給秋夏的時(shí)候，宮肆語(yǔ)重心長(zhǎng)道：

“夢(mèng)中情人還是要有的。”

秋夏：“？？？？？？”

第十六章

9月17日，宮肆一早就起了床，難得捯飭了一下自己讓自己看起來(lái)盡量正式一些。

今天是他帶秋夏去新學(xué)校報(bào)道的日子。

昨天下午他已經(jīng)和秋夏一起辦好了舊學(xué)校的各種手續(xù)，舊學(xué)校制服被放進(jìn)衣柜深處，新的制服還沒(méi)有做好，所以他們兄弟倆今天都是穿便服。

“秋夏，緊張嗎？”下公交車之前，宮肆鼻孔出氣問(wèn)自己的兄弟。

附近唯一一座“特殊學(xué)校”——也就是秋夏馬上要上的這所學(xué)校在深潭鎮(zhèn)，他們要坐車到曬谷場(chǎng)，然后再轉(zhuǎn)搭深潭鎮(zhèn)的班車才能過(guò)來(lái)。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有班車?yán)瞺不過(guò)秋夏還沒(méi)正式入學(xué)、沒(méi)有拿到學(xué)生證、不知道班車運(yùn)行時(shí)間又不知道有沒(méi)有資格乘坐，所以保險(xiǎn)起見(jiàn)他們還是搭了公交車。

深潭鎮(zhèn)的公車上人比冷水鎮(zhèn)還要少，他們坐得也還是很方便的。

“有一點(diǎn)點(diǎn)。”秋夏微笑地對(duì)兄長(zhǎng)道。

他本來(lái)想說(shuō)沒(méi)什么的，不過(guò)看兄長(zhǎng)如臨大敵一臉很緊張的樣子，他便換了個(gè)回答。

“別、別緊張，有我在呢！”兄長(zhǎng)馬上道，看起來(lái)也沒(méi)那么緊張了。

秋夏便繼續(xù)笑著，謝過(guò)公交車司機(jī)，兩個(gè)人下了車。

下車的地方是一片樹(shù)林，一片紅色的樹(shù)林。

深潭鎮(zhèn)的楓葉很有名，這個(gè)季節(jié)正是楓葉開(kāi)始紅的時(shí)節(jié)。

這里前不著村后不著廟，一下車看到這情形宮肆整個(gè)人都傻眼了：“這是什么鬼地方？”

一邊說(shuō)一邊四下張望著，這一看就看到了一輛小型巴士，深綠色的，看起來(lái)不像是公車，就停在距離他們不遠(yuǎn)的地方，看到宮肆他們下車，車旁邊站著的男人馬上走了過(guò)來(lái)。

“請(qǐng)問(wèn)是宮秋夏同學(xué)和家長(zhǎng)嗎？”

哎？！宮肆愣了愣，馬上回過(guò)神來(lái)回應(yīng)對(duì)方：“是，我是宮秋夏他家長(zhǎng)?！?/br>
對(duì)方就有點(diǎn)懷疑的把他上下打量了一遍，當(dāng)然，是盡可能不著痕跡的那種。

不過(guò)這個(gè)過(guò)程很快，當(dāng)他看到秋夏的時(shí)候眼前一亮：“這位就是秋夏同學(xué)吧？看起來(lái)就非常優(yōu)秀。”

“我是春和學(xué)院教務(wù)處的工作人員喬楠，這次是專程過(guò)來(lái)接兩位去學(xué)院辦理注冊(cè)手續(xù)的?！笨吹絻尚值苡悬c(diǎn)警戒的表情，那人這才想起來(lái)自我介紹。

他看起來(lái)也就二十多歲，身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)相也普通，只是笑起來(lái)看起來(lái)很親切，讓人心生好感。

“還……有人來(lái)接？”宮肆愣住了。

那人就笑笑：“當(dāng)然，春和畢竟是特殊學(xué)校，所以公交車輛也沒(méi)有專門(mén)設(shè)置一站?！?/br>
按照現(xiàn)在的公交車站設(shè)立原則，但凡公交車會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的，那一站一定會(huì)叫xx學(xué)校站，也會(huì)停在那所學(xué)校相當(dāng)近的地方，這是為了方便學(xué)生，不過(guò)春和學(xué)院這里顯然沒(méi)有，查到下車的站名叫“楓林站”的時(shí)候?qū)m肆就有點(diǎn)奇怪，不過(guò)他一時(shí)沒(méi)有搞懂自己覺(jué)得奇怪的原因，畢竟很多人們生活中司空見(jiàn)慣的規(guī)則在被點(diǎn)明前，相當(dāng)多的人不會(huì)認(rèn)為那是一種規(guī)則。

“無(wú)論你們是驅(qū)車前來(lái)還是搭乘公交車輛，這里都是必經(jīng)之路，所以我就專門(mén)帶了校車等在這里?！?/br>
喬楠又指了指校車：“今天家長(zhǎng)也可以搭乘，不過(guò)以后就不可以，只有春和學(xué)院的學(xué)生才可以憑借學(xué)生證乘車?！?/br>
“家長(zhǎng)驅(qū)車前往也需要提前向?qū)W院批準(zhǔn)入單?！彼值馈?/br>
喬楠引路，兄弟倆拎著行李跟著他上了校車，車上除了他們和司機(jī)以外空無(wú)一人，宮肆打量了一下：車上的座位寬大柔軟，坐墊非常干凈。

看起來(lái)不錯(cuò)——他心想。

沿途一路紅色楓林，道路狹窄，大概僅容兩輛春和校車這樣大小的車輛并排通過(guò)的樣子，這里人跡罕至，一路上宮肆一個(gè)人都沒(méi)有看到。

車輛行駛了四十分鐘之后，他們終于抵達(dá)了目的地。

校門(mén)是現(xiàn)代風(fēng)的黑色鐵門(mén)，高且寬，校內(nèi)的風(fēng)景被完美的遮擋住了，只有最右側(cè)的石柱上寫(xiě)著“春和學(xué)院”幾個(gè)字。

他們乘坐的校車抵達(dá)的時(shí)候，黑色鐵門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，等到車身完全通過(guò)立刻再次合攏，宮肆趁機(jī)觀察著學(xué)校的環(huán)境。

“這是小學(xué)部的教學(xué)樓，那邊是初中部，這邊開(kāi)始則是高中部的……”喬楠向他介紹著學(xué)校的一些建筑物的功能。

“……音樂(lè)樓是小學(xué)部和初中部公用的，高中部的音樂(lè)樓則在不同方向……”

“cao場(chǎng)在這里。”

“春和雖然是特殊學(xué)校，不過(guò)學(xué)業(yè)方面的設(shè)置和其他學(xué)校并沒(méi)有什么不同，所以不用擔(dān)心秋夏同學(xué)的課業(yè)，聽(tīng)說(shuō)他之前是以全鎮(zhèn)最高分的成績(jī)考上育德高中的？那一定是學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生了，來(lái)這邊也絲毫不需要擔(dān)心。”不得不說(shuō)，喬楠這句話確實(shí)讓宮肆放心了一點(diǎn)：他之前一直擔(dān)心兩邊的學(xué)習(xí)程度不一樣呢~

“不過(guò)他需要學(xué)習(xí)使用者的相關(guān)課程，這也是春和學(xué)院和普通學(xué)校最大不同的地方，不過(guò)在此之前，我需要了解一下秋夏同學(xué)的使用者等級(jí)?！?/br>
宮肆愣了一下，直覺(jué)道：“考試嗎？可是秋夏這方面什么也不懂……”

他沒(méi)好意思把自己的筆記說(shuō)出來(lái)。

喬楠就又笑了：“放心，秋夏的哥哥?！?/br>
路上他已經(jīng)把宮肆和秋夏的關(guān)系問(wèn)出來(lái)了，他還順便詢問(wèn)了宮肆的年齡，得知宮肆的年紀(jì)已經(jīng)滿十八的時(shí)候還有些失望的樣子。

“這種雖然也是需要測(cè)試的，不過(guò)并不是書(shū)面考試。”

“我們會(huì)通過(guò)通用的方式測(cè)量秋夏同學(xué)的使用者初始等級(jí)。”

“外界雖然將能力者統(tǒng)稱為「使用者」和「器」，可是實(shí)際上「使用者」和「器」只是統(tǒng)稱，在我們內(nèi)部還有更細(xì)的劃分方式。”

“比如使用者就分為最低級(jí)別的使用者、稍高一些的cao控者，更高一級(jí)的支配者，乃至最高級(jí)別的統(tǒng)治者。這些人外界統(tǒng)稱為使用者，然而內(nèi)部則會(huì)根據(jù)級(jí)別不同，稱呼也完全不同?！?/br>
“這是最初的劃分方式，如今各級(jí)別的使用者還有更細(xì)的等級(jí)劃分，方便大家找到對(duì)應(yīng)等級(jí)的器?！?/br>
宮肆一臉認(rèn)真的聽(tīng)著。

就在喬楠介紹的功夫，車子