，神情也十分溫婉，和李英語十分不同。

而最為特別的，就是她左眼角有顆淚痣。

淚痣的點(diǎn)綴下，她整個(gè)人看上去楚楚動(dòng)人，似乎就要泫然淚下。

所以，這確實(shí)是兩個(gè)人，只是長(zhǎng)得像而已，跟時(shí)間什么的應(yīng)該沒有關(guān)系。

——難道她們是姐妹關(guān)系？

顧良盯著照片做了初步猜測(cè)，緊接著看向報(bào)道，就看到了關(guān)于她的報(bào)道。

“陶班花，神奇高中2342級(jí)七班學(xué)生，語數(shù)外、理化生，各科成績(jī)優(yōu)異，還擅長(zhǎng)各類體育項(xiàng)目，曾代表神奇高中參加過全省跳高大賽，得過省級(jí)冠軍……”

“陶班花是家里的獨(dú)生子女，可惜了，年紀(jì)輕輕，竟然在奧數(shù)比賽前夕，被人殺害……”

獨(dú)生子女？——所以她跟李英語沒有親屬關(guān)系？

奧數(shù)比賽前夕？——跟現(xiàn)在大家的所處情況很像。

再來，她也是“七班”的？跟我現(xiàn)在的班級(jí)一模一樣。

——那會(huì)兒的班主任是誰呢？也是楊老師嗎？

顧良下意識(shí)蹙眉，繼續(xù)往下看，報(bào)道寫著：“兇案現(xiàn)場(chǎng)有一張帶血的塔羅牌。牌面是女祭司……”

顧良想到什么，從書包里翻出說明手冊(cè)，找到了女祭司那一頁。

【女祭司】：她被冥王、也就是死神擄走后，成為了冥后。而女祭司的母親是谷神。谷神思念女兒，荒廢了工作，大地一片荒蕪。

于是，冥王不得不讓女祭司每年有一半時(shí)間回到母親身邊。由此，世界上出現(xiàn)了四季的變更。冥后回到冥王身邊的時(shí)候，就是大地荒蕪、無法種植的時(shí)候。

這張牌的寓意是——智慧。

第154章血塔羅（3）

顧良是神奇高中2343級(jí)七班的,比陶班花晚一屆。

可顧良回憶了好一會(huì)兒,他的故事里,并沒有相關(guān)的記憶。

按理說，大家都是一個(gè)學(xué)校的,還都是天才班的,上一屆死了人,這一屆的學(xué)生，怎么都該聽說一點(diǎn)。可顧良對(duì)此毫不知情。

眉頭皺得更緊了一點(diǎn)，顧良打開另一張報(bào)紙,就看到了另一件奇異的事。

——他看到了一個(gè)跟自己長(zhǎng)得很像的人。

但不同于自己是戴著黑框眼鏡的，照片上的人并沒有近視。

估計(jì)是學(xué)習(xí)過于用功的緣故,他的發(fā)際線很高,估計(jì)沒過幾年就要提前進(jìn)入禿頂模式。

再來，他眼睛比顧良的還要大一些，嘴唇也稍微厚一些。

雖說五官并非完全一模一樣,但顧良看著這張照片，不由還是想象到了自己年過半百禿頭的樣子。

于是他決定不讓楊夜看見這張照片。

說回這篇報(bào)道。顧良扮演的顧班長(zhǎng)，是沒有兄弟的。至少他目前沒有看到這樣的故事。

所以對(duì)于這個(gè)人為什么跟自己長(zhǎng)得如此相似，顧良也不知道原因。

繼續(xù)往下看,顧良看到了這樣的內(nèi)容。

“袁班草,神奇高中2342級(jí)七班學(xué)生語數(shù)外、理化生,各科成績(jī)優(yōu)異,特長(zhǎng)是記憶力超群,曾參加過全省‘我永遠(yuǎn)記得你’記憶力大比拼,得過省級(jí)第一……”

“可惜了，袁班草同樣在奧數(shù)比賽前夕，被人殺害……”

“袁班草死亡現(xiàn)場(chǎng)也有一張塔羅牌，牌面是【月亮】?！?/br>
“接連死了兩個(gè)學(xué)生，而且死亡現(xiàn)場(chǎng)都有塔羅牌，不由讓人懷疑，這是一場(chǎng)連環(huán)殺人案件。經(jīng)記者采訪，力校長(zhǎng)懷疑，這是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所為，目的是不想讓神奇高中的學(xué)生贏得比賽……”

“真相如何，警方還在進(jìn)一步調(diào)查取證中。”

月亮？

顧良打開說明手冊(cè)，發(fā)現(xiàn)月亮牌的寓意是迷惑。

在塔羅牌里，正位的月亮，有動(dòng)蕩的愛情、三角關(guān)系出現(xiàn)等寓意。

逆位的月亮的意思則是相反的，比如愛情中雖然有誤會(huì)，但是已經(jīng)解除了。

太奇怪了。

顧良繼續(xù)翻報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)去年暑假期間，幾乎每隔一兩天就會(huì)死一個(gè)人。

除了跟李曉玉和自己長(zhǎng)得相似的陶班花和袁班草以外，還死了三個(gè)人，分別是姜作文、馬計(jì)算、以及穆唱歌。

這三個(gè)人也都是上一屆七班的，清一色的語數(shù)外、理化生各科成績(jī)優(yōu)異，唯一的區(qū)別只是他們的特長(zhǎng)不同，分別擅長(zhǎng)寫作文、用計(jì)算機(jī)編程、以及唱歌。

同樣，他們?nèi)说拈L(zhǎng)相都和顧班長(zhǎng)的同班同學(xué)十分相似。

而他們?nèi)说乃劳霈F(xiàn)場(chǎng)，同樣有帶血的塔羅牌，牌面分別是【愚者】、【魔術(shù)師】，以及【星星】。

劇情有些讓人摸不著頭腦的同時(shí)，顧良也感覺到了楊夜有一句話是說得很對(duì)的。

——這次的劇情演繹相對(duì)自由。

比如這一回，顧良的時(shí)間線和劇情，只是指引他找到了這些報(bào)紙。

但看完報(bào)紙后角色的反應(yīng)和分析，劇情并沒有具體寫。

于是將這五張不同日期的、分別報(bào)道了五起死亡案件的報(bào)紙看完，顧良又繼續(xù)翻了翻，看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)某張報(bào)紙，是寫明了調(diào)查后的真相的。

但顧良翻了好幾個(gè)月的報(bào)紙，都沒有看到相關(guān)的報(bào)道。

只有報(bào)道第五起案件的報(bào)紙，在報(bào)道里提到這么一句：“到目前為止，一共死了5個(gè)人，七班一共8個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在就剩3個(gè)人了。警方已經(jīng)基本確定，這是一起連環(huán)殺人案。對(duì)于還活著的那3個(gè)人，警方會(huì)予以重點(diǎn)保護(hù)?！?/br>
晚上9點(diǎn)半，到了顧班長(zhǎng)離開的時(shí)間。

這一回每個(gè)角色都難得配備有手機(jī)，所以顧良能夠把這些報(bào)紙拍下來，打算一會(huì)兒跟楊夜一起討論看看。

顧良準(zhǔn)時(shí)離開圖書館之后，沒有別的時(shí)間線，徑直去了教師住宿區(qū)，是想去找楊夜。

進(jìn)入住宿區(qū)之前，顧良看了一眼，除了楊夜住的一樓之外，二樓、三樓也分別有燈亮起，住的是教務(wù)主任【項(xiàng)主任】，以及學(xué)校的校長(zhǎng)【力校長(zhǎng)】。

顧良抬頭打量了幾眼，就進(jìn)了教師住宿樓。

大樓里并沒有人管理人員，顧良直接走到了楊夜房門口，瞧向了房門。

門號(hào)是白天的時(shí)候楊夜跟他說過的。

而楊夜之前收到的時(shí)間線，確實(shí)只是晚上在