然還杵在門口和她氣定神閑的聊天,她也就擰起長眉斜了盛珣一眼,一邊馬上轉身走去超市的熱食區(qū),一邊不忘道:“怎么沒吃飯也這么不著急的?小盛,你可別慢慢染上三餐不規(guī)律的壞習慣啊。你讀高中的時候明明三餐很準時的,年輕人作息紊亂三餐不規(guī)律,全是仗著年輕才這么造作,但年紀只要稍微上來一點,你就會感受到年輕時的造作帶給你的報應了。韓姐在給盛珣打菜時也還說個不停,甚至搬出了她自己舉例:“你看我,年輕的時候也覺得自己可無所不能了,結果等你們高三那年就遭了報應,生了那么大一場病?!?/br>盛珣知道韓姐在他們高三時患病的事,對方手術前兩個星期都還在校內看店,等手術成功做完,他們那年高考也考完了,同學們還一起去看望過。但盛珣沒有提當年的風險,那會讓氣氛摻上沉重。他只笑著說:“我會注意的,韓姐你現在也還是很年輕。”韓姐擰起來的眉毛就又松開。被年輕的小帥哥夸年輕,哪怕知道對方是嘴甜的成分更多,但盛珣說話總是顯得格外比別人真誠幾分。被他夸,是的確能帶來好心情。盛珣照例得到了一份內容豐富的便當,感覺韓姐快把店內目前有的熟食存貨都給他堆了個遍,他在超市用餐區(qū)的桌椅那邊坐下,才吃一小半,就聽見繼續(xù)與他有一搭沒一搭閑聊的韓姐忽然問:“對了,你怎么沒有說到高三時和你關系很好的那個同學,他現在怎么樣啦?”盛珣就被問得一愣。他們剛才由盛珣聊到了當年跟盛珣關系好的同學朋友,那時會經常跟著一起來超市的人基本都已數了個遍,韓姐依次問過那些她還有印象的人的近況。在盛珣看來,所有稱得上“關系很好”又能被韓姐記住的,差不多就應該是都說完了。“哪個同學?”盛珣問。韓姐又斜了他一眼,好像是在譴責他居然把這么一位給忘了,提醒著他說:“就是高三那陣經常和你一起來超市的那個,我都看見過好多回了。”她接著向盛珣描述了一下那人的樣貌,“一個高高瘦瘦的男生……唔,比你倒是要矮一點,皮膚很白,也經常穿白色衣服。我每次看見他時他都不拿東西,只在你挑東西時站一邊安靜看著你,一看人家就是專門陪你來的,然后一般等你走了,那個男生就也跟著走——哦對,后來我住院那陣你們不是去看我嗎?那男生也去了的,而且還是老樣子,我一抬頭就看見他跟在你后面。”聽到前面盛珣還不明所以,沒有立即在記憶中將這么一號人物對上號。但到了后面,他忽然就有了某種領悟,目光移向了小秋。“韓姐?!笔懺谧炱だ鞯呐哉f完后才叫了她一聲。憑借著女性獨有的直覺和看人閱歷,韓姐感到盛珣的情緒有點奇怪,又不像是負面的那一種。她“嗯”了一聲,等待盛珣的下文。就聽見盛珣問:“他是不是大概到我這里?!笔懺谧约荷砩媳葎澚艘粋€高度,“然后每次你看見他時也不怎么說話,看起來總是很安靜。”韓姐連忙說:“對對,你記起來啦?我就說這么一個好長時間都跟著你的朋友,怎么會說忘就忘了?!?/br>“好長時間都跟著的朋友”其實就在盛珣身邊,他同當年一模一樣的跟在盛珣身后,一開始只專心看人吃飯,聽到依稀是聊到了自己,就才分給他人一個眼神。“病體入侵,三火衰弱。”小秋看過韓姐一眼,輕輕在盛珣旁邊說,“所以她當年那陣子看得見我。”盛珣迅速問過韓姐具體是什么時候看見他開始和小秋走在一起的,韓姐被他問得莫名其妙,道你什么時候和同學玩到一起,這還需要問別人?話是這么說,韓姐就還是認真回想了一下。她給出的時間段是盛珣升上高三之后。算起來,的確和她病情的潛伏期剛好對上,她是在身體機能開始下滑時看見小秋的。“明明是我問你,怎么變成你從我這里反著掏話了?!表n姐說完之后搖搖頭,她看了看盛珣仿佛若有所思的表情,就用自己正在包裝的一根水果黃瓜隔空點了盛珣一下,“我本來還想問你這個同學的近況,結果看你這記性,大概也是很久沒聯(lián)系過人家,壓根不知道他現在在哪吧?”盛珣正在腦子里梳理新得到的信息,他盡力回憶著高三時來超市的經歷,試圖在回憶中找到小秋存在的蛛絲馬跡。韓姐這么一問,他目光落在身旁的鬼怪上,一不留神出口就是反駁:“不,我知道,他其實現在就在……”在我家里。盛珣好懸才沒把這句話說完整,將最后幾個字音緊急吞了回去。韓姐被他弄得摸不著頭腦,搞不懂為什么一會好像不記得,一會又說知道對方在哪,結果說到具體位置時又吞吞吐吐的,不像是盛珣的以往風格。“你還不如說他就在這兒呢?!表n姐最后沒好氣地揶揄盛珣,倒也沒再追根究底。盛珣又看一眼小秋,無奈賠笑。真的在。但他并不能說。這天午后,盛珣一直在校園超市消磨到三點。他帶著小秋又從校園超市離開的時候,下午的第一門課剛上了一半,鈴聲將所有學生都趕回到教室里,只有靠近教學區(qū),才能聽見從各個班級里傳出的稀疏人聲,校園的其他地方則都很安靜,被包裹在夏日午后的融融陽光里靜默著。但當盛珣走過一條兩旁枝葉繁茂的長廊,他在踏進去的第一步,就敏銳發(fā)覺周圍溫度似乎降了兩度。一個不知道打哪里冒出來的紅色小球滾到了他的前方,它先是靜靜停在那里,然后很快自顧自的來回滾動起來。周圍空無一人。☆、娃娃那是一個看著已經有些破舊的小球,盛珣目測它還沒有市面上常規(guī)的兒童皮球一半大,與其說是給小孩子玩的球,它看上去,就更像是與一些玩具娃娃配套的道具,是