級(jí)別不高只有B，但他敢對(duì)自己狠，每回都練到自己的極限，還有幾回是被游亦給背回去的。李幸然自認(rèn)也很努力，卻也達(dá)不到西爾的這種程度。

但是剛才西爾抽筋的時(shí)間實(shí)在太巧合，李幸然甚至不知道他是不是故意的。他只看出了西爾是不愿意他與游亦接近，心下也涌起不悅。

游亦人那么好又那么有天賦，我還不愿意他有你這么個(gè)兩面三刀的弟弟呢！

游亦裝作自己眼瞎沒(méi)看見(jiàn)兩人之間噼里啪啦的火花，朝神色復(fù)雜的李幸然點(diǎn)點(diǎn)頭，淡定地扶著西爾走了。

游亦愿意配合西爾，是因?yàn)橹牢鳡柌粫?huì)做出什么出格的事情，也樂(lè)意把這個(gè)總是陰謀論的缺愛(ài)的穿越者給寵一寵。

只是，西爾知不知道游亦是在寵弟弟還是在寵情人呢？

西爾到底知不知道他的舉動(dòng)到底是一種怎么樣的占有欲呢？

該是，不知道的吧。

……

若是說(shuō)西爾有機(jī)會(huì)在體力反應(yīng)力精神力3S級(jí)的的李幸然面前掰回一局的，也就只有在理論方面的課程

了。

西爾對(duì)機(jī)甲理論研究的課程興趣無(wú)多，而每次一到局勢(shì)判斷等指揮類課程的時(shí)候眼神就火熱起來(lái)。在游亦刻意隱藏的情況下，西爾在這六十七個(gè)人當(dāng)中是毫無(wú)疑問(wèn)的第一。

“西爾，你來(lái)說(shuō)一下，這個(gè)戰(zhàn)局應(yīng)該出戰(zhàn)什么機(jī)甲，怎樣來(lái)解?！?/br>
教官點(diǎn)名常常第一的西爾。

西爾毫不猶豫地回答：“這里有兩種最佳選擇。一是五速二戰(zhàn)從點(diǎn)突破，二是六戰(zhàn)一補(bǔ)給呈包圍……第一個(gè)選擇的時(shí)間短，卻可能損失一到兩架速型機(jī)甲，第二個(gè)選擇比較穩(wěn)妥，機(jī)甲受損程度不大，但需要的時(shí)間長(zhǎng)。這是兩種出戰(zhàn)資源最少最優(yōu)的選擇和路線。”

李幸然聽(tīng)得牙癢癢但又不得不服。

教官驚喜又滿意地道：“我還沒(méi)有在課上講過(guò)這種經(jīng)典戰(zhàn)局。當(dāng)年戰(zhàn)神亦為了給我們軍校提供教材，就將他所遇到的情況模擬簡(jiǎn)化，他所提供的最優(yōu)方案就是這兩種。西爾，你答得十分完美！”

看著滿課堂的人又陷入對(duì)戰(zhàn)神的仰慕中，西爾的好心情一下子消失了。

又是戰(zhàn)神！憑什么！

憑什么把那個(gè)人定位為完美的標(biāo)準(zhǔn)！

西爾努力想給出更好的方案，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)在想不出來(lái)，就冷漠地用目光戳著教官的屏幕。

所謂提供教材范本的被定義完美標(biāo)準(zhǔn)的“罪魁禍?zhǔn)住弊谖鳡柵赃吥坎恍币暋?/br>
游亦一直知道西爾有逆反心理似的特看不起“戰(zhàn)神”，就只笑笑不說(shuō)話。

西爾還是咽不下那口氣，游亦在他身邊的時(shí)候他一向直率不壓抑自己。

于是他恨恨地轉(zhuǎn)頭對(duì)端端正正坐著的游亦說(shuō)：“老子最討厭戰(zhàn)神了?！?/br>
游亦：……

小二平日的存在感一向薄弱，它此刻也咽不下那口氣了。

“游亦，您到底打算什么時(shí)候揍穿越者一頓？”

游亦遠(yuǎn)目，微笑答：“……時(shí)機(jī)到的時(shí)候?！?/br>
作者有話要說(shuō)：

一只無(wú)意識(shí)爭(zhēng)寵（？）作死的小西爾嘿嘿

第二十四章

所謂時(shí)機(jī)未到,該到的時(shí)候自然就把西爾那疾世憤俗的扭曲的價(jià)值觀給扭回來(lái)。目前游亦還不急，穿越

者一旦對(duì)他放下了戒心，還真的是分分鐘只能給他送菜的份兒。

對(duì)西爾好,不能說(shuō)不是真心,卻也沒(méi)太上心。就像是生活里多了一件日常。游亦不把偽裝當(dāng)成一件難事

兒，也不愿總是在偽裝。游亦總是真實(shí)的,對(duì)西爾的溫柔包容也是真實(shí)的。游亦內(nèi)心的強(qiáng)大，足夠讓他對(duì)所

有的世界平和溫柔以對(duì)。

然而對(duì)西爾而言,這些溫柔早就過(guò)了那條正常的線,西爾自身性格使他得不到哪怕一份普通的愛(ài)。他抓住游亦的溺愛(ài)，就像雪原上饑餓的幼狼抓住一份從天而降新鮮肥美的rou食,理所當(dāng)然將其劃作自己所屬，表面裝作毫不在意,一旦有人覬覦卻又紅著眼誓死捍衛(wèi)。

但他未曾想過(guò)，這塊鮮美的rou從何而來(lái)，他又有何資格將其占有。

……

又到了每個(gè)月里的這一天,機(jī)甲軍校的學(xué)員暫停訓(xùn)練自由活動(dòng)，俗稱放假。這天游亦便利用自己對(duì)地方的熟悉，沒(méi)有引起其他任何人的注意,大大方方進(jìn)了小伙伴用精神力指紋作鎖的實(shí)驗(yàn)室。

“來(lái)了？”

伍梓若沒(méi)有從實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃中抬起頭，漫不經(jīng)心地問(wèn)道。

游亦沒(méi)有回答，笑著環(huán)視她的實(shí)驗(yàn)室，大略估計(jì)她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。

第二十四章

又是三年過(guò)去，骨齡十六的游亦已有他重生前的青年輪廓,那張臉讓人看多少遍都是完美的驚艷,斐然氣度不知吸引了多少軍校少年少女們的目光。即使他從未發(fā)出過(guò)聲音。

當(dāng)然，三年間他不斷地刺激精神力恢復(fù),即便仍未達(dá)到巔峰，但已擁有了比重生前的這個(gè)時(shí)候更為強(qiáng)大的精神力。然而恢復(fù)這一點(diǎn)卻沒(méi)有和顧穹伍梓若兩人達(dá)成共識(shí)

——游亦更愿意每次都加大強(qiáng)化刺激力度來(lái)試探極限，可穹梓兩人寧愿他穩(wěn)打穩(wěn)扎一步步地恢復(fù)，最后只能選擇稍微折中的方案——由游亦的身體數(shù)據(jù)來(lái)決定。

“躺著去?！?/br>
游亦輕車熟路地躺上儀器，精神力如海浪一般鋪展開去，一瞬間讓伍梓若呼吸一滯。

“那團(tuán)困住聲帶的精神力有沒(méi)有覺(jué)醒一半了？”

亦的精神力實(shí)在太強(qiáng)了，我和穹兩人加起來(lái)甚至不到他的三分之一。伍梓若心想。

游亦點(diǎn)點(diǎn)頭，連接的精神力設(shè)備上顯示著，“剛過(guò)一半。”

“那開始了?！蔽殍魅魶](méi)有廢話，開始了cao作。

……

實(shí)驗(yàn)室外。

顧穹知道這是一個(gè)月里游亦刺激精神力的日子，便趕回伍梓若在校外的實(shí)驗(yàn)室。但他在實(shí)驗(yàn)室不遠(yuǎn)處看到一個(gè)身影時(shí)忍不住皺了皺眉。

“穹、穹教官？”

那個(gè)身影一個(gè)激靈，極快地瑟縮一下后像是反應(yīng)過(guò)來(lái)，有些緊張地打招呼：“穹教官，您好?！?/br>
顧穹一看是自己帶過(guò)的學(xué)生，稍微緩和了語(yǔ)氣卻也是嚴(yán)厲的：“怎么到這里來(lái)了？”

這個(gè)女學(xué)生在機(jī)甲研究理論課程上還有一定天分，但不知道為什么和人相處總是十分小心翼翼。顧穹記得她。但實(shí)驗(yàn)室離聯(lián)邦